清點(diǎn)139課堂閱讀散文

　　我們是改革創(chuàng)新的一代，為什么這么說呢？因?yàn)槲覀冇瓉砹?39課堂的曙光。

　　“一人獨(dú)學(xué)，頭正肩要平，一人獨(dú)學(xué)，心氣靜……”聽著某班跑掉的鬼嚎，將這首動(dòng)聽的歌曲“完美”地展示了一遍，現(xiàn)在在唱的人一定很陶醉吧。

　　這節(jié)學(xué)校課程是六人小組一起合作制作小組志向、小組目標(biāo)。啊，一眼望去，真的是很和平呢！

　　現(xiàn)在我們把視線移到一組，他們爭(zhēng)來爭(zhēng)去，把正方形剪成了圓形，把圓形剪成了四個(gè)半圓。不要再剪了好嗎？六個(gè)人好像聽見了我的心聲，居然停止了裁剪，太詭異了。六個(gè)人將四個(gè)半圓黏在一起，在下面連起根細(xì)長的的紙片，一個(gè)神似的風(fēng)車問世了。

　　二組平靜得嚇人，他們打算分工，三人一組制作，既省時(shí)省力又充分發(fā)揮了各自的想法。這就是中國人的智慧��！一個(gè)八爪章魚和一個(gè)八腿螃蟹。不愧是一個(gè)組做出來的。

　　我把頭扭到左邊，看著三組。最能惹事的小屁孩用紙搓出了一根煙，還時(shí)不時(shí)的弄出一些洋相，讓組內(nèi)的人笑。喂，你到底長不長眼，別人都在干活，誰會(huì)理你啊！萬一老師過來，你會(huì)很“幸�！钡摹９�不其然，老師真的過來了，讓他從來也沒有像現(xiàn)在一樣“幸�！边^，惹得大家哈哈笑。三組做了一對(duì)翅膀，仿佛可以飛上天空將夢(mèng)想帶到天使那兒。

　　四組是一個(gè)才華橫溢的組，他們有個(gè)做事十分細(xì)心、精益求精的.組長。六個(gè)人經(jīng)過一再探討，細(xì)細(xì)分工，路人甲做花邊，炮灰乙做總體，腦殘丙涂色，土匪丁做粘貼，其余兩人寫內(nèi)容。啊，我也想去那個(gè)組，想要一個(gè)黑白五線譜和一個(gè)棕色調(diào)色板。

　　將視線鎖定在五組，他們喜歡《查理九世》。于是乎，剪了一個(gè)查理并在查理右腿邊留了一個(gè)小方框，又剪了一個(gè)墨多多，若有所思，頭里有一朵浮云，里面寫內(nèi)容。只有腳踏實(shí)地，真的神馬都是浮云。

　　看了一下七組，他們酷愛動(dòng)漫，于是剪出了一個(gè)犬夜叉，手上握住一把刀，把奈落這個(gè)大魔頭殺掉！又剪了一個(gè)日奈森亞夢(mèng)，變身后凈化掉所有煩惱、憂慮。真的是不忍輕嘆，本人也很喜歡他們啊。

　　下面八九兩個(gè)組十二個(gè)人。Theyareone！（他們是一體）八組提出要跟九組合作，于是乎，他們做了一個(gè)用四顆心拼成的大大的五顏六色的四葉草。紅色代表勇氣，藍(lán)色代表沉著，黃色代表堅(jiān)信，綠色代表機(jī)智。將這四種正能量結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。看到這個(gè)四葉草后我和我的小伙伴們驚呆了。若不是老師在那兒，我一定拍手叫好，大笑三聲。

　　突然，前桌敲了我一下說：“你的眼神，又去哪兒了�！蔽也敛磷煺f：“兜了一圈！”我看著桌上，一個(gè)小女孩飄著長發(fā)，上空飛著幾朵蒲公英，“嗯，不錯(cuò)”我贊揚(yáng)道�！岸嗵澚四惆l(fā)了會(huì)兒呆，不然你一定會(huì)攪和亂的！”輕視我，我埋下頭苦干了一會(huì)兒，畫出了一個(gè)自由女神，抱著書本，舉著火炬，向往自由，追求夢(mèng)想。突然對(duì)桌又把我敲醒說：“你又在想什么？”我揉揉眼看著桌子上，自由女神呢？我想起來了，原來我在空想，我拍拍手說：“我有一個(gè)構(gòu)思，我們剪一個(gè)自由女神像，激發(fā)我們內(nèi)心中向善向上的正能量！”對(duì)桌點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你這個(gè)組長沒白當(dāng)了，關(guān)鍵時(shí)刻還是很管用�！薄澳鞘�，我聰明一世，不可一時(shí)。”我笑道�！坝酢�，組內(nèi)的人一起喊道。對(duì)桌說：“光說不干，光會(huì)耍嘴皮子�！蔽易院赖卣f：“唉，我就是會(huì)耍嘴皮子，你咬我啊！”她真的咬了我一口……我展覽著我剪的自由女神，“真希望有一天我會(huì)像她一樣成為女神！”對(duì)桌聽著我的感慨說：“不可能，你最多是個(gè)女神經(jīng)！”一句把組里的人哄笑了，“不許笑！”我不顧形象地大叫道，說實(shí)話，這種自由生活誰不向往。

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　　“139課堂，效率嘎嘎的！”，這是我們的心里話，因?yàn)?39課堂，我們動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考；因?yàn)?39課堂，我們互助交流，學(xué)會(huì)了合作探討；因?yàn)?39課堂，我們朝著心中的夢(mèng)想，攜手奮斗……

　　也許在二十年后，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，我還會(huì)想起，這一堂我們制定的志向、目標(biāo)，以及我們最愛的139課堂，沉思中，我情不自禁地脫口而出：待你長發(fā)及腰，我們?cè)偕?39課堂可好？

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