描寫春天景物的散文3篇
春天又稱春季，是一年中的第一個(gè)季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。下面是小編給大家分享的描寫春天景物的散文，讓我們一起來看看吧！
描寫春天景物的散文一
尋找春天的色彩
朋友說，讓我?guī)退龑ふ掖禾斓纳剩奂t色的桃花；翠綠色的柳枝；金黃色的油菜花和青菜花；純白色的梨花和蘿卜花；還有多彩、靈動(dòng)的世界。
我拿出我心愛的照相機(jī)，在金黃色的油菜花田中自由穿梭，尋找著不同的景點(diǎn)，捕捉著每一幅畫面，連路旁的行人也愿意加入其中。
一路蜿蜒，發(fā)現(xiàn)路邊的柳枝隨風(fēng)飛舞，那婀娜的姿態(tài)，輕盈的舞姿，讓我在下面久久觀望，希望找到最佳景點(diǎn)，和他共舞，和她相映成趣。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我在潛意識里還在尋找過去他的白色裊娜的影子，來到梨花園，梨花漸漸掉落枝頭，但是嫩芽卻拔節(jié)生長，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，更有一種蓬勃生機(jī)，我爬坡走谷，尋找和他約會(huì)的地點(diǎn)，和他一起享受春的恩惠。
我還想尋找更多的色彩，大紅、紫色、墨綠等，不知不覺來到茶園，茶園的規(guī)則造型，像一個(gè)個(gè)起伏的綠色波浪，在春風(fēng)的吹拂下，漸漸吐出嫩芽，滿山翠綠，我穿行在溝道中，尋找著那逼人眼的新綠，尋找自己那一枚心儀的青葉，將和他一起融入清香甘甜的茶文化中。
看過了滿山田野的自然色，忽然覺得生命中好像缺少了一樣什么？細(xì)而一想，就是缺少了活動(dòng)的色彩，我迫不急待的讓孩子們在五彩滑滑梯上自由玩耍，他們多彩的衣服色彩和快樂的笑容，構(gòu)筑成一幅幅美妙絕倫的畫面，我聽著鶯歌，看著燕舞，用快板記錄著這精彩的每一秒。
我尋找著春天的色彩，我知道真正春天的色彩是多彩多姿的，更是活躍的音符，忽而，抬頭看著漫天云卷云舒的白云，思想一下子變得高遠(yuǎn)而寧靜，同時(shí)為春天的色彩而陶醉。
描寫春天景物的散文二
初春的殘雪
軟綿綿的太陽光曬落在大地，我喜歡它在迷霧中絲絲縷縷的穿出來，這是冬季里特有的景象，可曾是那絲絲縷縷，把那一抹整潔的白慢慢割裂開，雖是殘雪的模樣，卻如一副水墨畫，單調(diào)的色彩卻也那么的令人陶醉！太陽它在天空一定也在偷笑么？如一個(gè)學(xué)畫的孩子，在得意自己的杰作！
原本以為這是一季缺雪的冬天，期待中的那一抹冬日里的白還是來了，雖是來的晚了一些的，想必它是用盡了心機(jī)，想好了要給春做個(gè)冷冷的蓋頭，造就了春的欲遮還羞的樣子！
喜歡在雪中看那飄絮的凌亂，可在這個(gè)冬日里卻與其無緣，也只能喜望著這一地殘雪！年前的從北到南，年后的.從南到北，給我的感覺像是在穿越！這冷冷的倒春寒也是報(bào)復(fù)江南淅淅瀝瀝雨淋濕了它的尾巴么？
我喜歡這冬原本該有的刺骨的冷，要不你怎能體會(huì)并珍惜春帶給你的溫暖！我喜歡夏里的讓人擦不及汗流的熱，要不你能體會(huì)并愜意在秋季里的涼爽！
冬的腳步踩著了春迎面的影子，隨著這場殘雪的消融，春也就真正的來了！無緣體會(huì)在雪里凝望凌亂，只有欣喜在當(dāng)下的初春里，并暗嘆擦肩最美~
我喜歡在春風(fēng)中漫步在幽靜的小路，抬頭看路邊樹梢上尖尖的嫩芽兒，極嫩的黃綠色里透著一派天真的模樣兒，體會(huì)那遠(yuǎn)望草綠近卻無的意境。在稍后的時(shí)光里狗尾巴草也會(huì)隨風(fēng)搖擺，似是為我列開的儀仗隊(duì)，我能聽到她們的歡呼雀躍；農(nóng)家莊園里的草莓像個(gè)個(gè)精致的紅燈籠張結(jié)著，怕是我迷戀那春的景色找不到回家的路。就這樣各種綠一直長進(jìn)夏里，秋天的景象又是另一副迷人的模樣！相遇最美~
用一顆平常的心，對待生活，就如這平淡流水的四季里日子的輪回，該有的終會(huì)有，沒有的莫強(qiáng)求。
是的，相遇最美！給予她熱切的愛吧！屬于我們真正能感受的日子有限，就只有那么多，夠了！
描寫春天景物的散文三
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野里緩緩展開�；ㄏ汴囮�，鳥語聲聲，仿佛一夜之間春天就來了。
然而，是誰搖醒了春天？是誰第一個(gè)捷足先登，叩開了春天之門？
是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場經(jīng)過，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長出老高了。它們在什么時(shí)候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時(shí)候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強(qiáng)的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地?fù)u醒了春天。在我們還沒有留意的時(shí)候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無名小草，我向你致敬！
是風(fēng)中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊(duì)站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時(shí)候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時(shí)候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲輕輕觸動(dòng)。它只是輕輕地伸了一個(gè)懶腰，搖動(dòng)了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。
是一縷迎面不寒的楊柳風(fēng)嗎？靜寂的田野上，只有寒風(fēng)在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽氣升騰。風(fēng)向一轉(zhuǎn)，東風(fēng)吹來。一縷乍暖還寒的春風(fēng)已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風(fēng)是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個(gè)生機(jī)盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。
到底是誰搖醒了春天呢？這時(shí)，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說過的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實(shí)，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團(tuán)團(tuán)高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們在雪地里嬉戲、玩耍時(shí)的吵鬧聲，奔跑、追逐時(shí)的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時(shí)候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來！
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