開(kāi)往秋天的地鐵散文
一
刷卡，地鐵通道的門(mén)像兩片薄嘴唇，無(wú)聲地咧開(kāi)了。男孩兒走進(jìn)嘴里，嘴唇立馬合上，媽媽一下子被隔在了外面。身邊的人擠撞著他，男孩兒幾乎是被裹扶著邁入地下通道的。當(dāng)媽媽光潔的額頭像路標(biāo)一樣消失時(shí)，男孩兒心里緊抽了一下，他覺(jué)得世界上一下子沒(méi)有了依靠，感到一種從未有過(guò)的孤單。
男孩兒叫明欣，這是他第一次一個(gè)人坐地鐵。以前，身邊總有家人陪著，有時(shí)是爸爸，有時(shí)是媽媽?zhuān)袝r(shí)更隆重，是爸爸、媽媽兩個(gè)人陪伴。他是去讀奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的，坐地鐵要九站路程，先要做直線，再倒環(huán)線，最后在“鼓樓”站下車(chē)。整個(gè)假期都是這樣過(guò)的。這一次爸爸要去上海出差，臨行前對(duì)明欣說(shuō)：“兒子，你能不能自己坐地鐵去上課呢？我像你這么大時(shí)……”
后邊的話被媽媽搶了過(guò)去：“你像他這么大時(shí)，你已經(jīng)自己騎自行車(chē)上下學(xué)了�？赡隳鞘嵌啻蟮囊蛔〕牵繌某菛|到城西也不過(guò)2公里。這里可是有上千萬(wàn)外來(lái)人口的北京！”
“媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，我早就可以單獨(dú)出門(mén)了，只是你們不放心罷了！”明欣說(shuō)著，甚至有一點(diǎn)興奮。他在芳草地小學(xué)有個(gè)外號(hào)，同學(xué)們都叫他“高一”，全校學(xué)生中第一高的意思。
爸爸笑嘻嘻地把明欣拉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，比一下，瞧，你除了肩沒(méi)有爸爸寬，個(gè)頭兒已經(jīng)比爸爸還猛一些了。嘿，別看你才12歲，但看身量你真像成年的男子漢了！”
想到這些，明隨著人流涌上地鐵。他在人群里挺了挺有些單薄的胸脯，讓自己的身體拔得更高一些。以前，有一段時(shí)間他常常貓著腰走路，那是剛被同學(xué)們封為“高一”時(shí)，很苦惱。此刻，他環(huán)視車(chē)廂左右，見(jiàn)地鐵里站著的大人許多都沒(méi)有超過(guò)自己的高度，他開(kāi)始為此刻獨(dú)立的行程得意起來(lái)。
“自己可是全班，不，肯定是全校唯一一個(gè)敢單獨(dú)做地鐵的男生。”明欣聽(tīng)著地鐵開(kāi)動(dòng)后的均勻聲音，在忽明忽暗車(chē)廂里拿出一本雜志來(lái)。明欣喜歡讀詩(shī)，還經(jīng)常讀成人書(shū)刊。此刻，他讀的是新出版的《詩(shī)刊》，打開(kāi)，油墨的香味就立馬飄開(kāi)來(lái)。
那塊臟臟的紙板是在明下了直線地鐵，轉(zhuǎn)乘環(huán)線地鐵不久的時(shí)候伸過(guò)來(lái)的。那時(shí)，明欣有了座位，目光專(zhuān)注地定在書(shū)頁(yè)上。
紙板把書(shū)頁(yè)擋上，明欣看見(jiàn)紙板上面寫(xiě)著這么兩行歪歪扭扭的字：
我沒(méi)有路費(fèi)回家，
我想念癱瘓的媽媽。
二
明信第一次完成獨(dú)自旅行時(shí)，焦急等待的媽媽在四惠地鐵站上，興奮得像一個(gè)等來(lái)了凱旋王子的王母。她把明欣緊緊地抱在懷里，抱得男孩兒有些害臊起來(lái)。
