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優(yōu)秀散文：議論性
優(yōu)秀散文：議論性1
散文的形式很多，有偏重?cái)⑹碌摹⒂衅厥闱榈�，也有偏重議論的。
散文沒有嚴(yán)格的定義，除了韻文以外，所有的文章都可以稱為散文。所謂議論性的散文，只是說這種類型的散文以議論為主要特點(diǎn)，描寫、抒情等散文中常見的手法較少出現(xiàn)，而特別以議論為文章的中心內(nèi)容。所謂議論，就是說文章主要是說事的，是講理的。
天下凡好文章，有一必備因素，就是真實(shí)。對(duì)議論性的散文來說更是這樣。在這種類型的文章里，作者想要告訴讀者的那些事情和道理，通常是生活中真實(shí)存在過的事或者存在過的情感。作者對(duì)這些東西有自己特殊的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，然后說出這些道理。
議論性散文是很難寫的，它要求作者有很高的智慧和對(duì)生活獨(dú)特的感受力，寫這類散文的人一般得有些學(xué)問，至少是喜歡學(xué)問的人。在不嚴(yán)格的意義上可以說，學(xué)者的散文都可以算在這個(gè)范圍內(nèi)，或者說學(xué)者最長(zhǎng)于這種文體。學(xué)問只是此類散文的底子，而機(jī)智和幽默是此類散文的靈魂。如果議論性的散文沒有一點(diǎn)機(jī)智和幽默，文章就沒有生氣。說簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是此類散文一定要有情趣。此類散文的題材一般都是人類日常生活中總要出現(xiàn)的問題，不限于一時(shí)一地。
錢鍾書的《窗》，什么時(shí)候讀來都非常有趣，還有王了一的《結(jié)婚》，都是在機(jī)智中講述人生最深刻的道理。
錢鍾書《窗》里有這樣的話：“從前門進(jìn)來的，只是形式上的女婿……要是從后窗進(jìn)來的，才是女郎們把靈魂肉體完全交托的真正情人�！蓖趿艘弧督Y(jié)婚》里說：“盡管有人說婚姻是戀愛的墳?zāi)�，卻有無(wú)數(shù)人甘心往墳?zāi)估镢@�！�
作文最要緊是選擇材料。議論人和事也要選擇材料。人得到材料的來源不外三條：一是從讀書中得來，一是從經(jīng)驗(yàn)中得來，一是從見聞中得來。議論性的散文更是這三者的結(jié)合。如果少經(jīng)驗(yàn)和沒見聞，書就讀死了。只有把見聞和經(jīng)驗(yàn)與讀書融合在一起，才能寫出好文章。此類散文中通常都要引書，引書最好要有西文典故并能與中國(guó)經(jīng)驗(yàn)恰好溝通，機(jī)智和幽默在不經(jīng)意間出現(xiàn)，用小事情說大道理。
在中國(guó)現(xiàn)代學(xué)者中，錢鍾書、王了一和費(fèi)孝通都是寫這類文章的高手。特別是錢鍾書的《寫在人生邊上》和王了一的《龍蟲并雕齋瑣語(yǔ)》，最能見出此類散文的風(fēng)格。
優(yōu)秀散文：議論性2
伴隨著那淡淡的清香，如夢(mèng)如紗般的記憶像是在召喚。從小到大，我一直在追逐著媽媽的身影。她的年華，我的歲月，也正隨著時(shí)間悄悄溜走。
