隨歌飄逝的友誼散文
歡快的歌聲能讓人愉悅；憂(yōu)傷的歌聲能催人淚下；勵(lì)志的歌聲可以給人力量。而我，卻因?yàn)橐皇赘枨鷶嗨土艘欢握滟F的友誼，讓我至今耿耿于懷，追悔莫及。
這要追溯到我的學(xué)生時(shí)代。
其實(shí)，我的學(xué)生生涯很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲也皇莻�(gè)復(fù)雜的人，有點(diǎn)木訥、膽小、不自信。如果用幾個(gè)詞語(yǔ)描繪我的學(xué)生生涯，我認(rèn)為是：小學(xué)天真無(wú)邪；初中青春活力；高中做題機(jī)器；大學(xué)虛度光陰。
在我的整個(gè)學(xué)生生涯中，最難忘的是初中。因?yàn)橛泻芏喈?huà)面經(jīng)常像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海，讓我覺(jué)得既有趣又傷感。
初中，我是在一個(gè)鎮(zhèn)上讀的，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，住讀，我們住的是集體寢室，一起住著很多人。班上有位帥哥，也住同一個(gè)寢室。之所以說(shuō)他帥，是因?yàn)樗苡懪合矚g，甚至我們的歷史老師也夸他是挺“標(biāo)致”的男孩。他經(jīng)常晚上出去約會(huì)，回寢室后還滿(mǎn)臉意猶未盡的表情。我們經(jīng)常會(huì)好奇地問(wèn)，今天怎么樣？他得意地嘟個(gè)親的口型，意思是吻了女生。引的我們這些發(fā)育遲緩的少年既不知所謂，又羨慕，然后遐想著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)我想，親嘴兒真這么有意思嗎？多不衛(wèi)生！
初二時(shí)，有一次，兩個(gè)社會(huì)青年在上學(xué)途中調(diào)戲了我們班的一位女生。她回到教室委屈地跟大家講后，班上的男生個(gè)個(gè)義憤填膺。在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下，找到那兩個(gè)青年，跟他們理論，結(jié)果打起來(lái)了。我們?nèi)嗄猩黄鸫蚰莾蓚�(gè)人。班主任是個(gè)男的，知道后也趕來(lái)了，加入打斗的行列，并被打掉了眼鏡。他大怒，一邊撿眼鏡一邊大喊，給我打！給我打！打死了我負(fù)責(zé)！現(xiàn)在想起班主任當(dāng)時(shí)的窘相，我還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。最后，同學(xué)們打的那兩個(gè)混混兒狼狽逃竄，我們沿著農(nóng)民的稻田一路狂追了近兩公里，不知道躲到哪兒去了，硬是找不到影兒了。
像上面這樣有趣而驚險(xiǎn)的情節(jié)還有挺多挺多，但真正讓我刻骨銘心的還是文中開(kāi)頭提到的一段友誼，我曾經(jīng)擁有這段友誼，卻又不經(jīng)意間親手毀掉了這段友誼，并深深傷害了我的好朋友，陳永華。
那時(shí)，我和陳永華，還有一個(gè)學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)是班上前三名。我比較內(nèi)向，很少主動(dòng)去跟別的同學(xué)交往。 陳永華性格比我外向，他經(jīng)常會(huì)主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，慢慢的跟他交往多了起來(lái)，我們一起討論習(xí)題，一起玩，有時(shí)候放學(xué)了，他也會(huì)去寢室找我玩，我們成了形影不離的好朋友。他家離學(xué)校比較近，走讀。有一次，他家殺年豬了，邀請(qǐng)我放學(xué)后到他家吃飯，因?yàn)樗謰屧诩�，我不喜歡接觸陌生人，硬是不去。結(jié)果放學(xué)后，他搶在我前面將我的飯盒拿走了（當(dāng)時(shí)，我們學(xué)校是同學(xué)們自己將飯盒裝好米和水，放一個(gè)指定的地方，學(xué)校統(tǒng)一給我們放一起蒸熟），跑回家裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒菜給我送回來(lái)，然后再返身回家去了。那頓飯我是和著淚吃完的，感動(dòng)的一塌糊涂。心里默默許諾，和他做一輩子的好朋友！
