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盲人攝影師散文欣賞
照片上除了一個閃著橘黃色暗光的“6”字，別無他物，旁人不明就里，但當事人孫志遠卻想了很多，“這算我的生活，我抓住了它�！彼髦坨R，不留意很難發(fā)現(xiàn)，他的目光與眾不同。
“我是個視障人�！睂O志遠說。5年級時，酷愛運動的他突然左眼視網(wǎng)膜脫落，最后失明。半年后，他的右眼也壞了，視力還不到0.01。
外面世界的大門轟然關上，只留下一條細縫的微光，這是孫志遠對世界的感知。
那一年，孫志遠剛12歲。他不會想到多年以后，作為“盲人”的自己，還能“重新看這個世界”。
孫志遠一直是北京“1+1聲音工作室”的成員，這是一家以視障人為主體的公益機構，平時主要通過廣播，與健全人之間搭建溝通橋梁。2009年，工作室與英國的一家公益機構PhotoVioce開展了盲人攝影培訓。
盲人攝影是一個合作完成的工作。志愿者和盲人，兩人一組，共同確定拍攝主題，尋找表現(xiàn)方法。盲人很多時候想拍攝的，是一種對世界的私人化的認知感受，是一種抽象的想象，比如孫志遠的那個“6”字，是他工作和生活的樓層。那天拍攝時，孫志遠拿著相機，摸索著進了電梯，摸到6，按下，然后等了幾秒，電梯叮咚一聲響，他迅速雙手舉起相機，緊貼在腦門上——這是盲人控制相機簡易可靠的方式之一，可以保證相機更穩(wěn)、位置更正，在志愿者的提示下，調(diào)整自己與“6”之間的距離和高度，然后按下快門（圖1）。
而先天失明者他們對空間、顏色、角度都很難理解，他們拿起相機顯得慌亂和局促，只能通過觸摸了解閃光燈、自動檔和鏡頭，依靠聲音判斷開機、關機和聚焦。不過，拍照時他們有時還會忘記相機的狀態(tài)，就只能關機再開機。
拍照前，培訓師往往先給他們聽兩分鐘音樂，然后，每人用相機去表現(xiàn)與聽音樂時相似的情緒和畫面。孫志遠聽的是一段拉美曲風的歌，由緩慢漸而歡快，他說，起起伏伏的音樂讓他滿腦子想的是一個畫面：“傍晚，暮色昏黃，罩著一棵大樹，樹下坐著他和幾位朋友，大家在閑聊，有一人開始講他去拉美冒險的故事�！泵總�人想到的畫面都不一樣，聽先天失明者的描述，仿佛看一張印象派繪畫。
拍照時，一旁的志愿者會不斷用語言告訴盲人四周的景觀如何，一起去尋找合適的拍攝對象�！捌痢�、“鮮艷”、“廣闊”等詞不能用，先天失明者無法理解它們，志愿者通常需要拉著盲人的手，一邊講述，一邊去觸摸，這是他們熟悉的方式。
除了志愿者的語言引導，盲人攝影時，很多會依靠自己的鼻子和耳朵。李彥雙就一直對水很好奇。當水龍頭打開時，嘩嘩流淌的水流帶著下墜的力量，沖擊在手掌上，但抓不住留不下。她在志愿者的協(xié)助下，拍了半個小時，只為抓住水滴離開水杯的那一瞬間。這張照片上，右上角是半只水杯，一滴水掛在杯底，行將下落，往下便是一只大手，那是志愿者的手（圖2）。
攝影的過程暴露出了盲人生活常識的欠缺，比如有人想拍“燙”，因為他每天摸著被太陽曬得發(fā)燙的天橋欄桿，印象深刻；有人則想拍飛鳥，因為經(jīng)常能聽到鳥叫，但他們并不知道鳥有多高，不知道飛行時有什么阻擋物；還有人想看到給樹木澆水后，樹木是什么樣子，會和人吃飽飯一樣興奮嗎？
還是有些新東西被創(chuàng)造。比如上海第二醫(yī)科大學音樂教師金威，他的視力只有0.08。“如果我想拍攝日出，我就用心體會太陽在我身上的熱量；如果我想拍攝石頭，我就用心觸摸它，在拍攝以前感受它的角度�！苯鹜f，“面對常人所忽視的生活細節(jié)我會落淚。能夠看到，對我來說，就是一種奢侈�！�
攝影這件事，讓孫志遠建立了信心：盲人攝影如此看似不可能完成的事情，現(xiàn)在也能“拿下”，還有什么事情不敢去嘗試呢？
其實在國外，盲人攝影早已發(fā)展很久，并出現(xiàn)了Eckert這樣的知名盲人攝影師，也出現(xiàn)了很多教盲人影像的專業(yè)培訓機構。但在中國，盲人攝影還是個新鮮事物。
世界衛(wèi)生組織估計，全世界有盲人4000萬到4500萬，低視力者是盲人的3倍。中國約每分鐘就會出現(xiàn)1個盲人和3個低視力患者。到2020年，我國視力殘疾人數(shù)將達到5000余萬。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“我的身體不自由，但是我的心是自由的�！睙o論孫志遠還是金威，他們都對這句話感觸良多，“身為盲人，要給自己自由，不能自我禁錮。盡管失去視力，但我們沒有失去自我的視覺”。
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