關(guān)于春的主題散文

　　春季是一個(gè)美好的季節(jié)，有著鮮艷的色彩以及勃勃的生機(jī)。下面是小編推薦給大家的關(guān)于春的主題散文，希望大家有所收獲。

　　篇一：關(guān)于春的主題散文

　　春季來(lái)了，我仿佛聽到了泉水叮咚，小鳥鳴唱，看到了大雁飛回北方。花開了，姹紫嫣紅，什么花都有，柳樹抽出了嫩嫩的綠芽，白楊樹葉長(zhǎng)出了綠油油的葉子，因此老師帶著我們?nèi)ヌご毫恕?/p>

　　那天是星期日，正是陽(yáng)光明媚時(shí)，我們要從學(xué)校門口出發(fā)了。我們男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，都有我們推選的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)著我們。我們路上看到了許多好看的東西，都是春姑娘走過(guò)的地方。比如白楊樹、柳樹、油茶花、桃樹等好多東西，我們走著走著就走過(guò)了大公路，路的這邊真美呀！

　　我們來(lái)到了桃樹旁，我們照相和觀察桃花�？吹教覙渖嫌邪咨�的花，大紅色的，粉色的，非常漂亮。我聞了聞桃花，桃花很香。桃花的花瓣是心形的非常漂亮。老師還給我們照了照片。我們走到不遠(yuǎn)處又看到一大片的油菜花，葉子是綠綠的，花是黃色的，看起來(lái)非常漂亮，老師也把它照下來(lái)了。它的旁邊還有迎春花，迎春花也是黃色的，我還吃了一個(gè)。剛?cè)肟谑怯悬c(diǎn)甜，后來(lái)變成了苦味的，我趕緊就吐了出來(lái)。我還看見了三葉草，三葉草有三片葉子，每片葉子都有許多紋，好像是臉上的皺紋。還有松柏盆景，松柏有點(diǎn)像松樹，不過(guò)要比松樹小很多，摸起來(lái)挺舒服的。不過(guò)這些花都是種在工廠旁邊，工廠里面也有許多花，但是主人不讓我們進(jìn)去，沒(méi)辦法只有老師一個(gè)人進(jìn)去給我們拍下來(lái)讓我們看。又走了一會(huì)，走到工廠前，我們從里面向外面望，我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然是郁金香，郁金香是大紅色的，我們跟老師說(shuō)我們想進(jìn)去。于是老師去問(wèn)門衛(wèi)，說(shuō)能不能讓我們進(jìn)去？可是門衛(wèi)不讓我們進(jìn)，連老師也不例外。老師跟他說(shuō)”大爺，能不能您幫我們拍下郁金香的照片呢？“于是老大爺同意了。老大爺幫我們拍過(guò)照片，我們就離開了。

　　我們又看到了白玉蘭和紅玉蘭。白玉蘭非常的漂亮，我們又走到了另一工廠前，看到了里面樹上的紫荊花，紫荊花長(zhǎng)在樹上，樹枝很長(zhǎng)，分了好多叉。紫荊花是紫色的，紫荊花的花瓣和別的花瓣不一樣，他的花瓣式一個(gè)墜一個(gè)墜的，鼓鼓的很好看。還有櫻花，櫻花的花瓣像綢子一樣，看起來(lái)像是假的，摸起來(lái)是薄薄的。我們走了一會(huì)，走到了一個(gè)河提上，我們下去玩了一會(huì)，男同學(xué)們都在玩打水漂，可是我們女同學(xué)不會(huì)，于是我們就拿石頭往水里面丟。突然我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)告訴老師，有男同學(xué)臉上受傷了，老師過(guò)去一看他的臉上掉了一層皮。我們老師給找了一點(diǎn)草藥，在嘴里面嚼了嚼用手往他傷口上一摁，他的臉一皺。老師說(shuō)”是不是很蟄？“他卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u搖頭。

