讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)散文

讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)散文1

　　當(dāng)盛夏的燥熱漸漸褪去，秋意的爽朗彌漫開來，我走上林蔭道，尋一方太陽曬后溫暖的青石坐下，順著小路望向遠(yuǎn)處，豐收的季節(jié)里，連陽光都是那么飽滿，風(fēng)兒也不吝嗇涼爽，送來久違的舒適的靜謐。

　　時(shí)常在一個(gè)人的時(shí)候，悄悄翻騰起往昔的碎夢，找一個(gè)無人打攪的處所，試圖拼接成新一輪憧憬，那是人人都有的夢啊，我重拾青春時(shí)曾在星空里鋪展過的華麗的夢。那么脆、那么薄、那么美……

　　誰能說出時(shí)光是什么？她像什么？到底時(shí)光對我們都做了什么？隨著時(shí)光的流逝，我們年輕時(shí)的那些美好呢？不愿長大的我們，被歲月的河流沖浪到一個(gè)個(gè)淺灘、孤島，每一股激流涌來，便使生活之帆震蕩、或者改變航向，面臨漂流際遇的每個(gè)關(guān)隘的選擇，下一個(gè)風(fēng)景，沒有人能預(yù)見即將進(jìn)入的境遇是幸或不幸，這就好似一場賭博，一半靠判斷，一半靠運(yùn)氣，輸贏一念之間。

　　人生是條單行線，沒有回頭路可走，悟性很重要，悟性開刃早也很重要，誰都沒有重新來過的機(jī)會(huì)，可年輕就不怕犯錯(cuò)，因?yàn)閬砣辗介L，還有讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，而當(dāng)行至半途時(shí)，很多事會(huì)力不從心，只能想想而已，那就真的成了夢了。

讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)散文2

　　歲月如煙，一轉(zhuǎn)眼就到了大二，咀嚼大一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開記憶的結(jié)，留在心中的故事如此短暫而美麗。

　　恍若還是昨日，稚氣未脫的我探著好奇的腦袋，裝著興奮的心情，帶著新鮮的感受，懷著青春的沖動(dòng)，進(jìn)入夢中的大學(xué)校園。似乎還是昨日，在父母溫暖的懷抱里瘋一樣地盼望著成長，瞬間生活的現(xiàn)實(shí)就擺在了我的面前。

　　臨走時(shí)父母的叮囑回響在耳旁，緊衣縮食的農(nóng)家生活只為了我這個(gè)考上大學(xué)的女兒。為了讓父母臉上少些疲憊，我暗暗發(fā)誓，大學(xué)里要通過勤工助學(xué)掙生活費(fèi)；為了讓父母的肩上少些負(fù)擔(dān)，我默默把取得獎(jiǎng)學(xué)金作為目標(biāo)；為了讓父母少些擔(dān)憂，我堅(jiān)持每天早起跑步強(qiáng)身健體。在一個(gè)陽光明媚的午后，我把對自己的期望，懷揣的夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，實(shí)現(xiàn)夢想的方式寫在了一封給未來自己的信上，一封畢業(yè)之后才可以開啟的信。

　　在通往夢想的征程中，灑過汗水，流過熱淚，但更多的是收獲的喜悅。我只知道偌大的校園里少了一個(gè)對著天空傻傻發(fā)呆的女孩，多了一個(gè)奔波而匆忙的身影。大一下學(xué)期的送報(bào)員，每天中午穿梭在大學(xué)生活動(dòng)中心與宿舍樓的途中，下過雨，飄過雪，刮過風(fēng)，打過雷，但我還是一如既往堅(jiān)持著�，F(xiàn)在我是一名圖書館整理員，嶄新的圖書館期待著我的腳步，翻閱的書籍等待著我的整理。有過匆忙，有過埋怨，更多的是心靈的坦然。我喜歡凌亂的圖書在我的整理下有序的感覺，成就感油然而生。沐浴在精神的海洋里，心靈的滿足大于物質(zhì)的享受。

　　匆匆的腳步記錄著我追夢的路程，朗朗的書聲敘述著我奮斗的故事。寧肯做一個(gè)匆匆的趕路者，也不要做一個(gè)徘徊的止步者。曾經(jīng)以為學(xué)生會(huì)與我無緣，曾經(jīng)以為各種組織與我無關(guān)，但任何時(shí)候都不要絕望，那些腳下的坎坷，原來都是墊高我們?nèi)松�的基石，或許轉(zhuǎn)機(jī)就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。分專業(yè)以后，我從文學(xué)院搬到了新傳學(xué)院，恰逢新傳學(xué)生會(huì)再次納新，抱著試試看的態(tài)度，卻意外的加入了生活部這個(gè)大家庭。在這里，雖然只是短短的半年，學(xué)到了很多，得到了很多。有過在烈日下給運(yùn)動(dòng)員送水的畫面，經(jīng)歷過雨飄過來還在給運(yùn)動(dòng)員加油的場景，有過集體策劃冥思苦想的故事，最值得懷戀的還是快樂生活，生活快樂的踐行。離開了，有過留戀，有過不舍，有過眷戀。

