匆匆相遇，長(zhǎng)長(zhǎng)回憶散文

　　那是一個(gè)周六的上午，我去寫(xiě)作學(xué)校接孩子，在一樓等電梯的人很多，電梯門打開(kāi)瞬間我被人群擁到電梯里。轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛盯著電梯的指示燈，等待它的啟動(dòng)。余光發(fā)現(xiàn)旁邊的一位男士在不住打量著我，我若無(wú)其事，依舊目不轉(zhuǎn)睛地看著前面。突然，他開(kāi)口了：“你……？我好像認(rèn)識(shí)你！”轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看了他一眼。從未見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，認(rèn)錯(cuò)人了吧，我淡淡地笑了笑，寒暄了一句“是么？”心想，故意搭訕，別理他！可他接著說(shuō)，“我們好像是同學(xué)！”我疑惑地打量著他，還是很陌生�；蛟S是工作中認(rèn)識(shí)的？同學(xué)？長(zhǎng)得稍稍有點(diǎn)著急了吧�。靠隙ㄕJ(rèn)錯(cuò)人了！心里嘀咕著。我淡定地笑了笑，“你怎么認(rèn)識(shí)我？”他的眼神很堅(jiān)定：“我和你是同學(xué)�！薄芭�？”我瞪大了眼睛，“中學(xué)還是小學(xué)？”他十分肯定地說(shuō)，“小學(xué)�！毙�學(xué)？立即在大腦中迅速搜索，我還是搖了搖頭說(shuō)，“真的有點(diǎn)想不起來(lái)了。”為了進(jìn)一步證實(shí)，我問(wèn)：“你小學(xué)的班主任是……？”“閆老師。”沒(méi)錯(cuò)！小學(xué)的班主任就是閆老師！真的是同學(xué)呀！我滿含歉意地笑笑說(shuō)：“時(shí)間太久了，真的有點(diǎn)記不起來(lái)了�！彼�說(shuō)：“是，畢業(yè)都二十多年了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思張口，“你姓……？”他回答：“LZ。你沒(méi)怎么變，還是小時(shí)候的模樣！”當(dāng)他說(shuō)出自己名字的時(shí)候，說(shuō)實(shí)在的，腦子里還是沒(méi)一點(diǎn)印象，但卻違心地說(shuō)，“哦，有點(diǎn)想起來(lái)了�！本驮谶@時(shí)，電梯超載警報(bào)響了，他說(shuō)：“那我下吧！”于是就這樣，說(shuō)了句再見(jiàn)就匆匆道別了，連個(gè)電話也沒(méi)留，甚至都沒(méi)太記清他的模樣。電梯的門徐徐關(guān)上，而在我的腦海里卻開(kāi)啟了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的'回憶……是啊，都二十多年了，時(shí)光如白駒過(guò)隙，如今我的孩子都已上了小學(xué)。

　　還記得當(dāng)年學(xué)校那標(biāo)準(zhǔn)的四合院，方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，四周是教室，中間是操場(chǎng)；當(dāng)時(shí)我們學(xué)校有市里唯一的兩棵銀杏樹(shù)，對(duì)于這國(guó)寶級(jí)的”文物“，師生們對(duì)它更是像愛(ài)護(hù)有加，不許爬樹(shù)，不許摘果，不許隨便揪樹(shù)葉，到了秋天結(jié)果的時(shí)候，就會(huì)派專人去摘，每每寫(xiě)校園景色的作文我們都會(huì)對(duì)它贊嘆一番。

　　第一次看日食，就是在校園的操場(chǎng)上，我們從家里拿來(lái)碎玻璃片兒，涂上墨汁，等墨汁干了后，對(duì)著太陽(yáng)看，于是眼前就出現(xiàn)很奇妙的事情，當(dāng)時(shí)好興奮啊！

　　學(xué)校有一排單杠，我經(jīng)常把雙腿搭在上面然后倒掛在那里—學(xué)猴子撈月亮；操場(chǎng)的西邊還有兩個(gè)雙杠，我也經(jīng)常在那里上串下跳，不亦樂(lè)乎。一次課間，和高年級(jí)的一個(gè)男生PK，馬上就要贏了的時(shí)候，上課鈴聲響了，下得太著急了，沒(méi)站穩(wěn)，腳落地的時(shí)候崴了一下，有點(diǎn)疼，一瘸一拐地走進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)在意，放學(xué)回到家，脫了襪子，見(jiàn)腳脖子腫了老高。媽媽馬上帶我去醫(yī)院檢查，才知道是腳踝骨折了。在家休息了好幾天，再來(lái)上學(xué)，腳上依然纏裹著繃帶，間操、體育課都不能上了。下課，同學(xué)們過(guò)來(lái)看我，問(wèn)我腳怎么樣了，心里面真的好溫暖。一位同學(xué)看我一個(gè)人在教室里寂寞，于是就精心折了一只青蛙給我解悶兒。我還記得那青蛙折得好精致，用手輕輕一點(diǎn)它就會(huì)跳起來(lái)，活靈活現(xiàn)的，手里捧著青蛙，感動(dòng)得我掉下眼淚……