　　老師帶著我們到對(duì)面的路邊上野餐，我們都在吃著自己帶來(lái)的東西，有的同學(xué)交換著吃，有的自己吃自己的�？墒俏覀兛蠢蠋煕](méi)有吃東西，我們就把我們的東西給老師了一些。就這樣我們過(guò)了一個(gè)愉快的中午。之后我們又走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，僅僅休息了兩次，走到一個(gè)商店門前，我們沖進(jìn)去買了一瓶水，真是讓我們渴壞了。又走了一會(huì)就進(jìn)入了姚張村，這次我們沒(méi)有休息，而是一口氣走到了學(xué)校、

　　這次真是把我們累壞了，不過(guò)我們依舊非常高興，希望能有下一次。

　　篇二：關(guān)于春的主題散文

　　春季來(lái)了，我仿佛聽到了泉水叮咚，小鳥鳴唱，看到了大雁飛回北方�；ㄩ_了，姹紫嫣紅，什么花都有，柳樹抽出了嫩嫩的綠芽，白楊樹葉長(zhǎng)出了綠油油的葉子，因此老師帶著我們?nèi)ヌご毫恕?/p>

　　那天是星期日，正是陽(yáng)光明媚時(shí)，我們要從學(xué)校門口出發(fā)了，我們男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，都有我們推選的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)著我們。我們路上看到了許多好看的東西，都是春姑娘走過(guò)的地方。比如白楊樹、柳樹、油茶花、桃樹等，好多東西，我們走著走著就走過(guò)了大公路，路的這邊真美呀。

　　我們來(lái)到了桃樹旁，我們照相和觀察桃花。看到桃樹上有白色的花，大紅色的，粉色的，非常漂亮。我問(wèn)了一下桃花，桃花很香。桃花的花瓣是心形的非常漂亮。老師還給我們照了照片。我們走到不遠(yuǎn)處又看到一大片的油菜花，葉子是綠綠的花是黃色的，看起來(lái)非常漂亮，老師也把它照下來(lái)了，他的旁邊還有迎春花，迎春花也是黃色的，我還吃了一個(gè)。剛?cè)肟谑怯悬c(diǎn)甜，后來(lái)變成了苦味的，我趕緊就吐了出來(lái)。我還看見了三葉草，三葉草有三片葉子，每片葉子都有許多紋，好像是臉上的皺紋。還有松柏盆景，松柏有點(diǎn)像松樹，不過(guò)要比松樹小很多，摸起來(lái)挺舒服的。不過(guò)這些花都是種在工廠旁邊，工廠里面也有許多花，但是主人不讓我們進(jìn)去，沒(méi)辦法只有老師一個(gè)人進(jìn)去給我們拍下來(lái)讓我們看。于是又走了一會(huì)，走到工廠前，我們從里面向外面望，我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然是郁金香，郁金香是大紅色的，我們跟老師說(shuō)我們想進(jìn)去，于是老師去問(wèn)門衛(wèi)，說(shuō)能不能讓我們進(jìn)去？可是門衛(wèi)不讓我們進(jìn)，連老師也不例外。老師跟他說(shuō)”大爺，能不能您幫我們拍下郁金香的照片呢？“于是老大爺同意了。老大爺幫我們拍過(guò)照片，我們就離開了。我們又看到了漲到樹上的白玉蘭和紅玉蘭。百玉蘭非常的漂亮，我們又走到了另一工廠前，看到了里面樹上的紫荊花，紫荊花長(zhǎng)在樹上，樹枝很長(zhǎng)，分了好多叉。紫荊花是紫色的，紫荊花的花瓣和別的花瓣不一樣，他的花瓣式一個(gè)墜一個(gè)墜的，鼓鼓的很好看。還有櫻花，櫻花的花瓣像綢子一樣，看起來(lái)像是假的，摸起來(lái)是薄薄的，我們走了一會(huì)，走到了一個(gè)河提上，我們下去玩了一會(huì)，男同學(xué)們都在玩打水漂，可是我們女同學(xué)不會(huì)，于是我們就拿石頭往水里面丟，我們準(zhǔn)備走時(shí)突然我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)告訴老師，我們隊(duì)以為男同學(xué)臉上受傷了，老師過(guò)去一看他的臉上掉了一層皮，我們老師給找了一點(diǎn)草藥，在最里面嚼了嚼用手往他傷口上一摁，他的臉一皺。老師說(shuō)”是不是很蟄“他卻堅(jiān)強(qiáng)的搖搖頭。

