懷念張老師短文散文

　　今天，是我國第32個教師節(jié)，群里的祝福滿天飛翔。在這個特殊的日子里，總會憶起與許多老師在一起的點點滴滴、悠悠往事。此時，有太多的感慨彌漫心間，總想抒寫一首《九月的禮贊》，但一提起筆來，又覺清淺。

　　從小學(xué)到讀研，結(jié)緣的老師不算少，沐浴著他們?yōu)⑾碌年柟庥曷�，受益著他們的敦敦教誨，一路前行著，收獲著。教師節(jié)里，再次向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！祝您安康如意！”，感謝各位師長的.殷切關(guān)愛與無私奉獻(xiàn)。你們的“耿耿園丁意，拳拳育人心”，我會永憶心間。然而，在我眾多的老師中，一位小學(xué)老師，她卻早早的、無奈地放下了手中的教鞭，不舍地離開了朝夕與共的同學(xué)，告別了她熱愛的三尺講臺，永別了我們。她就是張崇蓮老師，離開我們已經(jīng)整整21年了。

　　流水東逝增哀念，教師節(jié)里倍思君。上個世紀(jì)八十年代初期，我在家鄉(xiāng)的村小讀小學(xué)。小學(xué)處在村里一幾人才能合抱的大黃角樹下，幾間土墻草房，校園相當(dāng)簡陋，幾位民辦教師當(dāng)家。上二年級時，遇到張老師，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂，她一肩挑。一頭短發(fā)的張老師，總是面帶微笑，比起一年級的男老師，溫柔、和藹多了。張老師老家在資陽，遠(yuǎn)嫁到我們這里，因其有文化，當(dāng)起了民辦教師。在我們眼中，張老師是外地人，說不來、聽不懂我們當(dāng)?shù)氐目图以�，而她上起課來，普通話格外好聽，非常吸引我們。那時的我們，從出生就被包圍在客家話的汪洋大海中，直到七歲入學(xué)時才開始正式學(xué)說普通話、四川話。對于這樣一位“外教”，要與才學(xué)一年普通話、四川話的八九歲的娃娃交流，要教好我們，張老師不知要克服多少來自語言障礙上的困難，付出多少心血啊！

　　三年級與二年級一樣，還是張老師。那時的課桌是一張簡易的長條桌，三人一桌，男女混合。我們總會用鉛筆小刀在課桌上劃上一痕線，作為楚河漢界。若哪位同學(xué)的手、肘超出此三八線，輕者動嘴，重者動手。一次，一女生同桌因?qū)懽謺r越界，中午放學(xué)路上我倆發(fā)生沖突。最終女生不敵于我，淚水掛腮。下午上學(xué)時，她的爸爸沖進(jìn)教室，想來替女復(fù)仇，我嚇得直往教室外跑。此幕被前來上課的張老師看見了，她大吼一聲，不準(zhǔn)打?qū)W生，并拼命地奔去抓住那位沖動的家長。后在其他老師的勸說下，那位怒氣未消的家長離開了校園。事態(tài)平息后，我被罰站，被罰寫檢討，當(dāng)然座位也作了調(diào)整。此事，張老師沒告訴我的父母，她就像我的父母一樣，既愛護(hù)我，又要使我認(rèn)識到自己的錯誤。一生只有這一次，從那以后，我再也沒有與同學(xué)打過架了。

　　短暫的兩年過去了，張老師將我們送到了更高的年級。同一小小校園，天天都能看到和藹可親的張老師，聽到她標(biāo)準(zhǔn)的四川話、動聽的普通話。離開村小后，與張老師見面的機(jī)會就少了，但我還是會到張老師家里去玩，去匯報思想。她總是鼓勵我，只有讀書才能跳出農(nóng)門，走出小山村，才有前途。如果以后我能開上小汽車，一定要來坐坐。1995年，張老師不幸患上尿毒癥，透析幾個月后，終無回天之力，英年早逝，永恒地離開了她熱愛的教育事業(yè)。我得知噩耗后，請假參加了張老師的葬禮，淚眼蒙蒙地送她走完最后一程。

　　“最美的事不是留住時光，而是留住記憶”。如今，我已開上了小汽車，可張老師您，已不能來坐坐。我一定會留住你的想，記住你的愛。

　　張老師，愿您在天堂里永遠(yuǎn)面帶微笑，一切安好！

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