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愿記憶盛開(kāi)如花散文欣賞
天，幾乎全暗下來(lái)了，周?chē)霈F(xiàn)了難得的一片寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，不停地滴落下來(lái)，落在我孤寂的心上，聚成一條追憶的河流，緩緩流著，流向離別的方向。
此時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出以往的零碎片段。不該回想的過(guò)去，如黑夜一般籠罩著我，勾出一絲絲記憶中的思緒，許多事情已被忘記，而許多事情又被憶起……
畢生難忘的那一天——二零零九年小學(xué)畢業(yè)。原本于腦海中沉淀著的記憶，卻又再次被這個(gè)無(wú)情的雨夜喚醒……
我和悅是對(duì)形影不離的好朋友，在一起無(wú)話不談，從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)都是同班同學(xué)。時(shí)間的流逝，年月的變更，甚至是無(wú)數(shù)次的編班都沒(méi)能把我們這對(duì)“孿體姐妹”拆散�！袄补垂矗黄鹱�，永遠(yuǎn)都是好朋友�！毙r(shí)候懷著童真許下的愿望，果然實(shí)現(xiàn)了。
可能是因?yàn)榇蠹叶紤延邢嗤膲?mèng)想，才會(huì)把我們這對(duì)各自生命的過(guò)客拉扯于一塊。曾經(jīng)是同學(xué)，所以彼此了解對(duì)方，成了難覓的知音。
“人生得一知己足矣？斯世當(dāng)以同懷視之�！睂\身蝶飛過(guò)了滄海，凄美了離別。分離的時(shí)刻到了。一場(chǎng)中考，將我與悅的命運(yùn)軌跡拉開(kāi)，再無(wú)交集。
畢業(yè)的那一天，也是陰雨天，猶如此刻般哀傷。我們倆誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，只是依然沉默地徘徊在那條通向?qū)W校的林蔭道上，任細(xì)雨滴落滿(mǎn)肩。明明有許多言之不盡的話語(yǔ)，卻誰(shuí)也沒(méi)有勇氣開(kāi)口，哪怕只是道一聲“再見(jiàn)”。
突然，悅把一本書(shū)塞在我的手上，便往回跑了，完全沒(méi)有先兆。她纖細(xì)的身影在雨水上蕩漾著，我想把它留住，卻“啪”的一聲打碎了……
相信無(wú)論是我還是悅，終會(huì)完成各自的成長(zhǎng)。
分離之后的今天，再次讀到悅留我的《就讓記憶盛開(kāi)如花》時(shí)，卻不敢再喚醒那段沉淀已久的記憶。合上書(shū)，才猛然發(fā)覺(jué)，已想不起這究竟是我第幾次讀過(guò)了�？赡苁菚�(shū)里面的主角：南璃，安顏于我和悅實(shí)在有幾分相似的緣故吧。只是作者安排的結(jié)局是她們?cè)俅蜗嘤鲇谒查g；也同樣期待我和悅能有一個(gè)如此的瞬間相遇。
窗外，雨依然淅淅瀝瀝地下著，我閉上眼慢慢地回味著，將此夜的思緒匯成一杯濃茶，讓它緩緩流入思憶的心田，伴我入夢(mèng)，并寄福于遠(yuǎn)方的悅。
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