媽媽是一位懂得理解的人，陪我玩耍，跟我聽流行音樂．看流行電影，還和我一起崇拜歌星。從她身上，我并非感到衰老，反而感到了青春的韻味。但是，媽媽也是一位望子成龍．望女成鳳的家長(zhǎng)，我們常常會(huì)因?yàn)楣φn而產(chǎn)生摩擦。媽媽是一位倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的人，她盡量不在我面前哭，可不懂事的我卻時(shí)常讓她的臉上掛滿淚珠。這時(shí)，我的心里便會(huì)充滿內(nèi)疚，但表面上仍是一臉倔強(qiáng)，不肯妥協(xié)。就算如此，我們依然誰(shuí)也離不開誰(shuí)，親情的溫馨占據(jù)著我們的心。也許吵鬧不會(huì)中斷，也許媽媽的淚水不會(huì)停止，但我們?nèi)詴?huì)踏著幸福之路向未來走去。
媽媽越變?cè)嚼狭�，像一朵花失去了昔日的容顏。而我企業(yè)在發(fā)光發(fā)亮，越長(zhǎng)越大。小時(shí)侯的記憶像潮水般鋪天蓋地地涌來：小時(shí)侯媽媽用瘦弱的身子背負(fù)著生病的我；在淅瀝雨聲中，回家路上媽等待的身影．．．．．．這些美好而又瑣碎的回憶，深深地烙印在我心中。盡管我們之間發(fā)生過猜疑．矛盾和爭(zhēng)吵，但我們的心永遠(yuǎn)都是緊緊相連的。媽媽在我成長(zhǎng)的道路上灑下了努力的汗水，把愛化做一條親情的繩索緊緊的牽連著我的心。媽媽，您就像一杯濃郁而又清香的茶讓我品出了愛的滋味！
伴隨著那淡淡的清香，如夢(mèng)如紗般的記憶像是在召喚。從小到大，我一直在追逐著媽媽的身影。她的年華，我的歲月，也正隨著時(shí)間悄悄溜走。
媽媽是一位懂得理解的人，陪我玩耍，跟我聽流行音樂．看流行電影，還和我一起崇拜歌星。從她身上，我并非感到衰老，反而感到了青春的韻味。但是，媽媽也是一位望子成龍．望女成鳳的家長(zhǎng)，我們常常會(huì)因?yàn)楣φn而產(chǎn)生摩擦。媽媽是一位倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的人，她盡量不在我面前哭，可不懂事的我卻時(shí)常讓她的臉上掛滿淚珠。這時(shí)，我的心里便會(huì)充滿內(nèi)疚，但表面上仍是一臉倔強(qiáng)，不肯妥協(xié)。就算如此，我們依然誰(shuí)也離不開誰(shuí)，親情的溫馨占據(jù)著我們的心 。也許吵鬧不會(huì)中斷，也許媽媽的淚水不會(huì)停止，但我們?nèi)詴?huì)踏著幸福之路向未來走去。
媽媽越變?cè)嚼狭耍褚欢浠ㄊチ宋羧盏娜蓊�。而我企業(yè)在發(fā)光發(fā)亮，越長(zhǎng)越大。小時(shí)侯的記憶像潮水般鋪天蓋地地涌來：小時(shí)侯媽媽用瘦弱的身子背負(fù)著生病的我；在淅瀝雨聲中，回家路上媽等待的身影．．．．．．這些美好而又瑣碎的回憶，深深地烙印在我心中。盡管我們之間發(fā)生過猜疑．矛盾和爭(zhēng)吵，但我們的心永遠(yuǎn)都是緊緊相連的。媽媽在我成長(zhǎng)的道路上灑下了努力的汗水，把愛化做一條親情的繩索緊緊的牽連著我的心。媽媽，您就像一杯濃郁而又清香的茶讓我品出了愛的滋味！
童年的生活是無(wú)憂而快樂的。每當(dāng)我回想起那些童年往事，那幸福的一刻就回蕩在心中……