　　老師帶著我們到對(duì)面的路邊上野餐，我們都在吃著自己帶來(lái)的東西，有的同學(xué)交換著吃，有的自己吃自己的�？墒俏覀兛蠢蠋煕](méi)有吃東西，我們得知老師沒(méi)有帶東西。我們就把我們的東西給老師了一些。就這樣我們過(guò)了一個(gè)愉快的中午。之后我們又走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，僅僅休息了兩次，走到一個(gè)商店門前，我們沖進(jìn)去買了一件水，真是讓我們渴壞了。又走了一會(huì)就進(jìn)入了姚張村，這次我們沒(méi)有休息，而是一口氣走到了學(xué)校。

　　這次真是把我們累壞了，不過(guò)我們依舊非常高興，希望能有下一次。

　　篇三：關(guān)于春的主題散文

　　今天，我們語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)タ创杭�，感受春的氣息，感受純的到�?lái)。

　　早上七點(diǎn)多時(shí)，我的好朋友張文遠(yuǎn)來(lái)找我，到學(xué)校門口集合，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說(shuō)的是八點(diǎn)四十才出發(fā)，所以我和張文遠(yuǎn)是第一個(gè)到的。可是由于我兩去的太早，等了半天還是沒(méi)有人，所以我兩決定去找尚潤(rùn)陽(yáng)。在路上，我倆又遇見高豐啟，我們便一起去找尚潤(rùn)陽(yáng)。我們剛到尚潤(rùn)陽(yáng)家門口，尚潤(rùn)陽(yáng)就出來(lái)了，我們一起去學(xué)校集合。因?yàn)樯袧?rùn)陽(yáng)只帶了一點(diǎn)點(diǎn)東西，所以在路過(guò)一間小商店時(shí)，尚潤(rùn)陽(yáng)就跑進(jìn)去買東西。等尚潤(rùn)陽(yáng)出來(lái)，我們又走在了去學(xué)校集合的路上。我們?cè)俅蔚綄W(xué)校門口時(shí)，同學(xué)們也都來(lái)得差不多了，沒(méi)有來(lái)的同學(xué)也陸續(xù)趕到。我們又等了一會(huì)兒，終于等到了一位重要人物——那就是帶領(lǐng)我們?nèi)ヌご旱恼Z(yǔ)文老師。老師一看，說(shuō)：”呀，都到了，看來(lái)我是最后呢�！袄蠋熆戳艘幌拢�便問(wèn)：”有水的家長(zhǎng)跟著去？“我們看了看，喪氣地回答：”沒(méi)有�！袄蠋熆吹轿覀兌挤浅�喪氣，就說(shuō)：”沒(méi)有就沒(méi)有吧，不過(guò)你們可要聽話�！拔覀儦g呼起來(lái)。老師打斷了我們說(shuō)：”那么，現(xiàn)在我們分組吧，男生兩組，女生兩組�！拔覀兞⒖膛艿阶约汉门笥雅赃�，示意我們要分到一組。我的組員有八個(gè)人，分別是：張文元、張桐柏、王正陽(yáng)、王小松、尚潤(rùn)陽(yáng)、韓洋、宋明輝、馬晨曦。我是對(duì)長(zhǎng)，張文元是副隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)后，老師就帶著我們出發(fā)了。我們從學(xué)校門口出發(fā)，走到西街，因?yàn)槠匠�從那里走過(guò)，就沒(méi)有留心觀察只是過(guò)路，所以老師怕我們還不用心觀察，就提醒我們：”我這次之所以帶你們出來(lái)踏春，是因?yàn)槲蚁胱屇銈儗懸黄�關(guān)于春季的作文的，所以你們一定要細(xì)心觀察�！奥犃诉@話，我們個(gè)個(gè)都拿出筆，拿出本，留心觀察，細(xì)心記錄。這次，我們看到了不同的尚集西街，這里柳樹發(fā)芽，人們脫掉了厚厚的棉襖，小鳥飛翔。過(guò)了馬路，讓我們沒(méi)有想到的是，這里比西街更美：有成群的花朵，有一種不知名的花朵，它有著粉色和紅色的花瓣，分別有20片和24片花瓣。不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)魚塘，雖然說(shuō)這是個(gè)魚塘，但是里面的水渾濁不堪，還有不少青菜漂在水面上。