　　劉同說過誰的青春不迷茫，同樣誰的青春不奮斗呢�？缭酱笠�，迎接大二，如今的我，憑借自己的努力獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的第一步，我實(shí)現(xiàn)了。人生如線，只要今天還在延續(xù)，只要明天還有希望，我就永遠(yuǎn)在起點(diǎn)上，永遠(yuǎn)在奔跑的路上。我相信，我的夢想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)散文3

　　夜深人靜，窗前有莘莘學(xué)子埋頭苦讀的影子，汗水打濕了我們的衣衫，題海戰(zhàn)術(shù)奪去了我們的青春，落榜的消息牽扯著我們的每一根神經(jīng)……曾經(jīng)，父母對我們說：孩子，只要能夠考上大學(xué)，我們就是砸鍋賣鐵也要供你讀；親友對我們說，孩子，只要能夠考上大學(xué)，你就可以走出這窮山溝，光耀門眉了；我們自己對自己說，只要能夠考上大學(xué)，我們就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們千方百計(jì)的想擠進(jìn)那金碧輝煌的象牙塔，只因?yàn)槟抢锸⑤d著自己及家人所有的期望與夢想。最終，我們考上了夢寐以求的大學(xué)，也以為這就叫成功，卻不知道，被眾人披星載月的天之嬌子，如今，卻淪為了“校漂族”。

　　有人說：大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)了，不由得讓人唏噓，曾經(jīng)的天之驕子已經(jīng)落魄了。造成這種局面有三個(gè)原因，第一個(gè)是由于近年來，各大高校都在擴(kuò)招，放低了大學(xué)校園的門檻，導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量極度下降，使得大學(xué)生多如牛毛，俗話說，物以稀為貴， 使得人才市場大學(xué)生泛濫的，有限的崗位，競爭壓力增強(qiáng)，就業(yè)困難。第二，由于大學(xué)生容易眼高手低，挑三撿四，不能快速的適應(yīng)職場生涯，頻頻受挫，喪失自信，走進(jìn)惡性循環(huán)的怪圈。第三，在這個(gè)學(xué)歷至上的社會(huì)，我們花掉大把的青春和金錢，提高自己的`學(xué)歷，畢業(yè)后的大學(xué)生在面對低薪及不滿現(xiàn)狀的情況下，被學(xué)歷擋在了大型企業(yè)的門外，所以只能選擇進(jìn)一步進(jìn)修。長輩們告訴我們，考上了大學(xué)就可以萬事無憂了，但是沒有一個(gè)人告訴我們，學(xué)校和社會(huì)是不同的世界，于是，我們經(jīng)歷過職場風(fēng)暴之后，又回到校園的懷抱，尋求撫慰。

　　重返校園，我們感到了久違的寧靜與平和，沒有職場里的勾心斗角，也沒有商場上的爾虞我詐，我們可以和學(xué)生時(shí)代一樣，過著簡單而自由的生活。雖然我們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，沒有固定的工作和收入，但是為了下一次重新出發(fā)，我們只能暫時(shí)結(jié)伴而行，深入簡出，為未來積蓄更多的能量，讓自己能夠走得更遠(yuǎn)。

　　每年6月，應(yīng)該是一個(gè)期盼已久的好日子，象牙塔里的孩子，終于可以掙脫身后的保護(hù)傘，展翅高飛了，可是他們的臉上沒有氣勢磅礴的自信，也沒有一展身手的霸氣，更多的卻是迷茫、不安、彷徨……理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，榮譽(yù)的光環(huán)蕩然無存，無論校園里的我們多么出類拔萃，在社會(huì)里，我們始終還是一個(gè)“小學(xué)生”，都得從頭學(xué)起。

　　首先：培養(yǎng)自己的憂患意識(shí)。校園生活無憂無慮，不用我們?yōu)樯�存而焦頭爛額，但是要知道，憂勞可以興國，逸欲可以亡身，最大的危機(jī)不是面對死亡，而是感覺不到危機(jī)。對于在校的大學(xué)生，基本上都已經(jīng)年滿十八歲了，法律上，父母已經(jīng)沒有撫養(yǎng)你的義務(wù)了，我們是幸運(yùn)的，有那么愛自己的父母，無怨無悔的付出；可是別忘了，你也有贍養(yǎng)父母的責(zé)任，以后的路，靠不了別人，只能自己打拼。

　　其次：學(xué)會(huì)規(guī)劃，提前做好準(zhǔn)備。機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，而你，準(zhǔn)備好了嗎？機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你能把握住嗎？大學(xué)生畢業(yè)后，往往不知所措，不知道自己想做什么，更不知道自己想要什么樣的生活，所以大多數(shù)的人只能隨波逐流。大三大四，課余時(shí)間相對會(huì)多一些，在校大學(xué)生可以積極的參與社會(huì)實(shí)踐，可以做一些兼職，一方面利于適應(yīng)社會(huì)，另一方面賺的錢可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，兩全其美。

　　最后：請相信，學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事情，大學(xué)生沒什么了不起，你所從事的工作或許與你學(xué)習(xí)的專業(yè)不沾邊，要懷著一個(gè)歸零的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)，書本上的東西是死的，社會(huì)交給我們的才是活的，可以供我們在這復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中生存下去。

　　淪為“校漂族”，實(shí)屬無奈，但是這一切都是暫時(shí)的，無論現(xiàn)實(shí)是如何的殘酷，請相信只要堅(jiān)持不懈的努力下去，一定可以到達(dá)夢想的彼岸。