“叮鈴鈴－”我被鬧鐘從睡夢(mèng)中驚醒，，穿上鞋，從門縫中看見，爸爸媽媽已準(zhǔn)備好去上班了。爸爸臨走前叮囑我不要到處去玩兒，讓我在家寫作業(yè)或看電視。跟爸爸媽媽告別后，我就開始了我的工作。我在爸爸的眼中一直是個(gè)乖孩子，寫完作業(yè)，我只好坐在電視機(jī)前，看著那乏味的電視劇�！罢媸翘珶o(wú)聊了，接下來該做什么呢？”忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意�？纯磿r(shí)鐘已10點(diǎn)鐘了。我想應(yīng)該到午飯的時(shí)間了，看看家中的菜，還剩西紅柿、辣椒、蔥頭。學(xué)著媽媽做飯的樣子，先把米淘了淘，然后往鍋里倒上差不多的水，插上電，按一下煮飯的按鈕。接下來，我從自己的房間里拿出我平時(shí)積攢的十幾塊錢。飛速地跑向媽媽常去買菜的那個(gè)超市，買了雞蛋、土豆、黃瓜、香腸等，又去了媽媽常光顧的那家肉店，買了半斤肉�；氐郊遥戳丝磿r(shí)間，我手忙腳亂地把蔬菜洗了洗，然后拿出那閃閃發(fā)光的刀，小心翼翼地操縱著它，不過一切都還順利，我暗自慶幸，接著，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我第一次碰煤氣灶，我害怕被火燒著。于是，我只有見機(jī)行事，只聽見“轟”的一聲，把火打著了。我就開始炒菜，油在鍋里炸的是蹦來跳去，我忙的是手忙腳亂，只知道過了好久，我終于把菜炒好了，心里感到前所未有的成就感。
那被日落的光照得通紅的雞蛋湯，看起來是那樣的清爽可口，米飯透出的清香飄滿了整個(gè)屋子。我布置好一切等待父母下班回來。平時(shí)的父母總是下班回家后，說的第一句話就是：“英兒，餓了嗎？”那時(shí)的我只是很調(diào)皮地答道：“餓了�！比缓髬寢尨┥蠂�，為我做可口的飯菜。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要讓父母回到家，聽到的第一句話是來自于我的口中，“爸爸媽媽，辛苦了！”父母為我勞累了半生，現(xiàn)在該是我為他們做一些事了�！班剑�，門鈴響了。我打開門，把爸媽迎了進(jìn)來，然后端上已沏好的茶，隨后請(qǐng)爸媽到餐桌邊就餐。開始父母臉上呈現(xiàn)出懷疑的深情，但看到餐桌上的飯菜，眼里卻閃出幸福的淚花。媽媽嘗了嘗飯菜，我問她好吃嗎，她高興地說：“真好吃。”父親也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，不管飯菜做的怎樣，父母總是說好，父母心里的欣慰就是給我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。
愛是真實(shí)行動(dòng)，它不用任何語(yǔ)言來表達(dá)，它帶來溫暖喚醒良知。
優(yōu)秀散文：議論性3
(一)走出保護(hù)傘
我難以想象，如果幼鷹不獨(dú)自經(jīng)受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹?
我難以想象，如果梅花不獨(dú)自承受秋風(fēng)的蕭瑟，又怎能傲放于嚴(yán)冬?
我難以想象，如果男孩不獨(dú)自承受摔跤的痛苦，又怎能成為頂天立地的男兒?
在老鷹的關(guān)心下，幼鷹的命運(yùn)是生于鷹穴，死于鷹穴，多么令人寒心啊!不經(jīng)歷秋風(fēng)的洗禮，沒有梅花會(huì)傲放于嚴(yán)冬。男孩只在他人的關(guān)心下成長(zhǎng)，何時(shí)才能走出保護(hù)傘獨(dú)自生存?
