無言的老師短文散文
周末了,幾個小朋友來家中找孩兒今龍玩游戲。
一進門,女孩兒佳佳就拍手連叫好:“叔叔好!這張大照片照得真好!”其他三個男孩兒還未得與我打招呼,目光已被她的小手兒指向墻上!班蓿遣皇钦掌,”我對她嘿、嘿一笑,急忙解釋,“那是畫家阿姨的畫!
“哇,那么厲害,跟真的一樣!”她的眼神再次緊盯著畫面,咬起了嘴,抬起了腿。三個男孩兒也隨著她走近荸薺色的畫框,注視起畫……意外的是,兩個男孩兒首先驚呼起畫中的土桌子——他們一齊轉(zhuǎn)臉小軍,異口同聲:“呀!它也有斑斑點點了,好像你姥姥家留下的!
確實,這件與畫框色調(diào)統(tǒng)一的紅木家什,黑酸脂樣的,更加旁見側(cè)托了漆跡脫落的徽風皖韻。畫幅呈正方形,長及畫框大邊。畫面土黃色的背景之中,一個青花瓷盤正擺在桌上,旁邊距離和諧地描繪了一個石榴,已經(jīng)削開,皮兒半紅半黃、籽兒紅白相間,一粒粒緊偎在一起,像瑪瑙般晶瑩透亮。瓷盤是漂亮的長圓型果盤,周邊的花兒青色濃淡著遠近,仿佛烘云托月一般!盤中的4個石榴,2個削開、2個未削,相互距離或緊或松,立體感強,雖是靜物畫,但大覺其躍然紙上。尤其她們黃綠色的葉子更加展露了成熟,所以家中不斷的客人,觀賞了畫,都曾說過口感清爽!而且,盤中單擱著的4粒籽兒更如龍眼瑪瑙石榴般閃亮著,似乎正急話提醒:“注意!桌上的那個石榴已從盤上滾出,快要掉下畫框了!
傍晚天暗,我立即開啟了客廳的明燈,小朋友們的眼睛也變得更有神啦!他們或摸摸臉,或抓抓耳,昂著頭而仰望于畫前……不過,今龍早就等在陽臺了?粗瑢W們只顧注意起畫,他有些急了,便喊道:“你們快來玩游戲吧!”然而,大家好像沒有聽見,無人搭理他。
因此,今龍更急了。他就跑過來,用手中的玩具槍抵、抵小軍的后背,又大叫了兩聲。此時,小朋友們才接二連三地轉(zhuǎn)過頭。但是,佳佳卻突然反對:
“今天不玩了,我們也畫石榴吧!”
“對,你們就一起畫石榴,再比賽誰畫的石榴好,最有趣!”我喜歡佳佳的心愿,真想不到這幅才掛出不久的畫兒竟有這么大的吸引力。
“好吧!張阿姨別的畫也漂亮!
今龍亦常眼迷她的畫,美滋滋的強調(diào)一下,就為同學們準備好紙筆。于是,他畫素描,佳佳畫水粉,小軍他們?nèi)水嫴使P。
接下來,小朋友們一邊緊聚在畫前而臨摹著“石榴”,一邊搶問起畫家張阿姨。面對他們的興趣更加活躍了大家的言行,我高興地回答:“中國畫家張蓮子阿姨能畫得這么好,是因為她已持之以恒地畫了幾十年,而且她讀過藝術大學,還在全國大賽多次得獎,外國都展銷和保留她的畫,生活特別歡喜,所以你們要像張阿姨一樣努力學習,也會畫得一樣美麗,過得一樣……”
可是,我話還沒說完,小軍他們?nèi)齻男孩兒已相繼丟下了彩筆,并一樣發(fā)出了怨言:
“唉,也讓媽媽給我報名繪畫興趣班!”
佳佳卻越畫越眼饞,而且不停地咬著小嘴兒。我一看,就猜出了她的心思,當即從冰箱中悄悄地取出僅剩的一個龍眼瑪瑙石榴,削開后,藏在背后,又轉(zhuǎn)到她的面前,打趣地問:
“佳佳,想吃畫中的石榴嗎?”
“不!這些石榴真漂亮,我最愛吃石榴,但還沒見過這么好看的籽兒!
她搖搖頭,害羞地笑笑。我也抿嘴一笑,將手中的石榴向上一揚,又擺到畫面上,說:
“來,大家嘗嘗吧!”
小朋友們立刻都大睜起眼睛,望著石榴。面對他們的驚喜,我詫異相問:
“你們知道安徽省懷遠縣特產(chǎn)石榴嗎?”
“知道!叔叔,懷遠縣石榴最有名!彼麄儺敿匆粔K兒笑開了口。
“這個石榴就是我從老家懷遠縣帶來的,”我晃晃手中的石榴,“那天,張阿姨正是看到了石榴皮上有趣的斑點,嘗過瑪瑙籽兒酸溜溜、甜津津的美味,突發(fā)靈感而畫的!
“啊,皮兒和籽兒真像畫的一樣!”
他們又興奮地看起畫,異口同聲。而且,佳佳急忙要過石榴,搶剝一芽,邊歡快地嚼著籽兒,邊心喜地用筆蘸起顏料,繼續(xù)著臨摹……
小軍他們?nèi)艘哺鞣至艘谎,羨慕地擠在佳佳和今龍身邊。佳佳和今龍雖然各拿著不同的.畫筆,分立在自己的畫紙之前,其實,在他倆的眼神里,始終臨摹著同一位老師——張蓮子阿姨——的作品,心里暗爭著高低,所以他倆都有相同的賞畫震驚和互不服氣的快樂臉色。而小軍他們?nèi)松舷伦笥业厍浦媰,似乎映帶“樂境”一般,不時地發(fā)出議論——有的說,素描畫得漂亮;有的說,水粉畫顏色更像……在這份逗趣之聲中,佳佳和今龍終于石榴尚未吃完,但已互相心羨著臨摹完了,大家便一致要我論斷。
——此非淘神,而是愜意!我就特別愉快地表揚他們的上進心:“你們看,他倆都只畫了一個石榴,佳佳畫的籽兒像瑪瑙透亮,今龍畫的皮兒如懷遠縣石榴,所以顧盼他倆就流口水,而張阿姨的‘石榴’還添了家什——桌子和瓷盤,因此一見宛如進入了我們徽州人家,眼睛大亮。三幅畫各有特色,都有趣!”
小朋友們皆樂了。佳佳拿起自己的畫作,與三個男孩兒不斷回望著墻上的“石榴”,出了門,盡歡而散!
看過他們可愛的樣子,我忽有所悟:這個月,今龍喜歡畫畫了,原是因為這幅畫啟發(fā)了他的興趣!真高興,有幸認識張畫家,不但長進了孩兒,還熏陶了他的同學。