“媽媽?zhuān)墒裁囱�，我不是好好的嗎？”明欣四下里環(huán)顧，看看周?chē)袥](méi)有熟悉的老師、同學(xué)，或者鄰居。見(jiàn)四下里洶涌的都是陌生的面孔時(shí)，他才幸福地用自己的額頭碰碰媽媽的額頭，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍缇蛻?yīng)該讓我獨(dú)自一個(gè)人出門(mén)了。”
母子倆挎著胳膊往地鐵外面走，媽媽一路上興奮地用手機(jī)和遠(yuǎn)在黃浦江邊金茂大廈開(kāi)會(huì)的爸爸通話：“你說(shuō)對(duì)了，兒子回來(lái)了，完璧歸趙！”明的媽媽姓趙。
男孩兒搶過(guò)媽媽的電話，對(duì)著手機(jī)喊：“爸爸，您知道嗎？我還做了慈善事業(yè)呢！我給了一個(gè)回不去家的小孩兒4塊錢(qián)。知道我為什么給4塊嗎？媽媽陪我去補(bǔ)課往返要多花4塊錢(qián)，我把省下的錢(qián)捐了！”
“什么？你遇上了小乞丐？”地鐵外面的陽(yáng)光照射下，趙媽一把扳過(guò)兒子的雙肩，仔細(xì)地上下打量面前那張孩子氣的臉，直到確認(rèn)兒子完好無(wú)損，才放開(kāi)幾乎要扣進(jìn)兒子皮肉里的十指。
“不是小乞丐，是個(gè)沒(méi)錢(qián)回家的小男孩兒，和我差不多大……”明欣不滿(mǎn)地回答媽媽的疑問(wèn)。
晚上，媽媽把門(mén)在里面鎖上，一個(gè)人戴著耳機(jī)躲在臥室和爸爸視頻聊天。明欣知道，媽媽肯定在和爸爸探討自己白天遭遇的事情。他有些擔(dān)心，媽媽明天還會(huì)讓自己一個(gè)人坐地鐵嗎？
三
第二天去地鐵站時(shí)，男孩兒撒野的童心像放開(kāi)了韁繩的馬兒一樣快速跑開(kāi)了。他不但拒絕母親陪伴去上課，甚至不容許媽媽送到地鐵站。媽媽沒(méi)有勉強(qiáng)兒子，只是站在十樓的陽(yáng)臺(tái)上，不斷地遙望那高大卻又單薄的背影，直到男孩兒淹沒(méi)在匆匆的人流中。
明欣再次看見(jiàn)那張?bào)a臟的紙板時(shí)，把頭從書(shū)上抬了起來(lái)。他仔細(xì)地打量了一下面前請(qǐng)求救濟(jì)的男孩兒。他先看見(jiàn)一雙閃著亮光的眼睛。見(jiàn)明欣盯著他，那黑亮的目光躲閃了一下，馬上又大膽地迎接對(duì)方目光的質(zhì)詢(xún)。兩個(gè)男孩兒的目光同時(shí)抵達(dá)紙板上童稚體的字跡“我沒(méi)有路費(fèi)回家”，乞討的男孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭。明欣手伸向自己的口袋，拿出了姑姑從陜西寄來(lái)的`手織錢(qián)包，從里邊麻利地掏出4張1元的紙幣來(lái)。
明看著那幾行字：“我想念癱瘓的媽媽?zhuān) 蹦抗獬睗竦剞D(zhuǎn)望著乞討的男孩兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
男孩兒臟臟的小手飛快地抓起了幾張嶄新的紙幣，明欣近視鏡片后的眼睛，沒(méi)來(lái)得及看清那行乞男孩兒的動(dòng)作，紙幣就不見(jiàn)了。明欣忽然有些不安起來(lái)。他沒(méi)有看見(jiàn)其他人再捐錢(qián)出來(lái)，卻看見(jiàn)了許多對(duì)骯臟男孩兒嫌惡的目光。
骯臟的男孩兒和明欣連招呼都不打，像滲入沙中的一滴水，轉(zhuǎn)瞬之間，快速消失了。
四
連續(xù)五天了，明欣總是在固定的時(shí)間坐地鐵去上課。他總是在固定的車(chē)廂，固定的位置。那個(gè)行乞的男孩兒像付一個(gè)約定，每次都是準(zhǔn)確地把紙板伸給明欣。明欣沒(méi)想男孩兒為什么這么準(zhǔn)時(shí)，他總是一分不少也一分不多地捐出4張1元的紙幣。有一次，男孩兒見(jiàn)紙幣又是4元，還停頓了一下，用目光詢(xún)問(wèn)明欣的眼睛。明欣讀得出來(lái)，小乞丐那意思是能否多捐點(diǎn)兒。但明欣是精于計(jì)算的數(shù)學(xué)天才，每次捐4元是他的原則。明欣堅(jiān)守原則。