　　出了村后，我們來(lái)到了公路上，在公路旁邊有幾座制造假發(fā)的工廠。在第一個(gè)工廠外邊，種著一大片花，這種花的形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，是黃色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。剛看到這些花，我們都在猜測(cè)它是什么花，于是。老師就派我去向這座工廠的警衛(wèi)員詢問(wèn)答案，問(wèn)完之后，我才知道這種花叫迎春花。在第二座工廠里面有一種花，它長(zhǎng)在樹上，是紫色的，如果你還猜不出它是什么花，那這次你一定能猜出來(lái)，他還是香港的區(qū)花，對(duì)，他就是紫金花。當(dāng)我們要進(jìn)去看時(shí)，被看門人給攔住了，說(shuō)不讓我們進(jìn)去，老師就問(wèn)：”能不能讓我進(jìn)去給我的學(xué)生們拍幾張照片？“這樣，看門人才讓老師進(jìn)去。再快要上河堤時(shí)，老師讓我們?cè)谀切�一�?huì)兒在上河堤，就在這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一座小假山，便給老師說(shuō)在那里拍幾張集體照，老師同意了，就把我們?nèi)�部集合到假山旁，照了相，我們就開始上河堤了，剛上到河堤上面，老師看見了一片小野花，便把我們叫過(guò)來(lái)，我看到這種花形狀像半個(gè)橢圓，它的花苞像個(gè)雞蛋，所以這種花被老師稱做小雞蛋花�？赐晷‰u蛋花，我們發(fā)現(xiàn)了一條小河，然后向老師提議到河對(duì)岸去，老師便讓我們排好隊(duì)，向河對(duì)岸出發(fā)，在路上，我給老師說(shuō)：”老師，我們唱首歌吧，這樣能加快前進(jìn)的步伐。“老師便讓我們的文藝委員領(lǐng)了幾首歌，在歌聲中，我們忘記了路途遙遠(yuǎn)，忘記了勞累，一會(huì)兒就走到。在小河對(duì)岸，我們找到了下到小河邊上的樓梯，我們便跑下去，打起了水漂。半個(gè)小時(shí)。老師便把我們召集回去，吃自帶的午餐。吃完午餐后，我們又要出發(fā)了，這次是回去，不過(guò)，回去的時(shí)候，我們并沒(méi)有按照原路返回，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師說(shuō)：”如果按照原路回去的話，就不能欣賞到更新鮮的事物了�！盎貋�(lái)的途中，我們都非�？剩�走啊走啊，我們走了一個(gè)多小時(shí)，終于看到了救命地——一間小商店，我們立刻跑進(jìn)去，瘋狂買水，出來(lái)后，我們歇了一會(huì)兒，就回家了。

　　春季，我希望你永不離開！

　　篇四：關(guān)于春的主題散文

　　寒冷的冬天不情愿的向我們告別了，春季已邁著她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春季里的故事吧！

　　今天是星期五，就要放學(xué)了，老師就高興地說(shuō)；”孩子們，讓我們一起去了解春季，一起去郊游吧？“我們?nèi)�班齊聲回答：”好！“有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)；”老師 ，星期幾啊 ？“老師說(shuō)：”星期天，上午的八點(diǎn)三十分，我們?cè)谛ｉT口見�！跋抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，都笑嘻嘻地和同學(xué)交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告訴了老爸媽媽。老爸彎下腰說(shuō)；”去的時(shí)候，要小心，聽老師的話。“我說(shuō)；”知道了，我又不是三歲的小孩子�！皨寢屨f(shuō)；”嗨，你個(gè)小孩，這還沒(méi)長(zhǎng)大呢！就像大人了。“

　　我焦急的熬過(guò)了每個(gè)晚上，盼望著早點(diǎn)去郊游。等到了郊游的前一天，我就把老爸拉到超市給我買了一大堆好吃的。準(zhǔn)備要到去玩的時(shí)候吃，我還把它們裝在了包里。