初一的國(guó)慶節(jié)，學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì)，班上一個(gè)同學(xué)讓我跟他合唱一首歌，是張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我正好會(huì)唱，就答應(yīng)了。結(jié)果演出前幾分鐘，他不知道跑哪兒去了，主持人宣布我們上場(chǎng)時(shí)，他還沒(méi)回來(lái)，我只得硬著頭皮一個(gè)人上去了�？粗紫潞趬簤旱娜巳�，還有評(píng)委席上的老師，我的腿兒都不由自主地在顫抖。唱到一半時(shí)，我忽然忘詞了，停頓了好一會(huì)兒，才又接著唱。唱完后，我尷尬的等待評(píng)委的評(píng)分；心想，就這樣了，要?dú)⒁坞S便了。結(jié)果還好，音樂(lè)老師竟然出人意料地給了我97的高分，其他老師相對(duì)低點(diǎn)，尤其校長(zhǎng)只給了八十多分。事后，同學(xué)們都說(shuō)我唱的還行。后來(lái)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我音域?qū)拸V。外語(yǔ)老師在班上也說(shuō)我是The most can sing in class（班上最會(huì)唱歌的）。我想之所以這樣，可能是因?yàn)槲沂状卧趯W(xué)校這種場(chǎng)合唱流行歌曲，那個(gè)年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還是比較保守的，唱的一般都是通俗老歌。
有了這次經(jīng)歷，以后班上有類(lèi)似的活動(dòng)，我算是跑不掉了。但我自己是極不喜歡拋頭露面的，怕自己搞不好。每次都被很被動(dòng)地搞到臺(tái)上。初二的學(xué)校聯(lián)歡會(huì)，我和好友陳永華，還有另外一位同學(xué)一起合唱了小虎隊(duì)的《青蘋(píng)果樂(lè)園》。氣氛也比較熱烈。我們的青春就這樣在歌聲中綻放著。
我一直以為我會(huì)攜著那份友誼圓滿(mǎn)的走完我的初中生活，但未曾想到，初二下學(xué)期的時(shí)候，我們班自己搞春節(jié)晚會(huì)，陳永華要我跟他合唱一首歌曲，歌名我現(xiàn)在有些想不起來(lái)了。歌曲我不是很熟練，就不想?yún)⒓�，可能也是怕他不高興，拒絕的不夠堅(jiān)決，他就報(bào)上去了。結(jié)果表演的時(shí)候，我唱第一句就沒(méi)跟上節(jié)奏，總有像做夢(mèng)一樣，張不開(kāi)嘴的`感覺(jué)，于是我索性就閉著嘴不唱了，整首歌下來(lái)，我就像個(gè)傻子一樣站在他旁邊，沒(méi)唱。
那首歌結(jié)束后，班主任很生氣，罰我到教室外面一直站到晚會(huì)結(jié)束，說(shuō)我故意不給他面子。他之所以這樣說(shuō)，是有原因的。我們班主任就是那位帶我們打混混被打掉眼鏡的那位哥。他平常很暴力，同學(xué)稍有不好就拳腳相向，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)好又聽(tīng)話(huà)，算是幸運(yùn)的，沒(méi)挨過(guò)打。但是，晚會(huì)前一個(gè)星期的一天早上，我從家騎自行車(chē)趕往學(xué)校，半路上，班主任從我旁邊騎車(chē)經(jīng)過(guò)，我沒(méi)看到，沒(méi)跟他打招呼。那天上數(shù)學(xué)課，他當(dāng)著全班的面批評(píng)我不懂禮貌，不尊重老師，并且罰我在辦公室站了兩個(gè)小時(shí)，其實(shí)我自己是覺(jué)得莫名其妙的。這次晚會(huì)，我不張嘴，他以為我在報(bào)復(fù)他。
晚會(huì)結(jié)束后，陳永華也不在理我了，我們從好朋友變成了陌路人，我清楚我已經(jīng)失去了這位好朋友，心里非常難過(guò)，我一直想找個(gè)時(shí)間跟他解釋?zhuān)且驗(yàn)樾愿裨�，始終沒(méi)有去做，也不知道該怎樣解釋。