就在明欣5次總計(jì)捐出20元錢(qián)后的這天，地鐵上，向明欣伸過(guò)來(lái)的不再是紙板，而是1只指甲縫里滿(mǎn)是黑垢的瘦手。不，那手不是一只，是3只。明欣的周邊同時(shí)出現(xiàn)了三個(gè)臟臟的同齡男孩兒。明欣那時(shí)讀詩(shī)正有些心不在焉，他似乎也在等待行乞男孩兒的出現(xiàn)，那心情像是趕赴一次心照不宣的約會(huì)。
明欣的手插向胸袋，摸到了手織錢(qián)包柔軟的棉線。那是姑姑親手編織的，帶著姑姑的體溫。每次摸到錢(qián)包明欣都有溫暖的感覺(jué)在心中生起。小時(shí)候，明欣是姑姑帶大的。那時(shí)，爸爸媽媽一邊工作一邊在職讀碩士，因工傷下崗的姑姑不能再在紡織車(chē)間里彈撥紗線的琴弦，便從外地來(lái)到北京。她一住就是幾年，明欣和姑姑在一起時(shí)比和媽媽還親。
錢(qián)包拿出來(lái)，打開(kāi)鎖了銅扣的蓋子，明從一張100元、2張20元、4張1元的紙幣中，準(zhǔn)確地摸出了4張零錢(qián)，在中間那張手中放了2元，另兩只手各放1元。因?yàn)闆](méi)有太多的零錢(qián)，明欣還表示了一下歉意，沖站在中間那個(gè)已經(jīng)熟悉了的男孩兒笑了一下，把錢(qián)包晃了一下，表示自己只能如此了。
就在這時(shí)，一只手突然在眼前一晃，錢(qián)包已經(jīng)離開(kāi)了明欣毫無(wú)戒備的長(zhǎng)大手掌。隨后，旁邊兩個(gè)骯臟的小腦袋一晃，躲進(jìn)人群不見(jiàn)了。
明欣立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾乎是下意識(shí)地探出長(zhǎng)臂，一下子揪住了面前剩下的那個(gè)連續(xù)向他行乞的男孩兒。
“你，還我錢(qián)包！”明欣用剛過(guò)變聲期的大嗓門(mén)怒喝。他早已經(jīng)明白，手中瘦小但骨骼堅(jiān)硬的行乞男孩兒，就是一個(gè)職業(yè)乞丐。
“嘻嘻！”小乞丐一點(diǎn)兒不害怕，反倒用目光嘲弄地看著明欣。
“你們就這么對(duì)待幫助你的人嗎？”明欣在怒吼。但他的大聲喧嘩不起作用，身邊的大人都沒(méi)有反應(yīng)，反倒紛紛回避孤立的男孩兒求援的目光。
“嘻嘻，嘻嘻！”小乞丐戲謔地笑著，雙肩一抖，已從明欣的手下熟練地掙脫開(kāi)來(lái)。他聳聳枯干的雙肩，操起骯臟的灰色T恤衫，露出劃了幾條白道的黑肚皮，又把短褲的兩個(gè)兜兒翻出來(lái)，里邊沒(méi)有內(nèi)容，只是兩個(gè)空空的洞洞。證明完自己身無(wú)分文之后，小乞丐骯臟的黑手在唇上做個(gè)飛吻的動(dòng)作，屁股一縮，像土遁一樣屁股向后退入人群之中，轉(zhuǎn)瞬之間就不見(jiàn)了。
那一刻，明欣感覺(jué)不到頭頂車(chē)廂空調(diào)的涼風(fēng)，只覺(jué)一股熱流在胸中沖破開(kāi)來(lái)。他想對(duì)冷漠的人群大喊一聲什么。但是，明欣什么也喊不出來(lái)，他的嗓子像嗆了辣椒面一樣又干又辣。
地鐵停下，一群人下去，又一群人上來(lái)。新乘客們看見(jiàn)了一個(gè)鶴立雞群一般細(xì)高挑的男孩兒，他的一張娃娃臉脹得通紅，憤怒、委屈、恐慌、羞愧，各種不同的表情不斷變化。但是，新乘客們的奇怪是短暫的，他們很快就恢復(fù)了平常的姿態(tài)，在每個(gè)地鐵車(chē)廂里都差不多的常見(jiàn)姿態(tài)。
