有關(guān)愛的散文詩兒童10首

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍�神不散”。那么問題來了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)愛的散文詩兒童，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　愛的散文詩兒童 1

　　當(dāng)學(xué)著寫“小綿羊”，

　　一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，

　　凡是眼睛看到一切，

　　就都彎卷起來，像羊毛一樣。

　　當(dāng)拿筆把“河流”，

　　寫上小練習(xí)本，

　　眼前就濺起一片水花，

　　還從水底升起一座宮殿。

　　當(dāng)筆寫好了“草地”，

　　就看見在花間忙碌蜜蜂，

　　兩只蝴蝶旋舞著，

　　揮手就能把它們?nèi)�兜進(jìn)網(wǎng)中。

　　要是寫上“爸爸”，

　　立刻就想唱唱歌兒蹦幾下，

　　個兒最高，身體最棒，

　　什麼事全能干得頂呱呱。

　　愛的散文詩兒童 2

　　把帶去吧，風(fēng)箏，

　　快快把帶上藍(lán)天！

　　要在天上飛行，

　　要在天上盤旋，

　　要像鳥兒那樣飛呀飛，

　　飛過大海喲 ，飛過大洋。

　　把帶去吧，風(fēng)箏，

　　快快把帶上藍(lán)天！

　　在天空看看世界有多棒，

　　去看全世界小朋友有多好，

　　要同他們手拉手，

　　要同他們一起歡笑。

　　把帶去吧，風(fēng)箏，

　　快快把帶上藍(lán)天！

　　愛的散文詩兒童 3

　　我一定要說出來，

　　說出你給我

　　一片感激之情。

　　你給我這麼多我喜歡樹，

　　你給我這麼多我喜歡鳥，

　　你給我這麼多張開花瓣星星，

　　你給我這麼多寫詩作歌用詞語，

　　你給我這麼多向我敞開心靈，

　　你給我這麼多歌喉甜潤少女，

　　你給我這麼多供我緊握親善手，

　　還給我這顆童稚心——

　　它對生活無所企求，

　　就只希望有一陣陣風(fēng)，

　　把我理想風(fēng)箏送上藍(lán)天。

　　愛的散文詩兒童 4

　　小時候

　　我不認(rèn)識字，

　　媽媽就是圖書館。

　　我讀著媽媽——

　　有一天，

　　這世界太平：

　　人會飛……

　　小麥從雪地里出來……

　　錢都沒有用……

　　金子用來做房屋磚，

　　鈔票用來糊紙鷂，

　　銀幣用來飄水紋……

　　我要做一個流浪少年，

　　帶著一只鍍金蘋果，

　　一只銀發(fā)蠟燭

　　和一只從埃及國飛來紅鶴，

　　旅行童話王國，

　　去向糖果城公主求婚……

　　但是，媽媽說：

　　“你現(xiàn)在必須工作�！�

　　愛的散文詩兒童 5

　　說好，角色互換。

　　今天你當(dāng)爸爸，我當(dāng)寶寶。

　　你推我走進(jìn)公園，我咬著奶嘴一臉無辜。

　　我哇哇哭鬧，你嚴(yán)厲叫罵。

　　路人依舊贊嘆你可愛，譴責(zé)我荒謬。

　　他們忘我們約定，

　　今天我是寶寶，你是爸爸。

　　愛的散文詩兒童 6

　　我馱著我小房子走路，

　　我馱著我小房子爬樹，

　　慢慢地，慢慢地，

　　不急也不慌

　　我馱著我小房子旅行，

　　到處去拜訪，

　　拜訪那和花朵和小草們親嘴太陽

　　我要問問他：

　　為什么他不來照一照

　　我們那樣又濕又臟鬼地方？

　　愛的散文詩兒童 7

　　特殊的時代產(chǎn)生特殊的名字

　　特殊的孩子就有了特殊的留守兒童

　　說他們是孤兒父母依然建在

　　說他們不是孤兒父母又常年不在身邊

　　父母為掙錢外出打工天南海北東奔西走

　　從此祖孫兩代在故土相依為命

　　還有誰去體會那孤寂渴望母愛的'心靈

　　農(nóng)村又多了一個階層叫留守兒童

