高一寫景狀物散文：冬天
寫景狀物作文，是作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目，下面是高一寫景狀物冬天散文，歡迎閱讀。
篇一：感受北方的雪
“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。”在金庸的小說里，北方的雪下得豪邁，下得壯大，下得絢麗，大雪連著天覆蓋在大地上，這樣的場景，處在南方的人很少可以看見。剛進(jìn)入2008年的今天，在南方的我也著實(shí)感受了一場北方的雪。
在魯迅筆下,南方的雪是滋潤美艷的,而北方的雪是豪放不羈的,一直以來都是如此.但我卻在江南看到了北方的雪,使江南一帶沉浸在一片白色之中。北方的雪將美表露無疑，它讓南方的人們體驗(yàn)了北方的美，猶如鵝毛的雪花在江南出現(xiàn)，滿天飄舞在江南的天空之中，讓南方的大地，樹木，房屋披上了白色的大衣，畫上了銀妝。天邊的房屋與天空連成白色一片的景象在南方人的視野中出現(xiàn)。北方的雪可以讓南方煥然一新，雪后的景色會(huì)讓我們產(chǎn)生來到北方的錯(cuò)覺。像這樣五十年難一遇的大雪已經(jīng)將雪的色與形的美展現(xiàn)到了極致。
不僅如此，北方的雪把雪的精神也展現(xiàn)地淋漓盡致。突如其來的大雪免不了給南方帶來了麻煩，但南方卻因此而萌發(fā)了活力。就在暴風(fēng)雪降臨的時(shí)候，無數(shù)解放軍官兵，路管人員頂著大雪，不分白天與黑夜，盡他們的全力來鏟除地面上的積雪，維持車輛行駛的安全。大雪的場景很壯觀，而人們艱苦的與暴風(fēng)雪斗爭的場面令人感動(dòng)。身穿軍服的解放軍官兵無論寒風(fēng)有多刺骨，他們的手凍的通紅，也堅(jiān)持工作到底，也是憑借著他們的付出努力，南方在大雪的襲來之下，仍能井然有序。人那堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，團(tuán)結(jié)的精神在這大雪中完全展現(xiàn)了出來，是雪鍛煉了人的精神。
在最近的廣播里時(shí)常聽見這么一句話：大雪無情，人有情。對于大雪帶來的對南方人生活上的影響不小，有些地區(qū)由于大雪而使電力中斷，但人們卻不怕風(fēng)雪，攀上高高的電線桿上除雪并維修。有人因此凍傷，有人因不慎從高出跌落而受重傷，有人連夜工作卻幾天沒吃上飯。不管困難有多大，人們把這場雪看作是大自然對我們的考驗(yàn)。超常的膽魄就可以克服這些困難，是雪錘煉了人的膽魄。
通過這場雪災(zāi)，我們感受了北方雪的豪邁，錘煉了自己的膽魄，從而更執(zhí)著、更堅(jiān)強(qiáng)的走向光輝燦爛的未來！
篇二：初冬
秋天已逝去，冬天悄悄的來臨了。前幾天剛剛立冬，現(xiàn)在天氣一天比一天冷，要穿起厚衣服了啦。哎，冬天又冷又要穿很多很多的厚衣服，真不開心。天氣冷下來了，一天穿的衣服比一天的厚，洗起衣服來都會(huì)累死掉�？�，我超級(jí)不喜歡在冬天洗衣服，冬天的衣服太厚了，洗起來真是要人命啊。洗一件衣服都得花上大半個(gè)小時(shí)，不然都洗不好。冬天啊，最討厭做兩件事：一是洗衣服，二是寫作業(yè)。冬天干這兩件事是最痛苦的事情了。
哎，冬天已來了，我們該加的衣服要加起來了，不然生病了可就不好了。生病了，要多難受有多難受。重點(diǎn)是生病了容易落下功課，功課落下了可就不好補(bǔ)了。所以說啊，冬天到了，該穿的衣服就得穿，不穿，感冒就難受咯。冬天要風(fēng)度不要溫度，可就得受罪咯。
初冬快要過咯，天氣就要更冷了啦！嗷嗷嗷，我要瘋了啦。冬天我不想洗衣服啊。可是這是不可能的事啦！
篇三：冬天吃住
冬天吃的菜，有烏青菜、凍豆腐、咸菜湯。烏青菜塌棵，平貼地面，江南謂之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后園辟小片地，種烏青菜，經(jīng)霜，菜葉邊緣作紫紅色，味道苦中泛甜。烏青菜與“蟹油”同煮，滋味難比�！靶酚汀笔且源篌π分笫焯奕�，加豬油“煉”成的，放在大海碗里，凝成蟹凍，久貯不壞，可吃一冬。豆腐凍后，不知道為什么是蜂窩狀。化開，切小塊，與鮮肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，無不佳。凍豆腐宜放辣椒、青蒜。我們那里過去沒有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是從山東運(yùn)來的，美其名曰“黃芽菜”，很貴。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。陰天下雪，喝咸菜湯。
天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖時(shí)卸下來的，一直在廂屋里放著�，F(xiàn)在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴(yán)緊，安適，好像生活中多了一層保護(hù)。家人閑坐，燈火可親。床上拆了帳子，鋪了稻草。洗帳子要撿一個(gè)晴朗的好天，當(dāng)天就曬干。夏布的帳子，晾在院子里，夏天離得遠(yuǎn)了。稻草裝在一個(gè)布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。不過也還是冷的。南方的冬天比北方難受，屋里不升火。晚上脫了棉衣，鉆進(jìn)冰涼的被窩里，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。
舂粉子。有一家鄰居，有一架碓。這架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家輪流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些篩子、籮。踩碓很好玩，用腳一踏，吱扭一聲，碓嘴揚(yáng)了起來，嘭的一聲，落在碓窩里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年燒餅”（糯米粉為蒂，包豆沙白糖，作為餅，在鍋里烙熟），搓圓子（即湯團(tuán)）。舂粉子，就快過年了。
附：寫景狀物作文技巧
怎樣寫景
描寫景物，表現(xiàn)獨(dú)特的自然景觀和地域風(fēng)貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個(gè)重要類型。寫景的記敘文有什么特點(diǎn)呢？