傘外的世界與傘內(nèi)的世界根本不同，傘外的災(zāi)苦比傘內(nèi)更為艱難，又沒有任何人的保護(hù)。如果不早點(diǎn)學(xué)會(huì)對(duì)待挫折，形成依賴心理，那就如同有一天把深海魚類撈上海面，因無(wú)法快速適應(yīng)壓力而死亡。
現(xiàn)在有些大學(xué)勸退無(wú)自理能力的學(xué)生，難道不足為警示么?*****部統(tǒng)計(jì)，許多青少年犯罪是由于無(wú)法適應(yīng)家庭給予過多關(guān)心而社會(huì)人心冷漠所致。
學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業(yè)的奠基石，越早越好，走出保護(hù)傘。
蘇軾學(xué)會(huì)了承受挫折，并沒有烏臺(tái)詩(shī)案一蹶不振，而是信步雨后，“一蓑煙雨任平生”。
曹雪芹沒有被“一把辛酸淚”嚇倒，而是勇敢地走下去，給世人一部驚世大作――《紅樓夢(mèng)》。
劉翔敢于從困難中爬起來，獨(dú)自真正站起來，不畏挫折，以12秒88成為世界記錄的保持者。
20xx年“感動(dòng)中國(guó)”人物丁曉兵，在失去右臂的苦難中站起來，二十多年一直是英雄。
如果一直呆在保護(hù)傘下，我想世上又會(huì)少了蘇軾、曹雪芹、劉翔、丁曉兵等這些人，少了那種人生的偉大精神，而快些走出保護(hù)傘，就會(huì)盡快得到受到挫折的機(jī)會(huì)，而在失敗中培養(yǎng)堅(jiān)毅的精神。
盡早走出保護(hù)傘，是我們提前適應(yīng)大環(huán)境與認(rèn)識(shí)自我的過程。
俗語(yǔ)說:窮人的孩子早當(dāng)家。這些人，就是因?yàn)樵缭珉x開關(guān)心而獨(dú)立，才變得成熟。洪戰(zhàn)輝一人挑起一份家庭的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗缫炎叱霰Ｗo(hù)傘，早已認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。走出保護(hù)傘后，我們與世界對(duì)話，與心靈對(duì)話，獲得前所未有的知識(shí)與技能。
外面的世界不一樣，充滿艱難;為了得到成就人生大業(yè)的基礎(chǔ);獲得與世界、與自己對(duì)話認(rèn)識(shí)自己。所以，早點(diǎn)走出保護(hù)傘!暖風(fēng)吹人醉，疾風(fēng)見勁草。
這早已是我們見慣不怪的都市場(chǎng)景!一群大學(xué)生打包將成堆的臟衣服帶回家，斑馬線上的青年由年邁的祖母督促著，父母哄著被老師批評(píng)后的“小憤青”……
愛已無(wú)處可逃，像干熱風(fēng)席卷而來，“滋潤(rùn)”的是一大群中國(guó)孩子。
這種愛不是不讓我們感動(dòng)，只是在感動(dòng)之余，許多更為珍貴的東西都被輕描淡寫地一提而過――愛還是潮水般涌來，孩子依然是那個(gè)在荒島等待救援的無(wú)助者。
當(dāng)辛辛苦苦的付出換來的是漠然麻木或者驚心觸目的殺戮，我們或許該停下來思考一下，“干熱風(fēng)”式的愛是拯救了一批孩子，還是摧殘著我們自己?
他也是一個(gè)孩子，與所有的孩子相比，顯得格格不入。說他沒有父愛或母愛，顯得不切實(shí)際，至少這種愛對(duì)他來說是不完整的。他從一個(gè)男孩過早地成為一個(gè)大青年，布滿血絲的雙眼，寫的盡是不屈與抗?fàn)帯?/p>
“溫”風(fēng)拂面的感覺他從不敢奢望，疾風(fēng)驟雨已成為生命的一種常態(tài)。在厄運(yùn)中盛開成一朵絢爛的花。我們都知道他是誰(shuí)，他就是曾經(jīng)賺取中國(guó)人大把大把眼淚的洪戰(zhàn)輝。一個(gè)在“疾痛慘怛”中辛苦輾轉(zhuǎn)，連“喊父母”的權(quán)利都被剝奪了;一群在和風(fēng)細(xì)雨中徜徉恣肆，卻連最基本的行走都快忘記。家庭在兩段不同的宿命中都起了舉足輕重的作用，社會(huì)與學(xué)校仿佛已被遺忘，“三個(gè)大人一個(gè)孩”的四角戲總讓人覺得生疏。是學(xué)校、社會(huì)的缺席讓家庭在孩子成長(zhǎng)中擁有“得天獨(dú)厚”的優(yōu)勢(shì)，還是這種固有的弊端造成中國(guó)的教育失衡?
