敘事性散文怎么寫
導讀：敘事性散文是散文的一大類，主要是敘事，抒情。與記敘文不同的是，敘事性散文只有高潮，沒有結果，沒有議論部分，而多一個抒情部分，讓結構更加明了，敘事性散文一般很受到大家的歡迎。下面小編來教大家敘事性散文怎么寫，希望能幫助到你。
散文介紹
用人抒發(fā)作者主觀，感情的散文。主旨：形散神聚。
散文的一大類，主要是敘事，抒情。與記敘文不同的是，敘事性散文只有高潮，沒有結果，沒有議論部分，而多一個抒情部分，讓結構更加明了，敘事性散文一般很受到大家的歡迎。敘事性散文比抒情性散文多一個敘事部分，從頭到尾是敘事部分，沒有記敘文那種鮮明的開頭。
敘事散文以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出，同時表現作者的認識和感受，也帶有濃厚的抒情成分，字里行間充滿飽滿的感情。敘事散文側重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質，具有時間、地點、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現作者的思想感情。例如：魯迅的《藤野先生》、吳伯簫的《記一輛紡車》。根據該類散文內容的側重點不同，又可將它區(qū)分為記事散文和寫人散文。
偏重于記事的散文以事件發(fā)展為線索，偏重對事件的敘述。它可以是一個有頭有尾的故事，如許地山的《落花生》，也可以是幾個片斷的剪輯，如魯迅的《從百草園到三味書屋》。在敘事中傾注作者真摯的感情，這是與小說敘事最顯著的區(qū)別。
偏重于記人的散文，全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征作粗線條勾勒，偏重表現人物的基本氣質、性格和精神面貌，如魯迅《藤野先生》,人物形象是否真實是它與小說的區(qū)別。
取材角度
一般地講，敘事散文的取材有三類：
1、取材于歷史故事，學生在塵封的歷史深處追尋那些能夠體現文化底蘊、彰顯人文精神的歷史人物，捕捉那些曠古文明的碎片，在新的時代背景下，翻作新聲，發(fā)掘其嶄新的歷史價值與意義。
2、來源于現實生活的那些極能夠觸動人靈魂內核的動人故事，它們中有的感人肺腑，催人淚下；有的.動人心魄，震山撼海；有的發(fā)人深思，啟人心智；有的促人警醒，幡然醒悟。
3、取材是文山探寶，書海尋珍，于古今中外的名著抑或民間故事之中尋找創(chuàng)作源泉，釋放才情，張揚文采�；驈闹胁蓴X一段動人故事；或干脆對書中人物直接點評；或故事新編，花樣翻新……不一而足。
表達技巧
1、象征：言在此而意在彼，內涵豐富，富有哲理。
2、鋪墊：顯示事物發(fā)生的原因或基礎，顯示其發(fā)展的必然。
3、結構上：總領全文，制造懸念，線索分明，前后呼應，過渡自然，結構嚴謹，先抑后揚，卒章明志等。
4、抒情方式：托物抒情，借景抒情，情景交融，直抒胸臆。
5、表現手法：烘托、渲染、聯想、想象、浪漫色彩、寫實手法、正反對比、以小見大等。
6、描寫：
(1)正面描寫。
�、黉秩荆翰捎脻饽夭实墓P法描繪事物,感染讀者。
�、诎酌瑁哼\用簡筆勾勒事物的輪廓的描寫手法。
(2)側面襯托(烘托、烘云托月)
①正襯：用與所描繪對象性質、特征相似的另一事物作襯托，以突出所要表現的事物的特點。(一般也可就稱之為襯托)
②反襯：用與所描繪對象性質、特征相反的另一事物作襯托，以突出所要表現的事物的特點。
【敘事性散文怎么寫】相關文章：
關于讀書的散文該怎么寫12-04
寫心靈之美的散文12-05
今夜我怎么如此多情散文02-10
農村人怎么了散文01-30
童話作文怎么寫11-23
辭職理由怎么寫？07-12
辭職申請怎么寫？07-12
外國諺語怎么寫06-11
訂婚賀詞怎么寫12-10
白楊課件怎么寫04-14