優(yōu)秀散文：曾經(jīng)的門口
一縷又一縷，微寒的風(fēng)，伴著涼意，從虛掩的門縫擠進(jìn)來，粘濕衣衫，浸潤了肌膚和心神，躍動(dòng)的思維凝滯了。滿書桌的紙兒，因獲了文字墨香的充實(shí)，在微風(fēng) 的催促下，如廣袖輕舒的姝女，輕盈地曼舞起來。一位癡迷的少年，便沉浸在這夢(mèng)幻般精彩的演藝之中——我，便坐在這個(gè)門口。
五樓不高，于是不曾有手摘星辰的如仙佳境。然固守堂堂一室的門戶，一夫當(dāng)關(guān)的干云豪情，卻泱泱灑灑，其韻魅于竊思暇想中已醉人數(shù)度。也勿須為距湛藍(lán)的 睛空明凈窗欞的稍遠(yuǎn)而嘆息，雖少些目視的光亮和明媚，卻可免受窗外熙攘世塵的紛擾，除去令人耳噪牙磣心煩意亂的喧囂；由此也能多得些氣和神寧。于天籟地籟 人籟交融的祥和中，剖視自己或善慈或罪惡、或潔雅或卑俗、或孤寂或喧鬧的靈魂，籍以自新那誤陷錯(cuò)亂的生命思維的軌跡，如此“靜以修吾身之道”，何患樂此不 疲？縱然不能目窮講義板書的全貌，但只要心能會(huì)其意，思能通其流，單憑言傳筆記豈能勝此大任？
如若寂聊時(shí)，便放飛悠悠的漫天思緒，任清風(fēng)牽著它飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山巔云端……
天邊，記憶的樹梢，秋陽殘淡，青煙裊裊。那道黛青的山坡腳下，一條崎嶇蜿蜒的小溪，忸忸怩怩地流淌。溪旁有間低矮陳舊的廈屋，依偎門墩坐著一個(gè)小男 孩，胖乎乎的小手拖著粉嫩的臉腮。漆層斑駁的門鎖著，微露出一條門縫兒，就象他癡望溪水中爍爍閃動(dòng)的殘陽瞇起的眼縫。一臉稚氣，醉人地望著溪中那金色圓盤 晃悠的映影出神——他在想什么呢？是玩累了，肚子餓了，想進(jìn)屋去拿些吃的東西？還是等待下田耕種的父母，快點(diǎn)牽著那身旁有頭撒歡幼犢的老牛歸來？是想起前 些年蒼蒼白發(fā)的老奶奶摟著他倦偎在村口大青展盤上，搖晃佝僂的身子，哼吟著拍哄他入睡？還是幻想著那斑斕的昏黃夕陽，化成一群翩翩嬉戲的彩蝶，悄悄飛過 來，靜靜停落在他的`肩頭？
一幀多么可人的圖畫呵，一顆多么稚嫩又充滿情趣的童心。那縷縷悠悠緲緲的思念，如同他昔日嬉水時(shí)，那輕撫著他的光滑溫軟的娓娓水草，隨溪水輕盈起舞，順?biāo)飨虼蹇谟稳�，隱向遠(yuǎn)方。漸漸地，一直逶迤到如夢(mèng)初醒的眼前——我癡癡幻想的這個(gè)門口。
紙兒也許是舞累了，思念也漂泊疲憊了。一陣?yán)世首x書聲乘暇飄忽而至，當(dāng)下耳悅心爽。假如坐在窗口，能有這等悠哉的快事？門外的走廊很長很暗，隔著這條 筆直的河界，斜對(duì)著是一室，門也虛掩著。此時(shí)雖不能端視太陽的奕容，博得她的青睞；然而，透過門縫，卻能竊視在地板上，廊壁窗玻璃反射的太陽絢麗躍動(dòng)的倩 影，又怎能不頓然心蕩神游？因它撩撥起的浪漫稚心，又怎能不隨那霍動(dòng)的節(jié)奏，而歡呼雀躍？你整個(gè)身心便如一靜若處子的空山，沉浸在幽澗潺潺的深邃之中，在 一片清明之境與彎月對(duì)酌。
杜子美妙語曰“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽冶阕谶@樣的門口。隨它的或啟或闔，卻依然觀覽眾生的出入：或三兩成群，或孑然一身；或形容削瘦，或氣度 軒昂；或少言寡語神情冷漠，或笑語盈盈海侃天談……諸生音容笑貌，舉手投足，喜怒哀樂，盡數(shù)珍收于眼底。于柔風(fēng)的陪伴下，沉思生命的博深，處世的妙諦，生 的偶然，死的必然，鑒以璞琢自己的心形，獲以靈性的凈化和陶冶，此氣度與“詩圣”若何？
間或穿過思維的天眼，赴邀去分子原子的微妙王國暢游，與友善聰慧的外星生命交流；用橫溢縱躍的意念去描繪漠漠宇宙的幻景，茫茫人生的坎坷與追求；用一 顆驛動(dòng)不息的稚心去探索，歷史那淵源深邃的轍痕……我便生在這樣的門口，生的起點(diǎn)，滅的終端。于煩憂苦寂新奇迷惑之佘，尋找自我生存的恬淡感覺；于沉默清 靜中孜思一切，聆聽上蒼昭示，生命傳言；怡然欣賞紙舞，幻想人生……
坐在這樣的門口，其雋永之味融融浸神！
誠愿坐守這樣的門口，直至生命的邊緣！
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