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閃電戀愛之我見-散文欣賞

時間:2022-09-10 17:51:21 散文雜文 我要投稿
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閃電戀愛之我見-散文欣賞

  “我大四了,很多感觸,突然想到好象還沒有在學校談過一場戀愛,真的是很遺憾。還有一兩個月就要離來學校了,不想遺憾一輩子,所以想在大學的最后那段時間里在學校找個男朋友,談一場純潔的戀愛。一場出來工作后想想就很美妙的戀愛。所以現(xiàn)誠在商院"招親",有意向的男生可以考慮下。要求:不多,長相看得過去就行,身高170以上,關(guān)鍵在于心意。想認識本人的,可以加QQ*****”

閃電戀愛之我見-散文欣賞

  在學校論壇發(fā)現(xiàn)了這個帖子,引人注目的是居然有1000多人跟帖。讓我想到的是“閃電”戀愛在學校的盛行,把戀愛當成“快餐”已成為潮流。

  面對如此問題,又將引入老的話題:大學里一定要談戀愛嗎?不談戀愛會不會后悔?

  在記者同意不報道其姓名后,一位長著娃娃臉的女大學生向記者講述了自己的戀愛故事:最初,她認為戀愛就是找一個自己喜歡的人,但后來改變了想法。“我的一位室友一年換了四五個男朋友,就像換衣服一樣隨便。剛開始我不能接受,總覺得愛情應該是神圣的,但女生中像她這樣經(jīng)常換男友的也不少。”她說,“也許是受環(huán)境影響吧,慢慢的,我覺得這樣做沒什么不好,各取所需嘛。女孩子的青春也就這么幾年,一晃就過去了,現(xiàn)在不抓緊時間利用,以后想利用都沒機會了。”

  采訪中,許多大學生告訴記者,“快餐式”戀愛在大學校園已經(jīng)是一種比較普遍的現(xiàn)象。新聞專業(yè)一位三年級女生說,許多大學生是為了戀愛而戀愛,有的從認識到分手只有一個月時間。這種把戀愛當“快餐”、當游戲的做法,是不負責任、甚至不道德的。

  院教師劉老師曾說過,愛情是人類永恒的主題,任何事物都不可能改變愛情的真諦。但一些大學生不是出于對異性的喜歡、欣賞而戀愛,而是因為孤單、寂寞而戀愛;不是從深層次的感情出發(fā)去戀愛,而是追求虛榮和表面上的東西;不是日久生情,而是先決定戀愛,再去籠絡一個人。這勢必導致“快餐式”戀愛的產(chǎn)生,導致戀愛的“小屋”不結(jié)實直至坍塌。

  目前中國在校大學生戀愛現(xiàn)象比較普遍,據(jù)調(diào)查,大學生談過或正在談戀愛的比例達到80%,在對談戀愛進行評價的調(diào)查中,認為大學生談戀愛是正常的身心需要的占46%,認為大學生談戀愛是能找到志同道合的戀人的占16%,認為談戀愛可以促進積累經(jīng)驗、體驗人生的占16%,認為談戀愛可以促進學習的占4%,總計達88%,而選擇大學生談戀愛耽誤學業(yè)的只占16%,并隨著年齡的增長呈遞減的趨勢,說明大學生對戀愛觀是肯定的,出發(fā)點是多樣的,這是大學生談戀愛現(xiàn)象比較普通的主要原因。

  “只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的愛情觀在大學生里頭非常普遍,難道愛情是拿來玩的嗎?愛情是神圣的,然而我們只知道渴望愛情、得到愛情,可我們卻不懂什么是真正的愛情。

  身處異地的孤獨感與自由感,導致許多大學生過早涉足愛情很多大學生并非志趣相投,身心相悅而戀愛,而是為滿足虛榮心或精神空虛而談戀愛,現(xiàn)在大學生大多是獨身子女,離鄉(xiāng)背景在異地讀書,有時不免感到孤獨,但又相對以前受父母約束自由了許多。

  在大學生活中,人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力,使他們產(chǎn)生壓抑感,而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力轉(zhuǎn)移,也可以擺脫孤獨,因此容易想到以戀愛的方式消除孤獨與寂寞,享受自由,彌補精神的空虛。

  對愛情的錯誤理解與認識,導致大學生在戀愛中迷失了方向。進入大學后,生理上已基本成熟,但心理上很難說達到成熟,對于什么是愛情,怎樣處理自己的戀愛問題,認識是不夠的,有的大學生對愛情極不負責,腳踏“兩只船”陷入“三角戀”,有的則“走馬燈”式的換朋友,有的大學生則為了金錢而談戀愛,愛慕金錢,信奉“金錢第一”、“擇偶”以金錢多少為標準,有錢則談,甚至有極少數(shù)大學生在社會上傍“大款”,也有一些學生追求吃喝玩樂,喜歡穿戴打扮,信奉“享樂主義”,而家庭無力支付或不敢向家庭伸手,于是以談“戀愛”為由,來換取金錢,揮霍享樂,這些都是錯誤地理解愛情所造成的。

  如何樹立正確的戀愛觀?大學生考慮愛情問題無須指責,但一定要正確認識愛情,愛情是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想,在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕,并渴望對方成為自己生活伴侶的最強烈、穩(wěn)定和專一的感情。

  愛情的本質(zhì)是承擔責任、賦予,真正的愛情是以互愛為前提的,它可以使人獲得力量和幸福,充實人生,促進成才的事業(yè)。那種“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”的作法,是不可能獲得愛情的,它不但玷污了愛情本身,而且違背了社會主義道德的基本要求。

  學業(yè)與愛情并不矛盾,愛情能促進學習的進步。的確,在大學生中,存在著愛情學業(yè)“雙豐收”的現(xiàn)象,但是所占比例非常低,古今中外凡是大建樹者,都能正確、理智的處理愛情中的種種不幸與糾葛,否則,就難以有大的建樹,已經(jīng)有了也會被不幸的愛給毀掉。

  作為青年大學生,應當利用自己青春年少的“黃金時期”多學知識,努力培養(yǎng)鍛煉自己各方面的能力。很難想象,在科技日新月異,人才競爭空前激烈的新時期,沒有真才實學,能夠立于不敗之地!所以大學生不能為了滿足好奇而過早涉及情場,更不能以愛情為托詞,來滿足自己尋求刺激心理,如果當愛情真正降臨到自己身上時,或者將要把丘比特之箭射出去的時候,都要進行理智的思考,應該擺正愛情與學業(yè)的關(guān)系。

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