首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會(huì)環(huán)境。換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中，有對自然環(huán)境和人物活動(dòng)的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們在文章中不是主要內(nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，為渲染氣氛服務(wù)的。同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容，但都是為寫景服務(wù)的。
其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來的。作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達(dá)出來，即所謂寓請于景；還可以在景物描寫中蘊(yùn)涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務(wù)，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。
怎樣寫好寫景的記敘文？
�。ㄒ唬┮獙懗鲇刑厣木拔�
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷，獨(dú)具特色。同樣是水，長江、黃河源遠(yuǎn)流長，孕育了中華文明數(shù)千載�；驘煵ê泼�、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世，只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要學(xué)會(huì)觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點(diǎn)，也就是觀察景物的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同，所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！庇捎谟^賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了.
�。ㄈ┮柚胂蠛吐�(lián)想
在寫景的時(shí)候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似，甚至相反的事物進(jìn)行類比，從而突出所寫景物的特點(diǎn)。 其中，聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼，它可以跨越時(shí)間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。 例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人運(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的.特征，給人留下難忘印象。
�。ㄋ模⿲懢耙闱�
寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內(nèi)在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)”。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ)，情是景的產(chǎn)物。因此，要求小學(xué)生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然，這種感情必須發(fā)自內(nèi)心，而不是無病呻吟。
怎樣狀物
狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。
�。ㄒ唬┰鯓訉懳锲�
1.抓住特征
從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。
2.按照一定的順序?qū)?/p>
�。�1）按總一分一總的順序?qū)憽?/p>
�。�2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>
（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)�，即先寫外表，后寫�?nèi)里的順序。
3.狀物需要想象和聯(lián)想
展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。
�。ǘ┰鯓訉憚�(dòng)物
大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢？
1.寫外形
首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2.寫習(xí)性
寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動(dòng)物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
（三）怎樣寫植物
提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。
1.可以從整體到局部
先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。
2.按照植物的生長過程進(jìn)行觀察
很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進(jìn)行觀察。
3.寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時(shí)間里的生長、發(fā)育情況。
4.以四時(shí)變化為序
很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。
5.托物抒懷，借物詠志
寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義。
【高一寫景狀物散文：冬天】相關(guān)文章：
煤說寫景狀物散文03-31
寫景狀物散文的閱讀指要03-31
寫景狀物散文有哪些技巧？08-22
煤說寫景狀物優(yōu)秀散文03-30
高中寫景狀物散文寫作指導(dǎo)三則03-31
寫景狀物的短句04-23
高中寫景狀物散文寫作指導(dǎo)三篇03-31
高一語文寫景狀物作文開頭結(jié)尾07-30
寫景狀物的優(yōu)美句子09-01