　　終于等到了星期日了，我的朋友早上不到八點(diǎn)就來(lái)找我了，我收拾好就和她一起出發(fā)了。走到路上，我們倆有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了學(xué)校。我一看，哇的叫了一聲：”這么多人�。　拔液托』锇閭冋镜搅艘黄�。老師也到了，只見老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，身著運(yùn)動(dòng)衣，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，身上挎著一個(gè)粉色的背包，大踏步的向我們走來(lái)。老師從背包里拿出一個(gè)本子和一支筆，交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把名字都記了下來(lái)。讓我們分了分隊(duì)，我們隊(duì)有八個(gè)人。有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)我們站好就出發(fā)老板了。

　　路上，先向我們揮手的是柳樹。它婀娜的柳條，隨著微風(fēng)翩翩起舞。仔細(xì)一看，每4片葉子中間都會(huì)有一個(gè)綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨球。絨球小小的，葉子嫩嫩的.，撫摸著像小孩兒的臉一樣嫩。接著桃花也迫不及待的散發(fā)出陣陣的花香。我們急匆匆地跑過(guò)去，湊近聞了聞，一陣花香撲鼻而來(lái)。又到了梨花身邊，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。油菜花的花也非常香，黃黃的。我們來(lái)到了田地，那里面有梨花、桃花，它們和別的桃花顏色不一樣，有梅紅色的，一直有幾十朵。仔細(xì)一看有一個(gè)馬蜂窩到那里蓋了房子，可能是它們聞見了桃花的香味來(lái)了吧，老師還給我們照了相。大家都仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)有的花張開了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春季的氣息。

　　我們拐了彎，又看見了新的品種，它叫迎春花，黃黃的，像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭，紅玉蘭，走了一路又看見了郁金香。是紅色的，它種在那個(gè)廠里，但那里的爺爺不讓進(jìn)去，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著它，失望的離開了。我們又到達(dá)了一個(gè)不知名的地方，就上去了，我們坐在那里玩了一會(huì)兒，一看表，已經(jīng)11點(diǎn)半了。老師讓我們吃自己帶的食物，老師沒(méi)帶，我們就把自己的食品分享給老師吃。此時(shí)我才知道，原來(lái)分享是快樂(lè)的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了，我也跟了下去。有個(gè)男生把另一個(gè)男生的臉砸傷了。老師就去安慰他 。不一會(huì)兒，他就又開心的玩了起來(lái)，我感到好奇，就也試著玩兒了起來(lái)，誰(shuí)知還挺難，我一個(gè)也沒(méi)漂成。太傷心了！

　　我們要返程了，一路上有許多花和去的時(shí)候看見的花一樣。不過(guò)，有一種花不一樣，是不知名的花，它有五層，有30片花瓣。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處看見了一個(gè)商店，商店旁邊有個(gè)村莊，名叫姚張村。我們?cè)谏痰晖Ａ袅艘粫?huì)兒，休息了一下就出發(fā)了�？匆娏税咨�的梧桐花，非常少見。到家了，我一下子就倒在了床上，等老爸給我做飯。

　　這個(gè)春季里的趣事太多了，使我感到了春季的氣息是多么的美好！

　　篇五：關(guān)于春的主題散文

　　隨著日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)的走了，春姑娘悄悄來(lái)到人間，隨著輕快的步伐，吹著涼爽的風(fēng)來(lái)到了人間！

　　星期五，老師告訴我們要帶我們?nèi)ヌご�，目的是尋找春季的足跡。同學(xué)們興奮不已，高興的蹦跳起來(lái)。有一位男同學(xué)問(wèn)老師：”老師，我們什么時(shí)候去��？“老師笑瞇瞇地回答道：”我們這星期日去，好不好？“ 同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”好！“老師說(shuō)要我們每位去的同學(xué)帶些零食，以免中午回不來(lái)沒(méi)東西吃。還說(shuō)，如果有的同學(xué)家長(zhǎng)可以去盡量去，去的同學(xué)太多，老師怕照顧不到。