五
第二天，地鐵中，明欣仍舊在固定的時(shí)間坐固定的位置。
小乞丐在明欣遭遇搶劫后并沒(méi)有消失，他照常出現(xiàn)，照常在明欣的面前伸出紙板。紙板上的字沒(méi)有換，只是字被汗水或雨水漬過(guò)，模糊得有些骯臟。伸到明欣面前的紙板開(kāi)始是試探性的，隨后變得具有挑釁的意味。明欣并沒(méi)有擋開(kāi)那張紙板，反倒從手中的《泰戈?duì)栐?shī)集》夾頁(yè)中拿出早已準(zhǔn)備好的4張1元的紙幣，輕輕地放到了那張熟悉的紙板上。
小乞丐的目光驚訝了一下。他警覺(jué)地四下里望望，抓起紙幣，快速地遁入人縫之中。
男孩兒明欣望著迅速合攏的人縫，臉上浮出勝利的笑意來(lái)。
那張紙幣是爸爸新給的。
昨天傍晚回家時(shí)，明欣盡量裝著若無(wú)其事的樣子。媽媽摟著兒子親熱，周身上下?lián)崦艘槐�，在完好無(wú)損的兒子的額頭自豪地親了一下，就去廚房做飯去了。明欣在媽媽轉(zhuǎn)身離去那陣兒十分委屈，他在心里喊著：“媽媽?zhuān)阒纼鹤有闹惺軅藛�？”但他不好意思表現(xiàn)出來(lái)。
晚上，爸爸出差回來(lái)了，帶回了明欣渴盼已久的禮物，一架遙控直升飛機(jī)。但是明欣表現(xiàn)出來(lái)的高興勁兒里邊是有雜質(zhì)的，讓心理學(xué)碩士的爸爸看在了眼里。
臨睡前，明欣要求支取自己存放在媽媽那里的更多壓歲錢(qián)時(shí)，爸爸把兒子叫到了書(shū)房。兩個(gè)大男人，不，一個(gè)成年男人和一個(gè)山寨版的大男人，目光僅僅對(duì)視了兩三秒鐘，明欣立刻繳槍?zhuān)晃逡皇叵虬职种v述了自己白天的遭遇。他那會(huì)兒是關(guān)牢了書(shū)房門(mén)的，怕被媽媽聽(tīng)見(jiàn)自己的歷險(xiǎn)。他既不想讓媽媽為自己擔(dān)心，更害怕毀掉自己一個(gè)人出門(mén)遠(yuǎn)行的前程。
爸爸聽(tīng)過(guò)兒子的驚險(xiǎn)、委屈的經(jīng)歷之后，并沒(méi)有表現(xiàn)出緊張，反倒笑瞇瞇地對(duì)一臉無(wú)辜的兒子道：“大男生，何必生氣呢？搶劫是別人的錯(cuò)誤，何必用別人的錯(cuò)誤懲罰自己呢？你應(yīng)該先考慮一下自己的行為有哪些不當(dāng)之處。我教你一個(gè)方法……”
父子倆仔細(xì)分析過(guò)后，男孩兒明欣手中有了48張1元的紙幣……
剛才放在紙板上的，就是其中的4張。
望著小乞丐消失的地方，明欣胯部神經(jīng)感受了一下，那里有一個(gè)隱蔽的口袋，里邊有兩張100元的紙幣。爸爸教他的方法非常簡(jiǎn)單：出門(mén)在外零錢(qián)、整錢(qián)分開(kāi)存放，免得被人家端了老巢。
琢磨著那個(gè)臟臟背影消失時(shí)表現(xiàn)出的細(xì)微慌亂，明欣內(nèi)心中很是佩服了一下爸爸的高招：
嘿，姜還是老的辣呀！
六
有節(jié)奏運(yùn)行的地鐵。車(chē)頭前第二節(jié)車(chē)廂。進(jìn)門(mén)，往左，中間的位置。男孩兒明欣已經(jīng)習(xí)慣選擇坐在那里。
小乞丐照常光顧那里。伸紙板，接錢(qián)，遁入人群里消失。
這一天，男孩兒明欣在給小乞丐的4張1元紙幣的中間夾了一張小紙條：
錢(qián)包是姑姑用殘疾的手編織的
——我舍不得她
明欣的錢(qián)照樣是從手中的書(shū)頁(yè)中拿出來(lái)的，早就準(zhǔn)備好了的。他還有24張1元的紙幣，48元?jiǎng)倓傆玫袅艘话雰�。他精于�?jì)算的腦袋已經(jīng)想好，自己還有6天就要結(jié)束在奧數(shù)班的補(bǔ)習(xí)，如果每天遇到小乞丐，剛好在最后一天用完余錢(qián)。