那段時(shí)間，我內(nèi)心非常痛苦，老師的誤解和批評(píng)我一點(diǎn)兒都不在乎，因?yàn)槲掖蛐难劾锴撇黄鹚５悄莻�(gè)陪我度過(guò)了兩學(xué)期最快樂(lè)時(shí)光的好朋友的誤會(huì)，讓我內(nèi)心有撕裂般的疼痛。我珍視的那份真摯友誼的失去讓我內(nèi)心充滿(mǎn)內(nèi)疚和自責(zé)。
我時(shí)常在想，為什么一夜之間會(huì)變成這樣？如果我們從來(lái)沒(méi)去參加節(jié)目，是不是友誼會(huì)一直都在？是不是還有別的什么因素暗地里影響著我們的友誼，只是這次爆發(fā)了而已？
初一時(shí)，我和陳永華的學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下，他腦袋瓜兒比我聰明，我比他努力。所以我的成績(jī)比較穩(wěn)定，他的起伏比較大。有段時(shí)間，他的成績(jī)不太理想。那時(shí)，班主任是位女老師，教語(yǔ)文的，他在課上，說(shuō)了這樣一段話(huà)：我們班有的同學(xué)，學(xué)習(xí)很努力，他的努力我們看得到，前幾天英語(yǔ)老師給我說(shuō)讓他當(dāng)英語(yǔ)課代表，之后數(shù)學(xué)老師又給我說(shuō)讓他當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我說(shuō)他已經(jīng)當(dāng)了英語(yǔ)課代表了；還有的同學(xué)不是沒(méi)有能力，只是不夠認(rèn)真，成績(jī)不夠扎實(shí)，自己好好總結(jié)總結(jié)。很明顯我就是那個(gè)英語(yǔ)課代表，而陳永華是數(shù)學(xué)課代表。聽(tīng)了老師的話(huà)，我不知道陳永華當(dāng)時(shí)有什么感受；我雖然覺(jué)得很受用，但是也擔(dān)心會(huì)傷害到他。我們的長(zhǎng)輩總是有一種習(xí)慣，要表?yè)P(yáng)一個(gè)人的時(shí)候，總要拉個(gè)墊背的；要鞭策一個(gè)人時(shí)，又會(huì)去找個(gè)槍靶子。無(wú)論怎樣，總有一個(gè)是躺著也中槍的。
但是，班主任的話(huà)還是起到了作用。打那以后，他暗暗在努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常超過(guò)我，每到這種時(shí)候，我心里也會(huì)有一些小小的失落，但這絲毫沒(méi)影響到我跟他的感情。直到那次晚會(huì)事件的發(fā)生。
初三上學(xué)期，期中考試剛結(jié)束，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。走的那天下午，課間，我去了趟廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)課桌里裝滿(mǎn)了同學(xué)們送的小禮物及明信片，其中也有陳永華送的。我想，放學(xué)后，走之前一定去給他道個(gè)歉。但是，放學(xué)后，我在教室里到處張望，卻沒(méi)看到他，不知道他是不是有意的回避了，還是有別的什么事。
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)他中考考了六百多分，以全年級(jí)第二的成績(jī)考起了宜昌縣高，我也以?xún)?yōu)異的成績(jī)考起了宜昌市重點(diǎn)高中，市一中。上高中時(shí)，我給他寫(xiě)過(guò)一封信，但不知道是他沒(méi)收到，還是不愿意回復(fù)，石沉大海了。
如今快四十歲了，我經(jīng)常會(huì)想起這段友誼，想起這位被我傷害過(guò)的好朋友，希望他一切安好！人往往就是這樣，總是有意無(wú)意的去傷害對(duì)自己好的親人和朋友，擁有的時(shí)候不懂得珍惜；失去的時(shí)候，后悔莫及。
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