　　星期六的時(shí)候老爸、媽媽陪我去買零食，都買了薯片、楊桃、橙子、飲料……等。我看到食品柜上有一大堆的散裝的辣的東西，我讓媽媽給我買，媽媽去皺著眉頭說(shuō)：”那都是垃圾食品，不能吃，吃了會(huì)生病的�！袄习忠颤c(diǎn)點(diǎn)頭。唉！看老爸和媽媽這么和起伙來(lái)對(duì)抗我，我也只好服從了。晚上，我拿出了一個(gè)黑色的皮包——踏春用的背包。我把買來(lái)的零食放在這個(gè)包里，用把買來(lái)的橙子、楊桃切了切，裝在一個(gè)塑料袋里放進(jìn)了包里。又把一包紙巾放在包里，以備路上用。忙了一晚上，真累�。�

　　星期日，老師和同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校門口集合。有的同學(xué)背著包，有的同學(xué)挎著包，有的同學(xué)拎著包，還有位同學(xué)拿著飯桶，真是太奇葩了！有一小部分同學(xué)沒(méi)有來(lái)。老師安排我們排隊(duì)，班長(zhǎng)拿出筆和本子，記下來(lái)的同學(xué)的名字，老師把這些學(xué)生分成男生兩組女生兩組，每組8個(gè)人，每個(gè)組選出來(lái)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，我們對(duì)選隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，隊(duì)員們不約而同指向韓一萍，因?yàn)轫n一萍個(gè)兒高猛大，有力氣，選副隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，有幾個(gè)女生推薦宋夢(mèng)林，老師就同意了。隊(duì)長(zhǎng)在前面帶領(lǐng)著同學(xué)們，副隊(duì)長(zhǎng)則在后面看守同學(xué)不走丟。

　　到9點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)出發(fā)了，我們穿過(guò)街道，好多過(guò)路人都感到很好奇。看著我么議論紛紛。同學(xué)們見了還很害羞！我們穿過(guò)了一條大馬路，走著走著，來(lái)到了一處很多花的地方，看著花兒香我們迎著笑臉，春風(fēng)給我們伴奏，柳樹給我們表演舞蹈，同學(xué)們都陶醉在這春日中。老師到花兒的面前拍照，花兒擺著各種各樣的姿態(tài)等著老師給他們拍照。同學(xué)們也欣賞著迷人的花兒，聞這從花兒散發(fā)出的淡淡的清香，此時(shí)此刻，我多么陶醉，好像我也變成了一朵花兒，大地就是我的舞臺(tái)，柳樹就是我的舞伴，陽(yáng)光照射在我的身上，像燈光般明亮，在這春風(fēng)中翩翩起舞。桃花的花瓣有4層，一層大概有十多片小花瓣，長(zhǎng)在樹枝上密密麻麻真迷人！有三葉草，三片葉子上都有紋，組成一個(gè)心形的圖案。有迎春花，花的形狀像喇叭一樣，但也跟喇叭不同，它們各有各自的特點(diǎn)我把花瓣放在嘴里，入口真甜��！一路上又見著不上白玉蘭、紅玉蘭，它們的花瓣很大，一層裹著一層，像一家人似的！

　　10點(diǎn)的時(shí)候，我們走到了一家染發(fā)廠，廠子里種著幾株郁金香，漂亮極了！大紅色的花骨朵兒，綠油油的根，郁金香很是難見，我們都想到廠子里看看，我們給看門的老爺爺說(shuō)了說(shuō)，我們是來(lái)踏春的，想進(jìn)去看看，我們不會(huì)摘的。可是老爺爺還是不讓進(jìn)去看，我們老師也給老爺爺說(shuō)了說(shuō)，只老師一個(gè)人進(jìn)去站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的照一張郁金香的照片，老爺爺也不同意我嘟著嘴說(shuō)：”這老爺爺也太固執(zhí)、太小氣了！“老師又和老爺爺說(shuō)了大半天老爺爺才同意幫我們照幾張照片。

　　到中午的時(shí)候，我們找了一片草地上，吃起了飯，同學(xué)么都把自己拿來(lái)的零食吃了起來(lái)，有幾位同學(xué)看見老師沒(méi)帶什么吃的，給老師了幾包東西，我和幾個(gè)同學(xué)坐在草地上玩牌，吃著玩著，真是不亦樂(lè)乎！