　　我們上小學(xué)那會(huì)兒，沒(méi)幾個(gè)人帶水杯的，學(xué)校的西南角有個(gè)水房，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管上面打了一排孔，水汩汩地從孔眼中流出，噴射出一道彎彎的弧線。除非停水，平時(shí)那里總是流水嘩啦響。熱了、渴了，就急匆匆地來(lái)到這里，撩起水洗上一把臉，再用手在水管的孔眼上來(lái)回蹭幾下，然后趴在水管上就咕咚咕咚喝起來(lái)，真的比山泉水還要清涼�。ìF(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)人們的節(jié)水意識(shí)好淡薄，多浪費(fèi)��！水就這樣白白流走了。）

　　那時(shí)，班里有個(gè)男生總讓我給他削鉛筆，說(shuō)我把筆尖削的得又尖又長(zhǎng)，幫他削好后，他總會(huì)閉上一只眼睛，像個(gè)木匠一樣吊線兒，看鉛筆削得尖不，然后很滿意地說(shuō)：“削得真尖！”記得班里的墻上是學(xué)習(xí)園地-花兒朵朵，教室后面的黑板是奪紅旗，在那里我總是收獲頗豐，當(dāng)時(shí)很是驕傲呢！五年級(jí)那次年組詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，我栽在“辣椒”兩個(gè)字上，沒(méi)打滿分，試卷發(fā)下來(lái)，我的臉真的像吃了辣椒一樣，火辣辣的。我認(rèn)認(rèn)真真地把這兩個(gè)字寫(xiě)了很多很多遍，“辣椒”二字在我心中根深蒂固，從此以后再?zèng)]有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)。

　　冬天我們生爐子取暖，有離家遠(yuǎn)帶飯的同學(xué)，老師就會(huì)在爐子上給熱飯盒，熱好后，飯盒靠著爐筒摞得老高。離家不遠(yuǎn)不近的我，有次也跟著湊趣帶飯，也沒(méi)看媽媽給裝是的啥，就拿去在爐子上熱，正上課呢，教室里漸漸彌漫著一種焦糊的味道。誰(shuí)的菜糊了？老師按圖索驥找到“罪魁禍?zhǔn)住�，原�?lái)是我的菜盒散發(fā)的味道，老師小心翼翼打開(kāi)菜盒說(shuō)：“花生米熱什么呀？”于是把我的菜盒放到了一邊。吃午飯的時(shí)候才見(jiàn)，哇塞！紅臉的“關(guān)公”變成了黑臉的“包公”！可就是這樣，也不覺(jué)得那頓午飯有多難吃。

　　那回，我們班進(jìn)行公開(kāi)課，講《小馬過(guò)河》，老師可謂做足了功課，演習(xí)了N遍，講了好多次，我們都可以倒背如流了。于是，那匹小馬駝了好幾回東西，過(guò)了好幾次河，也真“難為”那匹小馬了；六年級(jí)，學(xué)了《賣火柴的小女孩》一課，回到家里，我也拿來(lái)一盒火柴，偷偷點(diǎn)燃，企盼能能像賣火柴的小女孩一樣能從跳躍的火苗里看到讓人流口水的烤鴨，然而一根、兩根、一盒火柴都劃了，看見(jiàn)的卻也只是頑皮的火苗。眼睛都看花了，好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。

　　每逢學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老天爺可真給力，不是刮風(fēng)就是下雨，沒(méi)一次是風(fēng)和日麗的，經(jīng)常會(huì)因天氣原因取消，弄得我們都好掃興；還記得那時(shí)的玩兒過(guò)很多游戲，翻繩兒、丟沙包、跳格子、跳皮筋兒、編花籃兒、老鷹捉小雞，跳長(zhǎng)繩……小小的操場(chǎng)裝滿了我們的天真無(wú)邪！

　　這一天，讓我穿越了二十多年，記憶雖有些遙遠(yuǎn)，但好多情景卻歷歷在目，就像剛剛發(fā)生在昨天一樣，因?yàn)榧冋嫠�以難忘。

　　老同學(xué)，謝謝你讓我重新回憶起童年那段純真和美好。至少我們還在同一城市，至少我知道了你的名字，我們一定會(huì)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，到那時(shí)，我們歡聚在一起，一起講講童年的那些趣事，一起談?wù)劕F(xiàn)在幸福的生活……

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