西方早就提倡了“家庭教育”“學(xué)校教育”“社會(huì)教育”三步走戰(zhàn)略，在各階段又詳細(xì)分劃，相互補(bǔ)充，做到家庭教育不過頭，社會(huì)教育，學(xué)校教育相結(jié)合。從中走出的是體格健全，品學(xué)兼優(yōu)的科學(xué)家、工程師、詩(shī)人……而我們從家庭中走出的是嬌生慣養(yǎng)的柔弱寶貝;從學(xué)校走出的是“兩耳不聞天下事”“滿嘴謊話流行語(yǔ)”的新新青少年，從社會(huì)中走出的是疲憊不堪的煙鬼、酒鬼、網(wǎng)蟲……
中國(guó)人總是那么無(wú)私奉獻(xiàn)，也許父母之愛只是一股摧人的干熱風(fēng)，相反，一場(chǎng)從天而降的疾風(fēng)卻能吹出幾株勁草。
這樣的獨(dú)角戲不能上演，結(jié)局只會(huì)是兩敗俱傷。在我們跌倒的時(shí)候，需要家的溫馨，教育，社會(huì)，學(xué)校的攙扶，這樣的愛才完整.
(二)讓我飛
讓我飛吧!
用雙手去感觸天空的溫度，沒有一處只有陽(yáng)光而絲毫無(wú)陰云;用雙腳去踏遍千山萬(wàn)水，沒有一隅只有坦途而絲毫無(wú)荊棘。但精衛(wèi)鳥因?yàn)樘炜詹慌艞壧詈Ａ藛?夸父的腳步?jīng)]有因?yàn)榈窝Ｖ�。�?dāng)身邊的一切向你撲來告誡你“天上冷，不要飛”時(shí)，請(qǐng)振翅沖天。
在探索的道路上，總會(huì)有障礙。在你我失足摔倒時(shí)，總會(huì)拋來“出事了吧”的言語(yǔ)。他們阻礙我們探索，而且在我們失敗后，他們報(bào)以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請(qǐng)不要嘲諷我們的嘗試，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，但休煞少年才!給我們飛翔的天空，讓我們飛得更高，飛得無(wú)憂。
江上的狂風(fēng)，肆虐地吹翻王勃的蘭舟。江風(fēng)一時(shí)勁，折殺少年才。是無(wú)情的風(fēng)將才子的思火澆滅，成就了《滕王閣序》的悲壯。多少如《滕王閣序》般的佳作沉入江底?這肆虐的江風(fēng)與我們身邊的告誡與扼殺有何差別?少年的探索是世界進(jìn)步的中堅(jiān)力量，他們敢于嘗試，不懼摔倒，但他們懼的是世界的阻擋，懼的是知音的缺失。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽?請(qǐng)不會(huì)動(dòng)情的風(fēng)吹弱些吧，休殺少年才。
讓我飛吧!我不懼前路日炎風(fēng)疾霜險(xiǎn)，穿越唐風(fēng)宋雨的呼喚是千古的交響。聽到了，是李白仰天大笑沖出樊籠的笑聲，世俗左右不了他的腳步;聽到了，是在那碎花油傘下采擷易安小令發(fā)髻的李清照，世俗以女為弱的丑思擋不住她夏日絕句的浪濤，“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十回州”。她用女子一飛沖天的志氣將宋朝的詞篇斷裂成兩截，巾幗辭賦閃耀牛斗。讓我飛吧，無(wú)懼周身的桎梏，是荊棘鳥，就無(wú)懼地歌唱，哪怕流血而亡?
讓我飛吧，將一切樊籬勇敢地沖破，聆聽天空的呼喚，那是屬于你我的天堂。
讓我飛吧，去窒息在亙古不變的拼搏回憶里，感受雖不留下翅膀的痕跡，但我已飛過的感受。讓我飛吧!東風(fēng)乍起，春的第一枝花屬于沖天而起的第一只青鳥。不再去擔(dān)心會(huì)不會(huì)摔倒，因?yàn)槲乙扬w過。讓我飛吧!