　　親愛的朋友們！你們知道春季在哪里嗎？

　　篇六：關(guān)于春的主題散文

　　就是這樣莫名其妙、不講理的，她蹦蹦跳跳地，在別人都還沉浸在凝重的冬日氣氛時(shí)，闖入人們的視野，卻又是那么可愛頑皮。

　　大約在三月，春季搬進(jìn)了這座小城，那時(shí)的她帶著一頂過(guò)大的禮帽，身著一身樸素的長(zhǎng)裙，似乎不愿讓人看清她的容顏。那次，我仔細(xì)打量她，她在寒風(fēng)里看起來(lái)格外單薄，但身上卻生出無(wú)限生機(jī)。似乎被她敏銳地發(fā)現(xiàn)，竟抬頭對(duì)我莞爾，望著那天真無(wú)邪的笑容，我有些癡了。

　　一個(gè)午夜時(shí)分，天氣似乎暖和了些，不經(jīng)意間透過(guò)窗子看到她獨(dú)自走在孤寂的街上，黯淡星光下。我心里一驚，仔細(xì)端詳起來(lái)：

　　只見她默默地抬頭望向星空，隨之而來(lái)的是雷公為她姍姍來(lái)遲而著急地一聲大吼。那般震耳欲聾，那般驚天動(dòng)地，生怕世界上還有哪個(gè)人不知道春的到來(lái)，隨之而來(lái)的喚醒了與它如影如形的閃電。他們?nèi)我獾厮僚爸�，一瞬間擦亮了整個(gè)天空，如同白晝。下一個(gè)瞬間，漫天的云便嬌柔地抽涕起來(lái)，宛如個(gè)個(gè)多愁善感的姑娘，那樣可憐樣子任誰(shuí)看了都心疼得發(fā)慌。

　　清晨，不知何時(shí)睡去的我早早便醒了，雨過(guò)天晴，空氣中彌漫著一股清新新鮮的、生機(jī)勃勃的味道。透窗望去，春季已不見蹤影。我眺望著目所能及的遠(yuǎn)方，只見她摘下了頭頂?shù)亩Y帽，身著一條潔白的裙子，正坐在河邊揮舞著手中小巧的魔法棒，小河似乎很歡迎她的到來(lái)，高興地咧開了嘴巴，滿足地哈哈大笑起來(lái)。緊接著，只見一個(gè)敏捷輕巧的身影從空中掠過(guò)，啊，燕子！它似乎并不害怕春季，自己奔波于尋找各種小石子，不時(shí)在春季的身邊盤旋，鶯啼鳥囀。

　　我連忙奔下樓向小河邊奔去，天空一碧如洗，又高又遠(yuǎn)，我似乎要跟著它融化在蔚藍(lán)里。陽(yáng)光普照大地，滋潤(rùn)著我的心。不知何時(shí)路邊的野花已經(jīng)開始競(jìng)相開放，他們就是一個(gè)個(gè)精致的小酒杯，斟滿了淡淡的陽(yáng)光，雖只是野花，但也使我有些受寵若驚了。

　　離春季近了，但又有些不忍心打擾她施魔法了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望望她，幾簇生機(jī)勃勃地花吸引了我的眼球。原來(lái)春早就開始行動(dòng)了，只不過(guò)沒(méi)有人認(rèn)出她那身灰長(zhǎng)裙：婀娜多姿的，洋溢著燦爛光輝的櫻花；繁茂艷麗、樸實(shí)自然的映山紅；含苞待放、奮發(fā)向上的梅花……最美的是被朝霞吻過(guò)的山茶花，在我的注視下宛如一位溫文爾雅的女孩子低垂著頭，臉漲成嬌嫩動(dòng)人的模樣，在樹叢中率性自然，毫不做作地綻放。