　　像脫韁的野馬誰能管束得住

　　爺爺用父母打工的錢滿足了孩子的口福

　　奶奶用隔輩的溺愛對孩子管理放松

　　金錢給了孩子物質(zhì)的享受

　　有誰又能填補(bǔ)孩子殘缺的心靈

　　留守兒童是這一代孩子母愛的缺陷

　　何時陽光能普照鄉(xiāng)村兒童

　　留守兒童是一個社會問題

　　父母不愿離開孩子孩子也不愿意離開父母

　　可是許多的無奈父子母子分離只能眼睜睜

　　地區(qū)城鄉(xiāng)的不公平讓人不敢忿怒

　　毀掉一些孩子的幸福加入打工族

　　兒童渴望父母的臂彎彌補(bǔ)情感的空

　　讓每一個孩子都得到愛的幸福

　　誰能早日讓留守兒童不再留守

　　愛的散文詩兒童 8

　　我曾深深地仰望天空

　　企望在每年的這個日子里

　　打劫一片明媚月光

　　有雪花飄落

　　璀璨一片疆土

　　孩子的歡笑聲

　　沖破每個家的距離

　　麻雀枝上枝下跳躍

　　不知肖邦將踏破哪一瓣雪花

　　落地為音

　　又會映在誰家暖熱的櫥窗上

　　濕潤一段溫煦的'情感

　　我曾固執(zhí)地相信

　　在每年的這個日子里

　　會有一位神秘的老人

　　偷偷把煙囪上的灰掛滿胡子

　　然后又悄悄地走掉

　　溜進(jìn)歷史的縫隙

　　我徘徊在大街

　　咀嚼滿把滿把的星光

　　孤斟一杯葡萄冷酒

　　在紅光交錯里

　　愛的散文詩兒童 9

　　想象著北方炎黃子孫流淌的豪爽，

　　想象著北方風(fēng)沙威武的肆虐，

　　想象著民族搖籃蠕動的根，

　　閃過無數(shù)次影蝶，

　　江山一統(tǒng)盤旋，

　　沉重的步履，

　　一代天驕飛策塵圬，

　　蕩塵塞北邊陲，

　　拔扈一個個狼煙垛口。

　　那個很遠(yuǎn)的'北方，

　　只在典故想象，

　　衣袂飄飄蔭及機(jī)杼聲聲，

　　壃場方酋女兒金甲裹體，

　　木蘭替爺把軍征，

　　昭君出塞青冢留，

　　燒燃每一個不屈的魂，

　　催生不老果敢膽豪，

　　那不是變換的弱風(fēng)，

　　那是大漢隋唐莽原

　　如荼的召喚。

　　是遙遙無期而又

　　漫長的等待，

　　可有那樣的語言歸屬

　　治療。

　　我在這里，

　　節(jié)日的江南，

　　豐盈一餐餐小資體香，

　　總有體內(nèi)創(chuàng)痛在滋長，

　　是一道道凸起的青澀

　　低過頭顱，

　　石榴紅火醉成的

　　一遍海。

　　窗外

　　窗外的眼晴

　　數(shù)著不停的風(fēng)景，

　　沒有固定的季節(jié)，

　　有風(fēng)纏繞，

　　這時的站何時

　　又飄起細(xì)雨，

　　把心留住。

　　愛的散文詩兒童 10

　　低低地飛，

　　你這紅靖蜒，

　　你丟失了什么？

　　飛得這樣低，

　　草坪里，

　　鋪著嫩綠。

　　花叢里，

　　漫著香氣。

　　湖面上

　　閃著漣漪。

　　紅蜻蜓，

　　你丟失了什么？

　　是被曬干的露水，

　　還是雨天的記憶？

　　你也許沒有找到你丟失的東西，

　　你飛得倦了，

　　伏在我家的竹籬上，

　　靜靜地休息。

　　我悄悄地悄悄地走近了你，

　　一把捏住了你透明的雙翼。

　　天，

　　下起了小雨，

　　一滴，一滴，

　　提醒著我，

　　快快回家去！

　　當(dāng)我剛剛跑回家，

　　窗外就下起了大雨。

　　我把紅蜻蜓

　　放在綠紗窗上，

　　它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。

　　難道它還在尋找尋找它丟失的東西？

　　媽媽，

　　是您告訴了我，

　　它在尋找丟失的`愛，

　　那世間最珍貴的東西。

　　雨過天晴。

　　我推開窗子，

　　放走了那紅蜻蜓，

　　讓它飛向晴朗的天空和開花的土地……

　　也是蜜！

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