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成長(zhǎng)是在不經(jīng)意間散文
成長(zhǎng)，在不經(jīng)意間
昨天早上看到一副宣傳單頁(yè)，里面有這樣三句話：
如果他們調(diào)劑了你的專業(yè)，那么誰(shuí)來(lái)調(diào)整你的人生？
有人說(shuō)這是個(gè)看臉的時(shí)代，也有人說(shuō)這是個(gè)看證的時(shí)代，你怎么看？
當(dāng)你的才華撐不起你的野心時(shí)，你是否應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)？
不管單頁(yè)宣傳的是什么，這三句話給我的觸動(dòng)很大。第一句關(guān)于人生，第二句關(guān)于怎么選擇；第三句則是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
當(dāng)我想到這個(gè)這幾句話和最近幾天經(jīng)歷，突然想想跟大家分享下有關(guān)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的東西。
經(jīng)歷：
材料學(xué)院3名專科生找不到工作，準(zhǔn)備簽我兼職的那家公司。
公司簡(jiǎn)介：生產(chǎn)燈，涂膠，剪鋁合金，疊紙盒。。。
同事：三四十歲的大媽，初中沒(méi)上完的小孩。也就是說(shuō)只要你不傻，都能做。后來(lái)交談中得知他們班里有一些同學(xué)，簽了一家一千多的公司，工資不高，班里卻有12名同學(xué)簽約。我就在想他們簽的公司到底有多好的發(fā)展前景，能讓一個(gè)班里近半同學(xué)簽約？
問(wèn)題：那么上大學(xué)有啥用？至少對(duì)材料學(xué)院的那幾名同學(xué)來(lái)說(shuō)有啥用？畢竟在那兒大學(xué)里學(xué)的專業(yè)知識(shí)一點(diǎn)用不到。
我不是在這宣傳大學(xué)無(wú)用論，即時(shí)你看不到。就像一句話說(shuō)的那樣：我曾經(jīng)吃過(guò)很多飯，現(xiàn)在都看不到他們了，但是我卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。
這時(shí)候你可能會(huì)問(wèn)：那你到底想表達(dá)啥？
我也不是否認(rèn)他們的選擇，只是覺(jué)得他們的的選擇多少有點(diǎn)無(wú)奈！
作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，我跟大家透露一個(gè)有點(diǎn)殘酷的事實(shí)：
每年學(xué)校里宣傳的就業(yè)率均在90%甚至95%以上，這里面有太多的水分！看看材料學(xué)院那幾個(gè)同學(xué)就知道了。如果上了幾年大學(xué)，畢業(yè)了去搬磚也算就業(yè)的話，那我無(wú)話可說(shuō)。
那么，當(dāng)他們?cè)跊](méi)有選擇，去了一家初中生就都可以進(jìn)的工廠的時(shí)候，我不知道他們會(huì)想些什么？當(dāng)初為進(jìn)了大學(xué)而興奮不已，此刻又有多少無(wú)奈和心酸？
那么幾年之后的你呢？不知道你想過(guò)沒(méi)有？等你畢業(yè)的時(shí)候，你簡(jiǎn)歷上，要寫(xiě)點(diǎn)什么？
大四上學(xué)期開(kāi)始找工作的時(shí)候，同學(xué)都要做簡(jiǎn)歷。有的人做著做著不做了，問(wèn)他為啥？回答到：不知道寫(xiě)啥，編著編著把自己給惡心的不行，編不下下去了。幾年之后，你是否也想被自己惡心到？
一年前有過(guò)一次特殊的經(jīng)歷：去鄭大“面試”，沒(méi)有成功。后來(lái)因?yàn)樽诹艘患夜久嬖嚾藛T的邊上，以至于一些面試的人以為我是面試官，好多把簡(jiǎn)歷交給了我，于是我狐假虎威了一上午。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩，也很刺激，在這刺激的背后，讓我感觸更深的'是，兩個(gè)研究生去面試飼料銷售，結(jié)果被直接刷下來(lái)，當(dāng)然那兩個(gè)人當(dāng)時(shí)只是被告知等結(jié)果，而我卻看到了面試官在他們走后，畫(huà)了個(gè)大大的差號(hào)。
不是我對(duì)那倆人有意見(jiàn)，不是對(duì)飼料銷售抱有成見(jiàn)，也不是對(duì)研究生在我眼里很神圣，只是覺(jué)得他們上了三年研究生，沒(méi)有用。說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，是做銷售代表�？蓪�(shí)質(zhì)上，就是推銷豬飼料。
一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)的研究生，想賣(mài)豬飼料，這個(gè)愿望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)！一個(gè)物理的研究生，畢業(yè)了，竟然也想去賣(mài)豬飼料！
在為他倆愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而有點(diǎn)惋惜時(shí)，在為2個(gè)研究生想找份工作而被無(wú)情的拒絕感到現(xiàn)實(shí)的殘酷時(shí)，更多的是，我對(duì)他們所受的教育感到深深的悲哀！
在我為作為研究生的他們暫時(shí)沒(méi)能找到工作感到悲哀的同時(shí)，我覺(jué)得他們被拒絕似乎又在意料之中。想做銷售，卻在面試的時(shí)候沒(méi)有表現(xiàn)出自己的應(yīng)有的熱情，長(zhǎng)得好不好看先不說(shuō)，最起碼口才要好些吧�；蛟S七年的大學(xué)生生活，早已把他們摧殘的找不到那份屬于自己的快樂(lè)。如果我是面試官，如果站在感情的角度，或許真的會(huì)讓他們通過(guò)，可是最為一個(gè)稍微合格的面試官，誰(shuí)又會(huì)將接受兩個(gè)病急亂投醫(yī)的人呢？
時(shí)隔一年，我依然能清晰地記得他們離去的背影。
有時(shí)候都我在想，他們?cè)谡夜ぷ髋霰跁r(shí)，會(huì)想是選擇錯(cuò)了專業(yè)垂足嘆息，還是為自己荒廢了的青春懊悔？
學(xué)校招收了很多學(xué)生，畢業(yè)的時(shí)候卻有很多人找不到工作。想必這不是學(xué)校的本意，那么又是什么原因呢？
我不會(huì)因?yàn)橛H眼目睹了兩個(gè)研究生和幾個(gè)大專生的苦逼經(jīng)歷，就輕易否定他們努力的曾經(jīng)；也不會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)無(wú)法就業(yè)，就輕易地去徹底否定學(xué)校。只是當(dāng)前的教育真的有些問(wèn)題：
跟不上發(fā)展，以我們專業(yè)為例：教材還是用的十幾年前的！
幾年甚至幾十年，對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展歷史而言，都不算太長(zhǎng)；可是對(duì)于我們，卻無(wú)法承受。那么在學(xué)校不能及時(shí)給你提供機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的時(shí)候，你該怎么做？
學(xué)校教的知識(shí)與社會(huì)脫節(jié)，那么你自己會(huì)不會(huì)去主動(dòng)學(xué)些接地氣的東西？如果在哪方面有興趣，你自己受否會(huì)去培養(yǎng)？學(xué)校不牛，臉蛋不好看，你是否努力熟練的專業(yè)技能，去豐富自己的內(nèi)涵？
多點(diǎn)笑臉，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)努力，少點(diǎn)懶散；知識(shí)，就像吃的飯，只要你主動(dòng)吃了，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。
是走出宿舍呼吸下那久違陽(yáng)光，還是繼續(xù)墮落？是選擇從此奮起，還是寧愿讓大學(xué)四年的荒廢去摧毀之前你十幾年的努力？
答案，只有你自己知道！
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