　　不知何時(shí)我竟來(lái)到了花叢間與春季手拉著手，盡情的嬉戲在這天地之間，春季的裙子越發(fā)色彩斑斕，綻放無(wú)數(shù)朵鮮花的美麗，映滿河與天的純潔，蘊(yùn)含動(dòng)物的生機(jī)……就這樣，在這無(wú)盡的旋轉(zhuǎn)與絢爛中，那個(gè)率性自然的小姑娘漸漸消失了，只留下那件美麗的花裙子掉落在我懷里。我緊緊抓著裙子，眼圈不由地紅了，一個(gè)多月來(lái)的陪伴似乎有些不真實(shí)。但我我知道，春季是去更遠(yuǎn)的地方播撒快樂(lè)的種子，給這個(gè)世界送去快樂(lè)和幸福。

　　篇七：關(guān)于春的主題散文

　　我大膽地?cái)嘌裕哼@個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有人不喜歡春季。

　　動(dòng)物經(jīng)過(guò)了一冬的蟄伏，終于可以伸伸懶腰，爬出洞穴，給能量匱乏的機(jī)體增添些食物；樹木經(jīng)過(guò)了一冬的休眠，終于可以伴著和煦的春風(fēng)，肆意地吐露新芽，顯示自己勃勃的生命力；小花兒們也你推著我、我擠著你，爭(zhēng)先恐后地次第開放著，生怕趕不上這大好的春季……”滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“，我看到了那嬌羞的一抹，那俏麗的一朵；”春江水暖鴨先知“，我看到了那淘氣的一只，那走路一搖一擺的小影子；”春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥“，我聽到了那嘰嘰喳喳的議論，那熱熱鬧鬧的鳴叫；”天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)“，我感受到了春雨的溫柔和細(xì)膩，也天真地伸出手想接住這些如絲如線的小雨滴……春季太美了，美得讓人覺(jué)得用任何多彩的詞語(yǔ)形容她都無(wú)法完全展現(xiàn)她的美；春季太漂亮了，漂亮得讓人覺(jué)得她是一個(gè)小姑娘，不，小姑娘也沒(méi)有她那么婀娜多姿。難怪詩(shī)人們不吝贊美春季，她的美她的好，讓人心生愛憐，再多的贊美也不算多。

　　上述種種只是我，從成人的眼光感受到的春季，我們的孩子他們的小眼睛是否看到了這些呢？品德課上，我們學(xué)到《春季在哪里》，當(dāng)我問(wèn)起孩子們腦海中的春季時(shí)，他們也只是從課本中找到了答案，鮮有人能給出個(gè)性化的回答。為了豐富孩子們的感官，我搜集了大量的照片，這里面有競(jìng)相開放的鮮花，有尾巴似剪刀的小燕子，有抽條吐穗的柳樹，有一顆種子從萌芽到長(zhǎng)葉子到最后開花的視頻，有草地上放風(fēng)箏的孩子，有野炊的人群……孩子們被大自然的美景深深吸引著，他們不時(shí)地發(fā)出驚嘆聲，眼睛里流露出羨慕和向往的神情。這些不都是再平常不過(guò)的畫面嗎，孩子們是平時(shí)看不到，還是沒(méi)機(jī)會(huì)去看去感受呢？

　　也難怪孩子們每周五天在校上課，校園里花草樹木有限，不能完全滿足他們對(duì)大自然的認(rèn)知，周末了，有的孩子可能要上補(bǔ)習(xí)班，有的家長(zhǎng)可能沒(méi)時(shí)間帶著他們外出踏青，現(xiàn)在的孩子也挺可憐的，精神層面匱乏，哪像我小的時(shí)候天天像脫韁的小馬，自由奔跑在歡樂(lè)的世界里，很多知識(shí)都是自己在大自然中學(xué)會(huì)的。在現(xiàn)行的體制下，出于對(duì)安全的考慮，或者其他原因，很多低年級(jí)的孩子不能像我們以前那樣自由活動(dòng)，沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師一起外出春游，親近自然。他們只能從照片上感受”二月春風(fēng)似剪刀“，他們只能在電視上看到大片的油菜花田，他們只能在課文中感受作者筆下的春季。

　　我無(wú)力改變這些，但是我希望春季永遠(yuǎn)在我們身邊，不僅僅因?yàn)樗�的美好，更因�(yàn)榇杭臼遣シN的季節(jié)，我想在心里種下一顆種子把最美的希冀寄托于春季的遐想，我希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)”暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸“的畫面里有我們。

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