收獲快樂(lè)的散文

　　現(xiàn)在的人們的確有許多快樂(lè)的理由。我們大家生活在寬松的生存與發(fā)展的社會(huì)空間，有實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的機(jī)遇；有稱(chēng)心如意的工作；有美滿(mǎn)和諧的家庭；有熱情友好的親朋；有事業(yè)上的若干成就；有豐富多彩的業(yè)余生活；有夙愿得償?shù)娜舾傻臐M(mǎn)足……那么，為什么有常常感到快樂(lè)遠(yuǎn)離了我們，有太多的煩惱充斥了生活了呢？

　　原來(lái)，我們?cè)诓シN快樂(lè)的種子的時(shí)候，忘記了深耕生活的土壤；在收獲快樂(lè)的時(shí)候，忘記了剔除郁郁寡歡的蒿萊；在享受快樂(lè)的時(shí)候，忘記了品味快樂(lè)的芳香！

　　不是嗎？生活原本就是五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。惟其如此，生活才有滋有味色彩紛呈。任何一個(gè)對(duì)對(duì)生活充滿(mǎn)激情的人都無(wú)一例外的不愿自己的生活變成一泓死水，雖清澈見(jiàn)底卻無(wú)半點(diǎn)色彩，古人道，人，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。人們正是在敢于直面慘淡人生的搏擊中，不斷體味人生的.況味，不斷領(lǐng)略生命的極致。

　　生活中有坎坷有挫折也有苦難，而對(duì)生活的熱愛(ài)時(shí)產(chǎn)生快樂(lè)的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)期間，一位身陷德國(guó)法西斯集中營(yíng)的猶太小姑娘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“空氣還不曾限量分配，所以我很快樂(lè)。”在極端糟糕的逆境中，小姑娘懷著對(duì)人生的美好的向往與追求，將能夠任意呼吸空氣當(dāng)成了快樂(lè)，以自己的無(wú)比燦爛生命譜寫(xiě)出動(dòng)人心魄的追求人生快樂(lè)的樂(lè)章！今天，在和平環(huán)境里據(jù)說(shuō)又有一位留美的華裔小女孩在洛杉磯街頭幸福的吃著一支雪糕感到無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候，爸爸問(wèn)她何以渺小到連吃一支冰激凌都感到快樂(lè)時(shí)，小女孩回答父親說(shuō)，倘若人們只為大事快樂(lè)，豈不要錯(cuò)過(guò)許多的快樂(lè)時(shí)光？小姑娘的見(jiàn)解是一種大智慧，想想看，我們大家又錯(cuò)過(guò)了多少幸�？鞓�(lè)的時(shí)光！

　　假如我們把人生比做一次農(nóng)業(yè)勞作，孩童期為耕作期；青少年為成長(zhǎng)期；中老年就應(yīng)當(dāng)是收獲期。大家都知道藝術(shù)是講究留白的。書(shū)畫(huà)講究“計(jì)白當(dāng)墨”；音樂(lè)講究“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”；詩(shī)歌講究“意境在詩(shī)外”，其實(shí)生活也應(yīng)當(dāng)留白。日本東京大學(xué)名譽(yù)教授渡邊茂說(shuō)人生的三萬(wàn)天應(yīng)當(dāng)這樣分配：第一個(gè)一萬(wàn)天學(xué)習(xí)基礎(chǔ)適應(yīng)社會(huì)；第二個(gè)一萬(wàn)天積累知識(shí)增長(zhǎng)才干；第三個(gè)一萬(wàn)天充實(shí)自己踏入圓熟人生。雖然不敢說(shuō)此類(lèi)分法多么科學(xué)，到底也是一種智慧。而在大多數(shù)人的生命收獲期卻缺乏這樣的智慧。有人作打油詩(shī)道：勤勤勞勞苦追求，朝朝暮暮度春秋；熙熙攘攘看世界，浮浮躁躁叫人愁；忙忙碌碌不得閑，冷冷暖暖白了頭！——如此生活何言快樂(lè)？

　　既然我們生逢盛世，就讓我們盡情去收獲快樂(lè)吧！播種快樂(lè)時(shí)，別忘了感謝生活土壤的厚重；收獲快樂(lè)時(shí)，別讓煩惱耽誤了收獲的季節(jié)；享受快樂(lè)時(shí)，別忘了咂摸快樂(lè)的芬芳。點(diǎn)點(diǎn)業(yè)績(jī)，微小成功，都要涂上快樂(lè)的油彩。甚至一次親友小聚，一次家人郊游，都要為其插上歡樂(lè)的翅膀。人生苦短暫，年華似水流，生命實(shí)在離不開(kāi)快樂(lè)的點(diǎn)綴。

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