短暫卻美好的下鄉(xiāng)之旅的短文散文

　　心海奔涌，撩動思緒。為期十天的三下鄉(xiāng)之旅雖已流逝，我們一起經(jīng)歷過的點點滴滴卻歷歷在目。仔細地回顧當時的每一時刻，嘴角總會不經(jīng)意地揚起，那都是難以抗拒的心靈感慨和欣慰，十天里的每一個瞬間的感動都溢滿了我的心扉，為孩子們帶去歡樂和溫暖使得生活變得更加充盈。然而腳步卻沒有聲音，我們?nèi)缙诘仉x開了下鄉(xiāng)基地，只留下了我們依依不舍的印記，離開后，每天我心里都不經(jīng)意地回味那意義非凡的幾天，因為給他人帶去歡樂的同時自身也獲得了一定的成長。

　　還記得，我每天都能被這群精力充沛的孩子們一大早要進來學校喧鬧吵醒，緊接著便是孩子們之間的各種追逐玩鬧中的嘻哈把早上的困意消除。課堂上孩子們也表現(xiàn)地異常興奮，竟然還搶著要上來黑板上做題，放學后我也喜歡和他們一塊玩游戲，比如老鷹捉小雞，跳飛機，單腳跳等。哈哈，沒想到這些童年的游戲我還是挺熟練的。因此，除了給他們帶去歡樂，我自己也重拾了小時候的喜悅。

　　除了和小朋友之間的友誼，隊友之間的情意也是彌足珍貴的。在下鄉(xiāng)之前，我與他們都是陌生人，沒有交流，也沒有了解，但因為下鄉(xiāng)，我們有幸聚在一起，一同吃著大鍋飯，一同睡地板，漸漸地我們經(jīng)歷了相識相知相互珍惜的歷程。如果可以，我愿將時間永遠停在那些美好的瞬間，偷偷地把幸�？淘谖覀冃拈g，讓友誼把我們緊緊聯(lián)系在一起。

　　在隊員們的幫助下，我也得到了不少的歷練，從中獲得了較大的進步。一方面，是我和大家交流上課的經(jīng)歷，增強自身的教學技能。另一方面，是我的生活技能的提高。首先，對于上課，我從搭檔的身上學到了應該如何提高孩子們的上課積極性，以及在備課的時候就多設(shè)想多種情況的發(fā)生，做好應對措施，提高對特殊情況的應對能力。其次，是對于生活技能的提高。與隊員們一起準備食材，不斷增長生活小常識，另外，我還學會了燒火。注意，這不是簡單的燒火，在露天的`泥地上，用木材燒火煮菜其實是一件很有技術(shù)含量的事情。要知道，燒火炒菜還要不斷地根據(jù)菜的品種以及廚師的要求不斷調(diào)整火候哦~而且早上起來的時候，木材一般都被露水沾濕，這時候生火就更艱難了，所以晚上睡覺之前要把木材放回室內(nèi)最好。最后，還不得不提的便是防暑了，對于我來說我一般出門都要打傘或者戴帽子。聰明的我厲害吧，在下鄉(xiāng)掌握的不少小技能哦！

　　我們常說，快樂的時光總是過得飛快，這次的下鄉(xiāng)之旅便印證了這句話。但我知道，那段美好時光一定是我最珍貴的回憶，即使多少年以后，我仍然能清晰地記起這次三下鄉(xiāng)，想起孩子們歡快的笑聲，想起和隊員們一起做飯的簡單生活。

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