做好事的小學(xué)生-散文故事
中午女兒放學(xué)回家，向我要一塊錢，我奇怪昨天才給她十塊吃早餐的錢怎么又來要錢了。小學(xué)生說她做了一件好事，幫助了一個(gè)遇到困難的人。
我問她是不是幫助殘疾人。
小學(xué)生回答：不是，是給了一個(gè)人一塊錢吃飯。
我納悶地告訴她：一塊錢是不夠吃飯的。
小學(xué)生詳細(xì)給我講了事情的經(jīng)過：她和同學(xué)在放學(xué)路上看到路旁有個(gè)男人用粉筆在地上寫了一些字，說是在車上錢包被小偷偷了，沒錢吃飯，希望好心人能幫助他，給他點(diǎn)吃飯的錢。小學(xué)生和同學(xué)覺得那人很可憐，于是給了他一塊錢。
我問小學(xué)生：“你確定那人確實(shí)需要幫助嗎？”
小學(xué)生說他旁邊放了個(gè)旅行包，看著是外地來的，應(yīng)該就是錢包被偷了。還說那個(gè)男人和她爸爸年齡差不多，好手好腳的正常人。
那是個(gè)中年男子，我大致想像得出是怎樣的一種情況。不過我沒對孩子說什么，而是又給了她一塊錢，作為對她的`補(bǔ)償。
這個(gè)社會需要幫助的人實(shí)在太多，但人們常因?yàn)榉植磺逭鎮(zhèn)味x擇了漠然視之。于是人與人之間的信任危機(jī)日益惡化，因?yàn)樯线^當(dāng)，因?yàn)楸或_過，便不再相信別人，事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度比比皆是。
我感覺有些為難，不知應(yīng)該怎樣教育孩子，我不能讓她對人不設(shè)防備之心，但又不想讓她單純的童心上因?yàn)槊缮蠎岩梢磺械年幱岸兊美淠辉儆袗坌摹?/p>
最后我說了些模棱兩可的話，告訴她碰到有人需要幫助時(shí)是應(yīng)該積極幫助的，但是也應(yīng)該明白并不是所有看起來需要幫助的人事實(shí)上都需要幫助，有些事情的真相很復(fù)雜，可能會有人利用別人的善良之心而欺騙人。
我不知小學(xué)生能不能理解我說的話，我自己也不太理解，到底是應(yīng)該相信人還是不能相信人？
不過街頭行乞的正常人中，十有八九都是騙子，這確是個(gè)不爭的事實(shí)。
作為母親，我擔(dān)心我的孩子因辨不清真?zhèn)味或_被傷害，但我又不愿意用自己的觀點(diǎn)去影響孩子，畢竟社會是什么樣子，還是需要孩子自己去感知去認(rèn)識，這樣孩子才能在挫折中學(xué)會珍惜美好，懂得分辨是非真?zhèn)巍?/p>
怎樣辨別真假，這確是個(gè)難題。
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