抒情散文賞析：腳印
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)散文吧？散文是一種常見(jiàn)的文學(xué)體裁，取材廣泛，藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。什么樣的散文才是真正的好散文呢？下面是小編精心整理的抒情散文賞析：腳印，歡迎大家分享。
抒情散文賞析：腳印 篇1
山里第一朵迎春花開(kāi)了，我留下了采擷和追求的腳�。粓@子里的第一陣果香飄來(lái)了，我留下了收獲和思考的腳��；泥濘的黃土路上，我留下了徘徊與進(jìn)擊的腳印……
哦，人在前面走，身后留腳印。
無(wú)數(shù)的腳印是一個(gè)個(gè)生命的著力點(diǎn)，時(shí)間將他們連綴成一條蜿蜒曲折的路。在這條路上，刻記著生命的每一寸歷程，每一份價(jià)值。
無(wú)數(shù)的腳印，是雙足寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)文字。歷史將他們編織成一部自傳體的史書(shū)。它記載著太陽(yáng)下的功過(guò)，也記載著月亮下的隱私；它描畫(huà)著蔥綠的希望，殷虹的期待，也描繪著灰藍(lán)的夢(mèng)影……
無(wú)數(shù)的腳印，每一個(gè)抑揚(yáng)頓挫的音符，生活將它們譜成一支“生命奏鳴曲”。它時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，像叮咚的溪水，從腳下泄出，在地上流淌……
于是，我每邁一步，便感到像給大地打上一個(gè)生命的印戳，感到有一滴濃重的墨水在腳下侵潤(rùn)，感到有一個(gè)響亮的音符從腳下飛出……一種人生的莊嚴(yán)感、責(zé)任感便涌上了我的心頭！
站在這疊滿腳印的大地上，我聽(tīng)見(jiàn)勤奮的時(shí)間老人掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙沙聲。那史書(shū)的每一頁(yè)，正面就是白天，背面就是夜晚，它不允許涂改，也不允許停頓與徘徊，密密麻麻地記下我的奔波與喜悅，也留下我的倦怠與空虛……于是，我驚惶地邁起了雙腳、加大著步伐，朝著遠(yuǎn)方的地平線奔去。我從身旁匆匆奔走的人群中，聽(tīng)到了一曲磅礴而雄渾的新的《黃河大合唱》，我迎了上去，用雙足投入到了這個(gè)偉大的合唱中。當(dāng)我從中聽(tīng)到到了那個(gè)屬于我的鏗鏘的音符時(shí)，我便感到，自己的生命就像那奔騰的黃河中的一朵浪花，永遠(yuǎn)不再孤單，永遠(yuǎn)充滿了力量。
啊，人在前面走，身后留腳�。�
就在這短暫的回首之間，我突然發(fā)現(xiàn)：留在泥濘路上的腳印窩最深，留在荊棘叢中的腳印最美！那是奮斗的標(biāo)記，那是開(kāi)拓的標(biāo)記！
開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡。身后是腳印，前方是太陽(yáng)。不必徘徊顧盼，但只要用力地向前走去！
抒情散文賞析：腳印 篇2
歲月的風(fēng)，一直在推著我前進(jìn)，無(wú)論我樂(lè)不樂(lè)意，它都不停下腳步。命運(yùn)的路，一直縈繞在我的身旁，無(wú)論我愿不愿意，它都不會(huì)為我而開(kāi)后門(mén)。
每一天，我都努力在做改變，我按照她心目中的美好的樣子去改變，一步一個(gè)腳印，哪怕我知道前途漫漫沒(méi)有希望，在還沒(méi)有絕望前，我不想放棄。以前的我，犯下了人生中最痛苦的'事：堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的，最后卻什么都沒(méi)有得到。
每一次，看到她開(kāi)心的容顏，我就在懷疑，懷疑我的等待對(duì)她來(lái)講是否有意義，是否是真的對(duì)她好。別人說(shuō)：愛(ài)一個(gè)人，不必非要做戀人，做朋友也可以。但如果真愛(ài)一個(gè)人，怎么甘心只做朋友。因?yàn)槲业囊患核接�，害你受了這么久的傷，現(xiàn)在的我會(huì)想起來(lái)，還是覺(jué)得十分慚愧。我想去彌補(bǔ)什么，但現(xiàn)在的你，連見(jiàn)都不想見(jiàn)我了，更不會(huì)給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。
每一夜，看著你發(fā)的qq動(dòng)態(tài)，看到你現(xiàn)在過(guò)得很好，我便知足了。我不在糾結(jié)于你的快樂(lè)是不是真的，我只在乎你是不是還在乎我。因?yàn)槟阍诤酰阅阒牢业男愿�，你知道我一直�?jiān)持的理由，所以你裝作很快樂(lè)。你總是太愛(ài)逞強(qiáng)，太愛(ài)承受一切不屬于你的傷。
現(xiàn)在的每一天，我已經(jīng)不在沒(méi)日沒(méi)夜的思念你；以后的每一天，我只會(huì)默默的祝福你。雖然忍痛放手，但至少你可以幸福。
一步一個(gè)腳印，一夜一場(chǎng)心碎。愿用我的世世快樂(lè)，換取你的生生傷心。
抒情散文賞析：腳印 篇3
在我人生的沙灘上，有許多個(gè)腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。
一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語(yǔ)的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“呵呵，真乖！”在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴，每一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都會(huì)讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。
沿著腳印走啊走，走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級(jí)時(shí)對(duì)父母撒的第一個(gè)謊，那天晚上，老師不知怎么的布置了很多作業(yè)，我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十點(diǎn)多了，我還沒(méi)寫(xiě)完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完，我不敢告訴她實(shí)情，因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我，我心想：要是把這篇作文寫(xiě)完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學(xué)校補(bǔ)，我想到這里就騙媽媽，告訴她我寫(xiě)完了。第二天來(lái)到學(xué)校，別人問(wèn)我寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)到幾點(diǎn)？我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來(lái)補(bǔ)。上課了，老師要收作文，我還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，我只好說(shuō)落家了，本以為這事就這樣過(guò)去了，可誰(shuí)知老師打電話讓我媽媽給送來(lái)，媽媽沒(méi)找到作文本。老師看出我可能沒(méi)寫(xiě)，就問(wèn)我是不是沒(méi)寫(xiě)，我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把我媽媽找來(lái)，批評(píng)了我一頓，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
最大的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜，雖然一個(gè)菜忘了放鹽，一個(gè)菜又太咸，但這也讓父母和我感到了我的成長(zhǎng)。
人生的沙灘上還有許多空白，以后的路還很遠(yuǎn)，這沙灘上還要有更大的腳印，腳印里的故事一定會(huì)更美麗更豐富……
【抒情散文賞析：腳印】相關(guān)文章：
《金色腳印》說(shuō)課稿12-22
小學(xué)腳印隨筆作文03-11
腳印拾零_600字02-14
夢(mèng)見(jiàn)腳印預(yù)示著什么11-01
關(guān)于腳印的作文素材11-29
初三作文腳印與口號(hào)12-16
春抒情散文08-23
抒情散文:隨記06-11
金色的腳印語(yǔ)文教學(xué)反思09-16