(三)誰(shuí)為青春買單
走在青春的大道上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過一段平凡而又奇特的青春路。
手牽手，父母伴我
伴我們啟程走進(jìn)青春;
兼并肩，師長(zhǎng)陪我們奔跑追逐青春;
心連心，你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春。
誰(shuí)該為我們的青春買單?你無(wú)言，我無(wú)言，大家都無(wú)言�；蛟S我們都經(jīng)不起時(shí)間的拷問，就匆匆給青春畫上了句號(hào)，但那不該，不該是我們應(yīng)有的人生。
風(fēng)雨無(wú)常，父母的手再溫厚也只能溫暖我們一時(shí)半刻而非永遠(yuǎn);師長(zhǎng)的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼;社會(huì)，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個(gè)籌碼，青春掌握在自己手中，沒有永遠(yuǎn)都幸福的人生。
曾經(jīng)，為那個(gè)大學(xué)生感動(dòng)得落淚，只為他用自己書寫的青春向我展示了男子漢的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。一方有難，八方支援，或許洪戰(zhàn)輝應(yīng)該手捧著四面八方而來的捐助去繼續(xù)青春，或許他該憑著學(xué)校與家庭的關(guān)懷去追求另一種人生。但是，洪戰(zhàn)輝，他沒有。再難也要一個(gè)人踏實(shí)地走過，再苦，也不接受社會(huì)一分錢的捐助。這就是他的堅(jiān)守，堅(jiān)守青春，選擇自己的青春。
也許，你會(huì)認(rèn)為他是造作，也許你會(huì)認(rèn)為他冷漠，也或許，你把他定格為男子漢的倔強(qiáng)與任性。也罷，青春是自己的舞臺(tái)，為自己的青春買單是洪戰(zhàn)輝人性的亮點(diǎn)。
相反，社會(huì)上那些靠別人買單的人。卻似乎平淡而漠然地走過青春的舞臺(tái)，只留下永遠(yuǎn)的遺憾。記得有篇報(bào)道上有這樣一個(gè)故事:蘭州市民周女士收到兒子千里寄來的臟衣。這怎能不讓那些在溫室中成長(zhǎng)的花草深深低下他們的頭呢?家長(zhǎng)的溺愛讓他們迷失了道路，師長(zhǎng)的寵愛又讓他們時(shí)刻以自己的成績(jī)來定位人生，社會(huì)呢?又在為他們營(yíng)造保護(hù)的氛圍，摔倒了他們會(huì)大哭，永遠(yuǎn)不會(huì)考慮如何站起。在青春的舞臺(tái)上，他們只是被人攙扶的弱者。
我想，父母愛孩子都是天經(jīng)地義，學(xué)校和社會(huì)保護(hù)孩子也是應(yīng)有的`本分。但是，孩子的青春不是用無(wú)邊無(wú)境的愛做籌碼的，他們想要放飛，就讓他們飛吧，飛翔在湛藍(lán)色的天空下，飛翔在廣闊的海洋上，去搏擊長(zhǎng)空，俯瞰人生。
青春，要有保爾的精神，要能絕境中求生，要有愛有痛，不在愛的旋渦中喪生，只激流勇進(jìn)，追逐一生。
誰(shuí)為青春買單?
不是家庭，也不是學(xué)校，更不是社會(huì)，而是我們自己。
(四)成長(zhǎng)路上的跌倒
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑�(shī)仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”時(shí)的不屑嗎?面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予--苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了極致。
面對(duì)困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!
是誰(shuí)說，苦難是上帝對(duì)人類最偉大的贈(zèng)予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)從容。
用自信，用平淡，用從容去面對(duì)苦難吧!泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著馬蹄聲響!在成長(zhǎng)路上，自信，從容，永遠(yuǎn)是最好的選擇!
優(yōu)秀散文：議論性4
1. 心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅(jiān)硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛?cè)岵?jì)，兩番精彩!
——20xx上�！秳�?cè)岵?jì)，造就和諧自我》
2.人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上海《半夜沉思》
3. “深山必有路，絕處總逢生�！鄙暌粋�(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍(lán)縷，以啟山林，去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國(guó)!
