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尋找轉(zhuǎn)世島散文
一個(gè)十五，六歲的少年，滿無目的在大街上一邊往前走，一邊骨碌祿地踢著一個(gè)綠色的塑料盒。上午十點(diǎn)多鐘，這時(shí)間，應(yīng)該是學(xué)校上課時(shí)間，他是遲到了？還是逃課了？路過的人，看著他身上藍(lán)白相間的校服，知道他是學(xué)生。無論是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生都應(yīng)該進(jìn)校上課，不應(yīng)該在馬路上亂逛。
他不想去上課，枯燥無味的課，一點(diǎn)也沒上頭。他鉆進(jìn)一家網(wǎng)吧。一會(huì)，又從網(wǎng)吧出來。一個(gè)虛擬的世界，沒一樣是真實(shí)的！無聊透了！
聽同學(xué)說，靜醒寺有一名高僧，他能將這個(gè)蕓蕓眾生的世界看透，能看清人生后20年的事。找他去談?wù)劇?/p>
少年找呀找，一直找到下午兩點(diǎn)，才找到那個(gè)古老的靜醒寺。
看門小僧將少年帶到老僧跟前。
老僧很老了，眉毛，胡子都白了。他看看少年的 氣色，說："你面帶憂慮，心存抑郁，一定有解不通的事積在心？"
少年說："我想擺脫枯燥無味的課堂生活。"
老僧問："你讀幾年級(jí)？"
少年說："初三了。"
老僧睜了一下眼，說："這是關(guān)鍵的學(xué)年，很快就要考高中了。這時(shí)候，你應(yīng)該在教室上課才對(duì)啊，怎么跑這兒來了？"
少年苦苦的說："我覺得，課堂里實(shí)在是太枯燥了！我一天也不想再坐下去！。"
老僧想了想，說："那說說你的理想吧。你覺得什么是最有意思呢？"
少年說："我想自由自在，無局無束地生活，再也不想聽到同學(xué)的讀書聲，再也不想聽到老師那羅羅嗦唆地講課聲。再也不想做那些永無休止的運(yùn)算和背那些頭疼的英語單詞。。。。。。"
老僧手一揮，打斷少年的話，說："我知道了。我答應(yīng)你，你想得到的一切都可以得到。不過，你得到了這一切之后，你打算怎么度過每一天呢？"
少年一時(shí)不知怎么回答老僧的話。
老僧說："你可以回去了，回去想好了再來告訴我不遲。"
第二天，少年興沖沖地來到老僧跟前，說我想好了。我想每天都去游泳池，我太喜歡游泳了！一天24小時(shí)不上岸都沒關(guān)系！"
老僧說："你說你很想在游泳池里是嗎？"
"是。"
"每天24小時(shí)？"
"是"
"你不覺得枯燥嗎？"
"不覺得。"
"你對(duì)你的選擇不后悔嗎？"
"不后悔。"
話音剛落，只見老僧眼一閉，雙手合十，嘴里輕輕地念叨一會(huì)。少年馬上覺得渾身冰涼，周圍的.一切變得渾濁起來。腳下好象有一些水草在游動(dòng)。還看到一些小魚在他身邊傲慢地游來游去。好半天才覺出來，原來他已經(jīng)變成了一條魚！
慢慢的，少年忘掉了那些枯燥的課堂生活，沒人管他要做什么和不做什么，真是太好了！
不久以后。一個(gè)晨讀的學(xué)生，靜靜地坐在河邊思考，如何擺脫枯燥無味的學(xué)校生活。突然，他發(fā)現(xiàn)一條小魚，在逆水而上，游得好吃力，好可憐！小魚見到河邊有人，就游過來，說："您好！請(qǐng)問這兒離黃河還有多遠(yuǎn)？"
"黃河？"那個(gè)學(xué)生馬上站起來，"我也不知到，黃河一定很遠(yuǎn)吧？聽說天下黃河九十九道彎，遠(yuǎn)著哩！至少還有幾百公里吧？"
小魚嘆了口氣，很郁悶地繼續(xù)往前游。
那個(gè)學(xué)生問："你為什么要逆水而上呢？這樣游是很吃力的。你要去黃河干什么？"
小魚說："我之所以這樣游，是因?yàn)槲乙呀?jīng)作了多年的魚，每天在水里游來游去，實(shí)在是枯燥及了！岸上的人間生活多么美好啊。看看你們能在學(xué)校里讀書，能學(xué)到許多知識(shí)，還有那么多朋友在一起玩，多有意思�。∥姨亓w慕你們！不瞞你說，我以前和你一樣，在學(xué)校讀書。后來，我覺得太枯燥無味了，就去要求一位老僧把我變成魚。殊不知總在水里游來游去，同樣是一件十分枯燥的事哎！因此，我又去拜訪過一位老和尚，要求重新做人。老和尚說，你想重新做人，想讀書，必須努力奮斗！從現(xiàn)在開始，你就得向黃河源頭進(jìn)發(fā)，只有努力游到黃河源頭，那里有個(gè)轉(zhuǎn)世島，經(jīng)過轉(zhuǎn)世島轉(zhuǎn)世你就可以回到你喜歡的人間世界了。所以，我必須奮力向黃河源頭游去。"
那個(gè)學(xué)生似乎才明白過來：追求所謂的自由，幸福，快樂，當(dāng)你得到了，未免就不枯燥。唯一不枯燥的，就是努力從一種枯燥到另一種枯燥的過程本身！
……
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