長大后我成了你散文
“小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地……”每次聆聽宋祖英演唱的《長大后我就成了你》,總是不經(jīng)意間心中想起我初三時的班主任朱老師。
多年未曾與老師您謀面,我都不知道您境況如何。前不久,當(dāng)我得知您退休后得了絕癥的消息時,不禁潸然淚下。一直以來,我都想寫點(diǎn)什么,以感謝您對我的諄諄教誨。現(xiàn)在,就讓我以這蘸著憂傷、凝重與嘆息的文字,來表示我對您的敬意和思念吧。
二十多年前的那個五月,師范提前招生。在全校四百多名考生中,只有四個人被錄取,我幸運(yùn)成為其中之一。您將錄取通知書交付于我手心,親自送我出校門。記不清當(dāng)時您叮嚀的話語,只記得您佇立在校門口頻頻頷首微笑,久久不曾回返。我?guī)撞揭换仡^,看著您消失在視野的盡頭。那是一條蜿蜒的山間小道,似乎浸染了您師愛永恒的執(zhí)著。
真如宋祖英唱的那樣“長大后我也成了你”,我也圓了教師夢。離別經(jīng)年,每當(dāng)職業(yè)倦怠心生疲憊之時,您的形象總?cè)缰钦咦哌M(jìn)我的心田,給我鞭策和激勵。點(diǎn)點(diǎn)追憶起您的過去,心湖里蕩起陣陣漣漪,激起久違的情愫。
我就讀的初中在一座小山崗上,地勢偏高,校園里那些高大的樹木常常成為雷電襲擊的目標(biāo)。就在一個雷電交加的夏夜,同學(xué)們在教室里上晚自習(xí)。窗外肆虐的狂風(fēng)像怪獸“嗚啦嗚啦”地咆哮著,摧折了大樹,刮斷了電線,傾刻間,世界被無邊的黑暗吞噬。接著,一道閃電劃破天空,一個巨大的火球滾落在教室外那個高大的泡桐樹上,接著,驚天動地的雷聲在耳邊炸起……頓時,同學(xué)們嚇得失聲尖叫,抱頭鉆桌底,亂成一鍋粥。這時候,從閃電劃過彌留下的光線中,我們看到您修長的身影從教室門口閃進(jìn)來。
“同學(xué)們,別怕!”您一聲大喝,仿佛傳輸了無窮的力量,剎那間,我們安定下來。此刻,您成了我們的保護(hù)神。窗外,依然狂風(fēng)怒吼,風(fēng)馳電掣;室內(nèi),您張開雙臂,緊緊護(hù)住學(xué)生。有您在,我們不再驚恐失措,簌簌發(fā)抖。那天晚上原本不是您坐班,您在教室隔壁的臥室里批改作業(yè)。危險時刻,您想到的不是自己跑出房間易遭雷擊的.危險,而是心系學(xué)生的安危。直到天亮我們才知道,教室門口那棵大樹已經(jīng)遭受雷擊,樹冠已被燒焦,粗大的樹枝被雷劈裂在地。天公有眼,一定是您的師愛之心感動了上蒼,才不至傷害到恩師您吧?
我清楚地記得,課余時間,您常常對我們進(jìn)行勵志教育。八十年代初,三中全會后,農(nóng)村實(shí)行了責(zé)任制,春節(jié)盛行鬧花燈。從小學(xué)畢業(yè)那年起到初中二年級,我都是本村花燈隊(duì)里最小的演員。冬臘月里,只要是周末,我常常去排戲,周一才回學(xué)校上課。這樣奔走于鄉(xiāng)村和學(xué)校之間,耽誤了學(xué)習(xí),成績下滑顯著。那時候,我是一個糊涂的少年,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),不知進(jìn)取。如果不是初三的時候成為您的學(xué)生,如果不是您做我的班主任,如果不是您的諄諄教導(dǎo)感化了我,也許我今天的命運(yùn)全得改寫。那時候,只要是課余時間,您總是見縫插針地做我們的思想工作,讓我們樹立理想,制定學(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)法。永遠(yuǎn)忘不了您啟迪我們的那一排剛勁有力的大字:“生命中真正的樂趣,是當(dāng)你沉潛于某一事物,完全忘我的剎那!痹谀囊龑(dǎo)下,我潛心投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)業(yè)成績進(jìn)步很快,考取了師范,達(dá)到了當(dāng)時既定的目標(biāo)。
親愛的老師,在三尺講臺上,您嘔心瀝血,披星戴月,無怨無悔,用愛心幻化出一抹燦爛陽光,永遠(yuǎn)照耀在我們心頭。敬愛的老師,是您讓我們獲取知識的滋養(yǎng),穿過了人生的迷!,F(xiàn)在,每當(dāng)我在教學(xué)工作中遇到困難,或者心生懈怠的時候,我總是想起您的教誨。當(dāng)一個小學(xué)老師是極度平凡的工作,但是,如果我們把它當(dāng)一項(xiàng)事業(yè),潛心研究教育教學(xué)規(guī)律,積極投身課改實(shí)踐,沉潛于此,也能找到教學(xué)生命的真正樂趣。這不是您對我的期待么?
我更清楚地記得,您是那樣熱愛生活。不但要求我們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且身體力行,成為大家的楷模。那時候,您是學(xué)校唯一一個喜歡打太極拳的老師。那一招一式的灑脫,電影里才有所見。在我小小少年無暇的心中,您仿佛是不食人間煙火的圣人,我們對您極度崇拜。您用您的人格魅力征服了所有的學(xué)生,更是征服了我,我不能不對您的教導(dǎo)言聽計從。于是,在您的指導(dǎo)下,我自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固。我學(xué)會了睡前“放電影”——回顧老師白天的功課,總結(jié)反思。我更是瘋狂地喜歡上了語文,寫作興趣濃郁,成績總是名列前茅。我的作文,您總是當(dāng)范文在班上朗讀。這時候,您那贊賞的微笑猶如一縷春風(fēng),給我無比的溫暖。
一切的一切,讓我們心靈震撼的事太多、太多……聽說您染病的那天夜里,您走入了我的夢境中。您沉默不語,卻依然一臉慈祥。我無法想象您慈祥笑容背后,是如何忍受病痛的折磨?也許,憶起那個雷雨夜,您還在思索如何保護(hù)好所有學(xué)生?也許,面對懵懂少年的無知,您還在嘆息?您還會深思如何啟迪他們的靈魂?也許,桃李天下,你在為學(xué)生取得的成就自豪吧?
時光飛逝,離別的傷感阻止不了時光列車滾滾前行的腳步,但我深深地知道,師生間的點(diǎn)滴早已化為我生命中不可磨滅的永恒。此刻,我又想起那首歌《長大后我就成了你》。我終于明白:“那個講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”敬愛的老師,我會駕著您用希望編織的諾亞方舟,去實(shí)現(xiàn)您在崗時的夢想。我想,再見您時,這是給您最大的慰藉吧?
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