關(guān)于雜感的散文怎么寫呢
每個(gè)有意識(shí)、有思想的人都在迷茫，都在尋找，但是每個(gè)人都無(wú)法完全的解決這個(gè)讓自己迷茫、困惑的問題，這就是人，一種除了知道吃飽不餓還會(huì)談?wù)劦奈磥?lái)的種類。
下午去了閱覽室，沒有預(yù)料到自己會(huì)去那兒，本打算去自習(xí)，可是到了之后才發(fā)現(xiàn)，位置已被好學(xué)之人早早占了，于是回念一想，空氣那么干燥，想讀書的想法也被蒸發(fā)殆盡。
不得不說，閱覽室真的還有了我的熟客——《天涯》雜志，每次去都要看看是不是下一期已經(jīng)來(lái)了，如果沒有，那這個(gè)地方的`樂趣就會(huì)減少一半。這次去，還好，不像上次一樣空空而歸。是不是好的東西總是會(huì)被人青睞呢，答案是是的，《天涯》就是這樣一本雜志，給你深刻的思想，就看你動(dòng)不動(dòng)情。
“作家立場(chǎng)”深深地談了當(dāng)今社會(huì)好多不易被掘出但卻不得不爆出的問題，那是真切的、關(guān)系到每一個(gè)人的生活之事。先是農(nóng)村，實(shí)際社也就是基層官僚問題，很復(fù)雜，說也說不清楚，當(dāng)然卻都是一件一件做出來(lái)的。山高皇帝遠(yuǎn)，該理解的還是得理解，可是不該理解的還是得默無(wú)聲跡。
后來(lái)談到女權(quán)問題，可是，個(gè)人感覺，無(wú)論怎樣談，公平問題，永遠(yuǎn)都是個(gè)問題。公平問題的實(shí)質(zhì)難道不就是實(shí)力問題嗎？實(shí)力不行，革命不了，實(shí)力強(qiáng)了之后，革命。成功之后，又會(huì)出現(xiàn)新的公平問題。不只是男女不平等，每個(gè)人永遠(yuǎn)不可能都平等，只不過過去的幾千年，男女之間更突出，可是階級(jí)之間何嘗不是呢，盡管現(xiàn)在已經(jīng)不說“階級(jí)”了，可是難道它就不存在了嗎？
最后引起我注意的是大學(xué)改革，這樣一個(gè)與我關(guān)系很密切的事情。他們稱現(xiàn)在的大學(xué)改革是“大躍進(jìn)”，一針見血，我只是才明白，迷惑了那么久，才發(fā)現(xiàn)，國(guó)家又把同一套理論用在了另一個(gè)方向上。大學(xué)教育參差不齊、失去初心，讓很多人因看到國(guó)家的開明政策而忘乎所以，其實(shí)我也是這“大躍進(jìn)”的受益者，不過受益者也是參差不齊的。教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下降，可是很多人卻視而不見，我是一個(gè)，一個(gè)身在其中的迷失者。這么好的機(jī)會(huì)，本該好好學(xué)習(xí)，卻沒有充分利用�？墒窍胂耄衷鯓硬拍艹浞掷媚�？努力學(xué)習(xí)，還是努力揮霍青春，仔細(xì)想想，畢業(yè)后，不一定誰(shuí)比誰(shuí)更好。別怪我眼光短淺，90%以上的學(xué)生上大學(xué)又何嘗不是這樣衡量呢？
于是，我又迷茫了，我們又迷茫了，怎樣過這個(gè)所謂的大學(xué)生活，開始的目標(biāo)在進(jìn)入軌道后逐漸淡忘，誘惑太多，我們忘了來(lái)時(shí)的路，前進(jìn)的方向怎能夠不迷失呢？“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。”，萬(wàn)卷書似乎已經(jīng)讀過了，然而很可憐，那萬(wàn)卷書不是教科書就是習(xí)題書，所謂的文化之書，少之又少；萬(wàn)里路似乎也走了，只不過，這萬(wàn)里之路只是在重復(fù)一條路，你看那路上的小草都被我們踩死了；閱人無(wú)數(shù)，這個(gè)也閱過，上了那么多年的學(xué)，無(wú)數(shù)也真的是有了，只是，又有幾個(gè)人我們認(rèn)真讀過呢？我們似乎缺乏閑時(shí)間，亦或是缺乏交際能力、做人的能力；最后是名師指路，學(xué)齡不小了，可是呢，名師指路似乎到如今也無(wú)顏領(lǐng)教，可以說是我不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，可又有幾個(gè)能指條明路，醍醐灌頂一番呢？
迷茫怎能不迷茫，再多牢騷也只是郊外放屁，能刺激到誰(shuí)呢。無(wú)奈，哀嘆一聲，只當(dāng)是郊外的一聲屁，但愿某一天，某個(gè)有身份的人到郊外散步時(shí)，被熏得亂叫。現(xiàn)在，姑且迷茫，努力走出迷霧，把它們撥開，一代一代。
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