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散文欣賞：學(xué)以致用
當(dāng)今社會(huì)，什么最重要？“人才呀”！或許人人都會(huì)這樣說(shuō)。但到底什么才是人才？難道憑借著證書(shū)多而立論麼？不，真正的人才是會(huì)學(xué)以致用。
中國(guó)的學(xué)生是世界上最會(huì)考試和解題的學(xué)生。然而為什么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人卻沒(méi)有中國(guó)學(xué)生。很大原因是中國(guó)學(xué)生只會(huì)死板的讀書(shū)，解題，而不會(huì)靈活運(yùn)用，學(xué)以致用。正如那位10歲的英國(guó)女孩蒂利，因?yàn)樗脤⒌乩砝蠋熕痰闹R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，才使得許多人在海嘯中幸存。試問(wèn)若這位女孩只是個(gè)死讀書(shū)的學(xué)生，那么后果會(huì)怎樣呢？答案是顯而易見(jiàn)的。因此，學(xué)知識(shí)不在于學(xué)得有多少，而在于是否知道怎樣將知識(shí)運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中，只有這樣，我們學(xué)得知識(shí)才有意義，才真正屬于自己。
著名的發(fā)明大王愛(ài)迪生沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū)，然而他卻依靠在火車(chē)上、在雜貨店中看書(shū)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，才有了今天世界的燈火通明。若是沒(méi)有這種學(xué)以致用的能力，那么可以想象，愛(ài)迪生將會(huì)是一個(gè)無(wú)用的小子，而我們今天可能依舊點(diǎn)著那發(fā)出微弱光的蠟燭生活。學(xué)以致用不僅改變了愛(ài)迪生的前途，也改變了世界。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)攻打趙國(guó)，正當(dāng)萬(wàn)分危急之時(shí)，有人推薦名將之后---趙括掛帥，抗擊秦軍，可有誰(shuí)曾想這位論兵法無(wú)人能及的趙括竟只是個(gè)紙上談兵的家伙，根本不會(huì)行軍打仗，到頭來(lái)，害得趙國(guó)四十萬(wàn)軍隊(duì)全部被坑?xùn)|，趙國(guó)也因此而覆滅。這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！如果擔(dān)當(dāng)重任的趙括不僅僅只是個(gè)紙上談兵之人，而是一個(gè)能學(xué)以致用，能將兵法運(yùn)用于實(shí)際戰(zhàn)斗之中的人，那結(jié)果還會(huì)是趙軍全軍覆沒(méi)，而趙括也落得個(gè)被亂箭射死么？不，不會(huì)�；蛟S歷史也會(huì)因此而改寫(xiě)呢！
花開(kāi)得再大，如果不香也就沒(méi)人喜愛(ài)；樹(shù)長(zhǎng)得再大，如果不實(shí)，也就不能所用；知識(shí)學(xué)得再多，如果不能運(yùn)用也就淡然無(wú)用。因此，拿出我們的知識(shí)，將它運(yùn)用到實(shí)際吧，學(xué)以致用，我們的生活將更加多彩。
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