七
又一天，固定的時(shí)間，固定的地鐵，固定的車(chē)廂。男孩兒明欣到達(dá)小乞丐出現(xiàn)的東四十條站時(shí)，已經(jīng)不再讀詩(shī)。他近視鏡后的目光在腿縫中掃視，盼著看見(jiàn)那個(gè)泥鰍一樣鉆來(lái)鉆去的小熟人。
地鐵加速，減速，噴出一群人，又吞進(jìn)一群人。到站了，沒(méi)有那張?bào)a臟的紙板伸過(guò)來(lái)。明欣有些失望，甚至有些失落。好像一個(gè)正在較力的人忽然失去了對(duì)手。
走出地鐵，亮閃閃的陽(yáng)光包圍住他。抬頭看天，藍(lán)得透明，幾絲白云爬升得高高的。秋高氣爽，秋高云淡，明欣腦子里蹦出許多關(guān)于秋天的詞匯來(lái)。
又隔了一天，男孩兒明欣在地鐵車(chē)廂里等來(lái)了那張紙板。不過(guò)，伸來(lái)的是一張新紙板，上面沒(méi)有字跡，而是托著一個(gè)棉線編織的錢(qián)包。
明欣很平常地伸出手，把熟悉的久違了的錢(qián)包拿過(guò)來(lái)，從書(shū)頁(yè)中拿出4張1元的紙幣，放到紙板上面。他看一眼面前那張熟悉的瘦臉，發(fā)現(xiàn)了變化，那臉更臟了，額頭上還有一個(gè)醒目的紫包。
哦，還有那雙眼睛，里邊除了狡黠，似乎還有一點(diǎn)兒討好的期待。但明欣沒(méi)有表示謝意，而是平靜地收好錢(qián)包，把目光重新放回書(shū)中的詩(shī)行里去。
那天的課男孩兒明欣有些走神兒。他不時(shí)用手撫摸錢(qián)包。
錢(qián)包里錢(qián)沒(méi)了。但是里邊的課程表還在。那是自己暑假補(bǔ)課的課程表。
他想，難怪那家伙那么準(zhǔn)時(shí)，他一定知道好學(xué)生是一定遵守時(shí)間的。
課程表上有字，是這么一句也許只有他們兩個(gè)人才懂的話：
你明明知道那是我的事業(yè)
可是你為什么還照樣做呢？
----小圓
明欣不斷地想：這家伙，原來(lái)叫小圓，可他多么的不圓呀！圓的數(shù)學(xué)概念是：
1、平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓。定點(diǎn)稱(chēng)為圓心，定長(zhǎng)稱(chēng)為半徑。
2、平面上一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心，一定長(zhǎng)為距離運(yùn)動(dòng)一周的軌跡稱(chēng)為圓周，簡(jiǎn)稱(chēng)圓。
3、到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合叫做圓。
他應(yīng)該叫小瘦子才對(duì)。用詞不當(dāng)！行乞怎么算事業(yè)呢？最多算是一個(gè)職業(yè)罷了，如果人們寬容的話。
我為什么每天都這樣做，只為了要回姑姑編織的錢(qián)包？顯然并不會(huì)這么簡(jiǎn)單。
——小圓，難道你不覺(jué)得這是我們兩個(gè)男人之間的較量嗎？
八
男孩兒明欣這一天坐上地鐵時(shí)，心中是有一點(diǎn)兒遺憾的。補(bǔ)習(xí)班就要結(jié)束了，今天是最后一天。他的1元紙幣還存8張，今天再捐獻(xiàn)4張，還結(jié)余4張。哦，剩余這4張紙幣就留做這個(gè)暑假的特殊紀(jì)念吧。
男孩兒這一天手中的詩(shī)集是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者帕斯的中文詩(shī)歌譯本《太陽(yáng)神》。詩(shī)句像太平洋波濤一樣的壯闊和深?yuàn)W，讀了幾段，他覺(jué)得那詩(shī)歌海水一樣晦澀，就把書(shū)合上了。書(shū)頁(yè)里夾著4張紙幣，還有一張梧桐樹(shù)葉。昨天他回家的路上，這片早黃的葉子飄落下來(lái)，正砸在他光潔的額頭上，并且，掛在了眼鏡上。
