初中散文：思考活著

　　我不知道人為什么活著，為了什么而活。

　　朋友說：“既然人這一生到頭來還是死，那么還不如不走這一遭。別等到臨死時，因留戀這人間，被痛苦折磨的死去，那樣便是最令人難受的，現(xiàn)在活著的人想起自己將死，怕有兩種不同的態(tài)度，一是恐懼的要死，為什么會死呢！我還有那么多美好的東西不想失去，別讓我離開這世界那么早吧！如果是這樣的人的話，那么他的一生算是沒白活，無論到頭來怎樣，至少他還有所追求的東西，他對現(xiàn)實世界還有那么多美好的想象，所以說這種人是活的有價值的，這種人在人類現(xiàn)實社會中總是占據(jù)了大多數(shù)的席位，這是一種人。

　　還有兩種人對死亡有相同的態(tài)度，但人生的態(tài)度卻截然相反，他們對死亡都默默接受，對這人間也不留戀，沒了盼頭，目不忍視耳不忍聞了。一種人，他的人生過得非常充實，該干的事都干完了，該留給子孫后代的也已經(jīng)交代了，于是在再也沒有偷生的念頭，便可以含笑而終，好一個來也匆匆去也匆匆，如曇花一現(xiàn)，如夏天的`一陣?yán)妆┯�，這是一場說走就走的精彩旅途，死也無憾，。但大概這種人少之又少，人活一生哪能事事如意，人算不如天算，難免會有意外。另一種我很害怕，一句話，這種人心已死了，對他們的慘淡人生過的太艱難，任何美好的東西都已黯然失色，好像他們一生的經(jīng)歷就在放一場黑白電視劇，壓抑難熬。他們迷失了方向，就是在炎炎烈日也難使他們的冷到零下273.15攝氏度的心，因為他們頭上已經(jīng)看不見太陽了。

　　如果用這三種人在一條線段上，那么后兩者分別是兩個極端--正極和負(fù)極，前者夾在兩個端點之間，我認(rèn)為，靠近著正極越多，這個世界越美好，然而現(xiàn)實是，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展異常迅速的中國，越來越多的人走向另一個極端，人們對物質(zhì)享受的追求過多，漸漸忘記了自己的精神消費，這導(dǎo)致的人的肉體上的進(jìn)化，而靈魂的退化。如果中國中學(xué)課本上那幾個字----以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的唯一目標(biāo)不被顛覆或重新添加新內(nèi)容，中國很可能重蹈美國上世紀(jì)垮掉的一代的覆轍。

　　隨便想想，心里輕松了許多，我必不會再失去方向了。

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