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經(jīng)典散文欣賞：未別小湖
晚上一發(fā)小從外地回來(lái)，近一年未見(jiàn)，約了在港澳廣場(chǎng)吃頓飯，一年的唏噓感嘆自是不必細(xì)說(shuō)，三杯兩盞下來(lái)，也倒是應(yīng)和著紅泥火爐，能飲一杯的氛圍。
散場(chǎng)后，本是直接坐車(chē)回去的，恰好離學(xué)校不遠(yuǎn)，又是順路，在車(chē)路過(guò)明珠廣場(chǎng)的時(shí)候，跟師傅說(shuō)，改去合師。
說(shuō)也奇怪，給飛飛和葫蘆打電話，都是關(guān)機(jī)的來(lái)電提醒，我還以為是一教的屏蔽儀忘記關(guān)了，直到給濤子的電話打通才知道不是一教的錯(cuò)。話說(shuō)，考試周了，教學(xué)樓和圖書(shū)館哪哪都是在復(fù)習(xí)的學(xué)生，仿佛也看到自己曾經(jīng)的情狀。
信步來(lái)到小湖邊，依然還是有不怕冷不怕掛科的膽肥小伙伴們?cè)诶^續(xù)著編織美夢(mèng)。坐在徹涼的椅子上，過(guò)往的大一以來(lái)，都像是幻燈片似的，一幕幕自然的連續(xù)著。那時(shí)候，真的十分盼望畢業(yè)，在無(wú)數(shù)次心情抑郁或是那些與評(píng)估有關(guān)的日子里，我都想著能早點(diǎn)畢業(yè)。
而如今，已經(jīng)不知不覺(jué)畢業(yè)一年半了都。那時(shí)候，會(huì)和葫蘆坐在小湖邊吹晚風(fēng)，閑扯東南西北，總覺(jué)得這巴掌大的校園，小的完全無(wú)法容納下關(guān)于我們畢業(yè)的憧憬。
那時(shí)候，和飛飛、濤子、奇奇、亮亮和浩子，我們一共五個(gè)半男生在一起，開(kāi)始了一段讓我現(xiàn)在怎么也想象不出，是怎么就能夠安靜地在教室里上課學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光。
而如今，在這寒冷的晚上，只剩我一個(gè)人坐在這無(wú)比熟悉的小湖邊。腦子里卻自然的聯(lián)想到徐志摩筆下康橋，或許感情是相融共通的。我拍校園夜景的時(shí)候，都沒(méi)有開(kāi)閃光燈，因?yàn)檫@是我內(nèi)心中最清靜的地方，她的本真就是這般，尤其是在夜幕下愈發(fā)的寧?kù)o。
我輕輕的看著小湖邊，眼神都變得溫柔，害怕打擾到某一棵熟悉的小草或是那月下的柳枝，因?yàn)槲液ε滤麄償⑴f的寒暄，讓我再次跌進(jìn)回憶的泥沼中。我只愿能化作一株荷葉，面向我曾經(jīng)宿舍的窗戶，仰望湖邊的圖書(shū)館，把燈光照進(jìn)心里。
回首大學(xué)生涯，只剩驀然。太多的曾經(jīng)，如同一條彩練，不知不覺(jué)間竟繡滿了關(guān)于大學(xué)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶。我多想手持彩練當(dāng)空舞，但我不能起舞。如同徐志摩詩(shī)中最傷感的幾句：“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋。”
此時(shí)，我在想小湖是不是該有個(gè)詩(shī)意的名字，足夠串起所有人的思念，和對(duì)曾經(jīng)在此度過(guò)的時(shí)光的紀(jì)念。然而，翻閱了我腦中僅有的那點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)存，思來(lái)想去，還是沒(méi)有一個(gè)能讓自己滿意的，直到靈光一動(dòng)——未別。即使終有一天大家都畢業(yè)了，即使身處天之涯地之角，即使只能懷念難以相見(jiàn)，小湖在心中，母校在心中，我們未別！情誼未別！青春未別！
未別小湖，內(nèi)心深處最純凈的深情之處，我還是會(huì)回到這里，回到小湖邊坐坐，只是坐坐。
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