那是一片紋理清晰的樹(shù)葉，因?yàn)樵缡�，葉片微黃，有水潤(rùn)的感覺(jué)。明就把它收了起來(lái)。
他在樹(shù)葉上寫(xiě)了兩行小詩(shī)，用的是紅色水彩筆：
地鐵在時(shí)間的隧道里運(yùn)轉(zhuǎn)
讓我們常常忘記灑滿(mǎn)陽(yáng)光的秋天
地鐵“哐哐哐”地跑著，光線忽明忽暗。到了東四十條站，那個(gè)留名“小圓”的男孩兒就應(yīng)該出現(xiàn)了。
果然，那個(gè)“小圓”不負(fù)期待。
男孩兒明盯看那個(gè)“小圓”，看見(jiàn)了一張洗過(guò)的臉。額上的紫包只剩一圈兒印痕，有些烏青，襯托得那張狹窄的廋臉有些蒼白。
哦，眼睛是心靈的窗口，那雙也在看男孩兒明的眼睛是明亮、清澈、濕潤(rùn)的。
還是那張紙板。上面托著一個(gè)薄薄的紙包。
明欣把4張1元的紙幣放在紙板上面，還有那張寫(xiě)字的樹(shù)葉。
叫小圓的行乞男孩兒沒(méi)有拿那4張紙幣，只是拿起那片樹(shù)葉。他看見(jiàn)了那上面的幾行字，抬起頭，有些感激地看著明欣。明欣那一刻故意埋頭在書(shū)頁(yè)中那些模糊的詩(shī)行里，并不看那個(gè)小乞丐可憐巴巴的眼神兒。
紙板，還有白色的薄紙包，放在明欣的膝蓋上，遲遲沒(méi)有移開(kāi)。不知什么時(shí)候，小圓已經(jīng)像一顆溜光滑潤(rùn)的小水滴，在明欣發(fā)呆的時(shí)候，悄悄地滲入了密密麻麻的人流里。
喇叭里，響起了報(bào)站的播音……
九
晚上，一家三口在書(shū)房里討論白天發(fā)生的事情，燈光下，爸爸胖呼呼的臉上浮現(xiàn)著欣慰、滿(mǎn)足的笑意。
明欣和媽媽圍在心理學(xué)碩士的身邊，一家人都在看寫(xiě)字臺(tái)上男孩兒帶回的幾樣?xùn)|西。
包錢(qián)的白色4A紙缺一個(gè)邊角，上面還有一條污痕，顯然是撿來(lái)的。
紙上的錢(qián)總計(jì)202元，2張100元的，2張1元的。明欣的奧數(shù)腦袋早已算過(guò)，那數(shù)字正好是自己被搶走的和在地鐵上捐獻(xiàn)給小乞丐的總額。
還有那張紙板，寫(xiě)著這樣的字句：
秋天來(lái)了，我沒(méi)有找到
消失在地鐵里的媽媽
我想念遠(yuǎn)方失去兒子的爺爺
還有他彎著駝背種植的莊稼
——小圓
爸爸得意地笑著，說(shuō)：“兒子，爸爸的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了。這個(gè)案例的成功正是因?yàn)槟阌幸活w本真的童心。”
“什么？實(shí)驗(yàn)？”明欣的眼睛迷茫了一下，馬上瞪大開(kāi)來(lái)，怪怪地看著面前笑瞇瞇的爸爸。
“你利用兒子做實(shí)驗(yàn)？”媽媽看看丈夫，又看看兒子，大聲地質(zhì)問(wèn)陶醉在成功喜悅里的心理學(xué)家，問(wèn)：“什么實(shí)驗(yàn)？”
心理學(xué)碩士聳聳肩。他說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫完璧歸趙，也可以叫完幣歸趙。當(dāng)然，他應(yīng)該有一個(gè)更充滿(mǎn)詩(shī)意的名字。”
爸爸想了想，最后說(shuō)：“對(duì)，就叫開(kāi)往秋天的地鐵……”
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