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不喜歡就不愛散文欣賞
不喜歡就不愛，人們都一直奉行這樣的原則行事。如果你要愛上不喜歡的事物，肯定要有苦頭吃，吃不了還得兜著吃，誰讓你愛上不喜歡的事物。在酒席宴上我最不喜歡別人給我敬酒，這種敬酒就是你把他端來的酒接過來，揚(yáng)起脖子張大嘴往自己的喉嚨里倒，不管你的喉嚨有什么意見，你都得往里倒。無冤無仇別人給我敬酒是敬的什么酒，這樣的敬酒雖然不是謀財(cái)害命，但是對(duì)身體殺傷力也大，老是接受這樣的敬酒，無異于慢性自殺。這樣的道理有正常思維的人都懂，正常人的胃都不是酒的儲(chǔ)藏室，除非有特異動(dòng)能的人，喝白酒就象喝礦泉水那樣自如�？稍诰葡缟喜唤o領(lǐng)導(dǎo)敬酒，領(lǐng)導(dǎo)是不是認(rèn)為你對(duì)他不尊重，你眼里是不是沒有他這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。有的領(lǐng)導(dǎo)為了面子就喜歡下屬給他敬酒，并且聽上幾句極具有恭維的話，十次酒席有八九次先是飄飄然，后來是踉蹌步履。舌頭一大就丑態(tài)百出，這樣的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常醉，他也不喜歡醉，但是他喜歡醉之前喝酒的氛圍，接受下屬的敬酒也是有癮的，那是能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的區(qū)別。這樣領(lǐng)導(dǎo)不喜歡醉酒卻也愛面子，他的面子就是地位的象征。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情也說明這個(gè)問題，宴會(huì)上兩位年輕的新教師向我敬酒，我也慷慨地灌下喉嚨里了，可沒有向系主任小劉敬酒。宴會(huì)后小劉和我罵道：他媽的，給你敬酒的哪倆個(gè)為什么不給我敬酒？我和小劉解釋：他倆向我敬酒是有道理的，他倆都向我請(qǐng)教過教學(xué)問題，慷系里之慨略表謝意是人之常情。沒有給你敬酒也是有道理的，誰給你敬酒，你都要讓敬酒的人說出個(gè)敬酒的道理你才喝，他倆沒有和你多打過交道也就沒有說明道理給你敬酒。何況你那時(shí)已經(jīng)喝得高了，他倆再敬你兩杯，你不飄也要扶住回家，這可能是他倆尊敬你的地方�，F(xiàn)在的年輕人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不比你和我差，我總不能和他倆說你倆先敬酒給主任再敬我，我是不能給他倆一個(gè)我自己也巴結(jié)主任的不好影響，從內(nèi)心里你這個(gè)主任還要巴結(jié)我，巴結(jié)這個(gè)詞不大好聽，你籠絡(luò)我也是為了你的工作，你欠了我多少情，你自己心里有數(shù)，我可是沒有欠你什么虧欠。小劉還算是明白事理的人，他只能尷尬地笑笑。就連像小劉這樣的踏實(shí)能干的小小處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不喜歡醉也愛面子，難道醉了就有面子？這種人在不喜歡的背后還是有愛的東西，這都是種矛盾的心理揮著是矛盾的心態(tài)。這樣的二律背反的現(xiàn)象就出現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)人的身上，從邏輯學(xué)角度看，這種低級(jí)錯(cuò)誤不應(yīng)該發(fā)生在他們聰明人的身上，可偏偏就是他們制造出實(shí)際生活中的許多二律背反的實(shí)例。
發(fā)生在我身上的另一件趣事是，新來的教師有幾個(gè)都覺得我平時(shí)和同事關(guān)系還不錯(cuò)，人緣也可以。就是對(duì)麗敏書記的眼神和說話的態(tài)度，雖然不能說是巴結(jié)，也有曖昧的成分，幾個(gè)人共同感覺是恨厲害的。他們的這種想法被老張知道后，該死的老張竟然有一次對(duì)著幾個(gè)懷疑我和麗敏有曖昧關(guān)系的幾個(gè)同事和我，把他聽到話向我們公開，幾個(gè)年輕老師覺得他們有點(diǎn)不好意思，怎么也不能背后議論別人的生活作上的事情，我可樂死了。因?yàn)辂惷艟褪俏覑廴�，新來的同事還不知道這層關(guān)系，給我搞出了這樣的笑話。我認(rèn)為他們能仔細(xì)觀察出我和麗敏的關(guān)系不一般，也是有很了不起的觀察能力。我沒有先把麗敏是我愛人的關(guān)系和他們挑明，卻和他們說：你們說的曖昧，我和麗敏書記真有你們說的一點(diǎn)，我追她快三十年了，你們一來系里就能看出來。你們一定是這種事情的高手，我要向你們請(qǐng)教幾著。
這幾個(gè)年輕人剛才還尷尬，現(xiàn)在又活躍了，小聲問我是不是喜歡麗書記，我老實(shí)回答，以前喜歡過，現(xiàn)在好像不能再喜歡了。哪幾個(gè)年輕人就抓住了我現(xiàn)在好像不喜歡了，就開道我，不喜歡就不要去愛，就不要去追。我說，我現(xiàn)在有點(diǎn)騎虎難下了，就是不喜歡也得追。幾個(gè)年輕老師感到我有點(diǎn)不可理喻，想法怎么這樣矛盾。老張憋不住了，他把我和麗敏的關(guān)系和不知道內(nèi)情個(gè)幾個(gè)年輕人說出了，幾個(gè)年輕老師才知道我這時(shí)是逗他們玩了。
但是我從他們的觀點(diǎn)和想法知道了我們下一代，是不喜歡就不要愛的做人原則和我們這一代還沒有改變�？晌也恢浪麄冇袔讉�(gè)是熱愛自己現(xiàn)在工作的，他們平時(shí)談起教師幾個(gè)行當(dāng)都不以為然，難道他們都是口是心非，喜歡這份工作也不好意思說出來。如果不喜歡為什么打破腦袋，擠壞了身子進(jìn)學(xué)校來，為什么比年輕時(shí)候的我還拼命的工作？看來他們嘴上的不喜歡還是為了太高自己的身價(jià)，就這一點(diǎn)比我年輕時(shí)候狡猾狡猾的。甚至有的年輕人找上對(duì)象卻說，對(duì)方很一般不太喜歡，先談?wù)勗僬f，可不到半年我就接到了他們好幾個(gè)人的結(jié)婚請(qǐng)柬，原來他們的不太喜歡也大有講究，但是他們的做人原則始終不變，還是不喜歡的不愛。只不過他們對(duì)喜歡應(yīng)運(yùn)的太靈活了，在喜歡前面玩出了個(gè)不太喜歡，你想怎么理解都可以，他愿意怎么樣解釋，解釋權(quán)還歸他所有。以后他們的下一代再在不太喜歡前面還能玩出什么字眼？
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