——20xx福建《走的人多了，也就沒了路》
4.梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大。”善哉斯言!必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳洠娇赏癸@出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
——20xx上海《剛?cè)嵯酀?jì)》
5.我想，真正洞察了這一道理的人，一定會(huì)懂得英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松寫下的“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”的溫存，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與溫柔是相互融合而非完全對(duì)立的存在;一定會(huì)明了歌手Hita在《天命風(fēng)流》中唱出的“靈秀上眉頭，浩氣存胸口”的灑脫，因?yàn)樾膱?jiān)如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養(yǎng);一定會(huì)欣賞詞作者荀夜羽表達(dá)的“擊鼓動(dòng)遠(yuǎn)雷，琵琶脆漣漪”的和諧，因?yàn)橛職馀c溫柔的契合才是生命最本真的構(gòu)形。所以，要想造就一個(gè)和諧的自我，要想活出一世動(dòng)人的精彩，最重要的，便是讓這方寸之地，亦堅(jiān)亦柔，亦剛亦讓。
心在方寸，所求為何?亦堅(jiān)亦柔，成和成諧。如此，方能一路擷美好而行，方能一生盡光明磊落。
——20xx上�！兑鄨�(jiān)亦柔，成就和諧》
6.大地實(shí)誠(chéng)，一份汗水一分收獲;鏡子老實(shí)，是什么就是什么;天平忠厚，小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減，像鏡子一樣實(shí)話實(shí)說，像天平一樣不摻水分。
——20xx四川《大地·鏡子·天平》
7.心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅(jiān)硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛?cè)岵?jì)，兩番精彩!
——20xx上海《剛?cè)岵?jì)，造就和諧自我》
8.路遙有言：“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生�！被蚱椒玻驃Z目的我們，應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無(wú)聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書寫豪情，大聲吶喊出夢(mèng)想，用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實(shí)，亦美好。愿我們能心向往之。
要相信，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。
——20xx湖北《臺(tái)前幕后，共筑人生》
9.紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
——20xx安徽《距離，讓你我更美》
10.張曉風(fēng)說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶�！泵總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實(shí)堅(jiān)守，大智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”!
——20xx四川《出自幽谷，遷于喬木》
11.既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒有翅膀與千里腿，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，足夠的毅力去堅(jiān)持，曲徑延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
——20xx湖南《曲徑通“夢(mèng)”》
12.春風(fēng)飛揚(yáng)，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。
——20xx廣東《盡賞自然，盡得清歡》
13.宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。
——20xx廣東《宏通科學(xué)之道，微感自然之美》
14.梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大�！鄙圃账寡�!必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳�，方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
——20xx上�！秳�?cè)嵯酀?jì)》
15.“春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處于青春的我們面對(duì)生活的選擇，唯有堅(jiān)定正確的人生價(jià)值，樂享精神的情懷才能真正充實(shí)自我，走向成功的境界，讓人生走的坦然而精彩。
——20xx山東《價(jià)值觀念決定選擇》
16. 有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活，我們溫柔的倔強(qiáng)。
——20xx上海《溫柔與倔強(qiáng)》
17.人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩(shī)書，有何等悠閑!傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，又何其自在。
——20xx上�！栋胍钩了肌�
18. 有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活，我們溫柔的倔強(qiáng)。
——20xx上�！稖厝崤c倔強(qiáng)》
19.生活向前，注定還要面對(duì)更多的磨擦和矛盾，那么一樣會(huì)有更多的突破和嶄新，不為糾結(jié)惱人，不為小事抓狂，在那些盲目的固執(zhí)里清醒，當(dāng)然也要適應(yīng)生活的苦辣酸甜，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該放棄的放棄，讓生活成為一種輕松的前行，而不是苦苦糾結(jié)往日的創(chuàng)傷，既然在生活里伴隨生活，記得一句忠告，不管生活什么臉色，不要和生活撕破臉，嘗試著把生活活成一場(chǎng)友好。
——20xx山東《 絲瓜藤與肉豆須》