抒情散文《我的小學(xué)生活》
回憶我的小學(xué)生活，應(yīng)該和相同時(shí)代的人差不了多少。但也有很多不同于常人的地方。我只能把記住的重要片斷告訴諸位，也希望我們的孩子能粗簡(jiǎn)的了解一下我們的過(guò)去，哪怕?lián)习W癢般地感覺一下也好。
先說(shuō)我的校園吧。我們的村子爬在距三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)木門道不遠(yuǎn)的半山上，名叫李家山，學(xué)校就叫李山小學(xué)。我上學(xué)的時(shí)候她位居村子的最中央，因?yàn)榇箨?duì)部設(shè)在那里，大隊(duì)干部就決定把創(chuàng)建于解放前的學(xué)校從村下面搬上去了。學(xué)校的布局是東西兩面房，背靠西山，校門開在東面的正中央，那時(shí)不興馬鞍架房，都是偏叉子，所以校門穿房而過(guò)，進(jìn)門左右兩邊是老師的兩間辦公室，很小也顯得很擁擠。四間教室，一至五年級(jí)，一二年級(jí)為復(fù)式班。校門口是一平臺(tái)，平臺(tái)下面是一高崖，高崖下面是操場(chǎng)。操場(chǎng)除一對(duì)藍(lán)球桿外，別無(wú)他物。上午跑操，下午課外活動(dòng)時(shí)打打籃球，課間操則在學(xué)校園里做，乒乓球案也設(shè)在學(xué)校園里。課余除這兩項(xiàng)活動(dòng)外，還彈房房、踢毽子、打沙包、跳繩等。
我是上世紀(jì)七十年代初入學(xué)的。我的入學(xué)史也頗為周折，由于父親給生產(chǎn)隊(duì)放羊，我的童年幾乎離不開羊群和田頭野外。那時(shí)父親根本不會(huì)產(chǎn)生讓我盡快入學(xué)的念頭。和我同齡的伙伴都上二三年級(jí)了，我還在羊屁股后面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不過(guò)我也非常害怕到學(xué)校去，原因是有一次我隨鄰居堂哥到學(xué)校去玩，半路上被幾個(gè)大孩子用土疙瘩打了會(huì)來(lái)。還有一次我的哥哥把我送到學(xué)校，我在教室的黑板上面看到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣是那么難寫也那么難認(rèn)，，就又偷偷溜了回來(lái)。當(dāng)學(xué)校的老師知道我的情況后，便打發(fā)高年級(jí)同學(xué)到我家里來(lái)叫我，我又哭又鬧，把我加拉又扯地推搡到校門口，我依舊逃了回來(lái)。
九歲那年。也許是我厭倦了放羊生活，也許是我懂得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，反正開始向往學(xué)校生活了。記得母親給我納了一雙新條絨鞋，用哥哥的舊衣服給我改拆了一件上衣，一個(gè)人去學(xué)校報(bào)了名。
再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)條件。一二年級(jí)時(shí)我們坐的桌凳是自制的。因?yàn)楦吣昙?jí)同學(xué)才有資格享受較為象樣的課桌和板凳，這令我非常羨慕，也可以說(shuō)是激發(fā)我學(xué)習(xí)的一個(gè)因素吧。不知學(xué)校從那兒弄來(lái)的破板條，用土基子壘成臺(tái)子，將板條用麥草泥加固住，就是一條長(zhǎng)課桌了，幾乎放不下一本書，輕易不敢動(dòng)彈，如果調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一打架，就得重新泥課桌了。我的臉上現(xiàn)在還隱約留著一道疤痕，就是那時(shí)泥課桌的紀(jì)念。當(dāng)時(shí)我們的桌子不知被誰(shuí)不小心推到了，我和一個(gè)同學(xué)去和泥，我舀水，他攪土，由于用力過(guò)大，在我低頭的瞬間，他的鐵锨刃劃向我的右臉俠，換了幾次火柴镲皮才止住了血。坐的'凳子也是如此，同樣的材料，同樣的結(jié)構(gòu)。有的同學(xué)干脆就坐在土墩子上，滿屁股的灰塵，教室里經(jīng)常彌漫著泥土味。到了三年級(jí)，學(xué)校就開始制作混凝土桌凳了，我們坐在上面自然穩(wěn)固的多，但是一到冬天，就是我們最難熬的日子了。當(dāng)時(shí)很難買到煤，也沒錢。老師到集市上買來(lái)廉價(jià)的木炭取暖，水泥桌面非常的冰冷，不敢伸出雙手挨上它，而我們的袖口已被桌面磨的棉花四綻，雙手交叉縮到袖筒里，胳膊又露在了外面。木炭火不頂事，在威風(fēng)的冬天只現(xiàn)出可憐的火星，只把嗆人的煙塵彌漫在教室。為渡過(guò)難捱的季節(jié)，我們自己也用破鐵皮或泥土制成小火爐，用家里的木炭或包谷棒糟子取暖。家里也少得可憐，放學(xué)后我們就在樹林里或半崖上挖朽木，每個(gè)同學(xué)手提一個(gè)小火爐，上學(xué)或放學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)一溜煙，那情景真是另有一番別致。三十多年過(guò)去了，我就是想不明白，那時(shí)的冬天為什么比現(xiàn)在的冬天冷？
現(xiàn)在我要告訴大家的是我們的勞動(dòng)特別多，其他的內(nèi)容也特別富于刺激性。我自己放學(xué)后要幫父親攔羊，幫母親給豬挑菜，寒暑假則給生產(chǎn)隊(duì)背糞掙工分。在學(xué)校我們除在老師的帶領(lǐng)下種好校田外，秋冬季是最活躍的季節(jié)。每年秋天我們要給各隊(duì)去拔蕎，由老師按年級(jí)分工，停課一個(gè)新期或半個(gè)月，全體師生出動(dòng)，中午飯隊(duì)里管，我們都拿上自己的碗筷，我拿的是家里的大洋瓷碗。那時(shí)一年中很難吃上面條，這時(shí)候大隊(duì)有安排，給學(xué)生必須吃面條。也就是說(shuō)勞動(dòng)幾天，我們的生活要改善幾天。我在三隊(duì)一個(gè)姓趙的人家吃了三大碗，做飯的阿姨直夸我飯量好，那位阿姨已去世多年了，我至今還能回味起她的音容笑貌，就像我的母親一樣和藹可親。在冬天大搞農(nóng)田基建的時(shí)候，大隊(duì)依舊給我們劃了任務(wù)，給我們按班級(jí)發(fā)了手推車，同時(shí)也安排一些同學(xué)去筑墻，有提尖礎(chǔ)子夯土的，有拿鐵锨鏟土的，有拿木板子拍土的，有拿瓦刀刮土的。有用雙腳直接踩攘的。
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