小學(xué)經(jīng)典散文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家經(jīng)�？吹缴⑽陌�？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢。“形散而神不散”。什么樣的散文才是真正的好散文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)經(jīng)典散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇1

　　我們的B小學(xué)，哎————

　　我們的B小學(xué),真的太好了，來了一群女老師，學(xué)校就特意買了個(gè)取暖器讓她們?nèi)∨�，每天你只要來到辦公室就可以看到她們在取暖器旁打毛線，烤著火，說著閑言碎語，口舌是非，東家長西家短，男歡女愛，毛線怎么打的話語不絕于耳。打著毛線說著盡興的話語，忘了上課，催促記起來急匆匆去教室上課，又盼著下課，不是自己的課又可以打毛線活了。打毛線成了我們B小學(xué)上班的一道獨(dú)特溫馨的畫面。她們就幫起我們這一個(gè)管教導(dǎo)的老師打起毛線來，說一個(gè)人打一些，讓他感受到大家的溫暖。真是有感情啊，是討好關(guān)系倒是確切的。更有甚者有個(gè)老老師家要生第三代，一女老師幫買了一大堆的毛線來，一個(gè)女老師分到一件毛衣的任務(wù)，于是辦公室比賽打毛衣就開始了，她們也一起合作探究，這里怎么打，那里怎么打？專業(yè)性極強(qiáng)。要不就去買買吃的東西，吃吃笑笑。

　　我們B小學(xué)真是太好了，圍著火爐成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的打毛衣幫派，拉攏著老師，排斥著不合伙的老師。

　　我們B小學(xué)真是太好了，學(xué)校有機(jī)會(huì)就組織老師到歌廳k歌，喝酒---------沒有什么事情就打牌，一種“斗�！钡呐萍妓齻兺娴脽釤狒[鬧。

　　我們B小學(xué)真是太好了，在這里輕輕松松，到了下班時(shí)間一溜煙走人。學(xué)生的學(xué)習(xí)不太重要，自己的事情才重要。如有關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的老師那一定不能和她們合群的，那她們一定說他（她）是傻瓜的，她們也會(huì)盡力排斥的。教研活動(dòng)少得幾乎沒有。她們關(guān)注的是打毛衣和吃東西。如果說了學(xué)生好差，她們會(huì)一伙起來攻擊你這個(gè)不合時(shí)宜的'人。

　　我們B小學(xué)真是太好了，安排剛來的老師管資源網(wǎng)的事，她自己都不會(huì)上傳和發(fā)帖，還怎么引導(dǎo)和帶領(lǐng)我們老師呢？不過她們也不把資源網(wǎng)當(dāng)一回事的。

　　我們B小學(xué)總共才200多點(diǎn)學(xué)生就有三個(gè)校長，三個(gè)主任，有什么任務(wù)工作來了，他們就只指揮指揮，做事的還是我們老師�？晌覀冏隽俗詈笠矝]有什么。到評優(yōu)評先時(shí)校長只給和他有關(guān)系的老師，還美其名曰她們要評高級，需要優(yōu)秀的。試問這樣評的高級是真正的高級嗎？還有經(jīng)常是看不到主要負(fù)責(zé)的校長，說是生病了，學(xué)校女老師們打毛衣，說笑，上淘寶購物就更熱鬧了。

　　哎，我們B小學(xué)真好啊，長此下去，校將不校了。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇2

　　我們生活在大眾群體里，尋找屬于自己的人生坐標(biāo)，似乎離不開閱讀書籍。也就是說，在生命的歷程中，我早已不知不覺地養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，以至積習(xí)難改，豐實(shí)歲月，陶冶情操。

　　在我眼里，讀書與閱讀是有區(qū)別的。讀書更多的時(shí)候是指那種被動(dòng)地親近書本學(xué)習(xí)知識(shí)的方式，而閱讀則是指完全按照意愿去親近所選擇書本的自由行為�？v觀大眾群體生活，我們不難發(fā)現(xiàn)，絕大部分人都或多或少的讀過書，或者說有讀書生活，但最終只有少部分人走向閱讀生活，或者說擁有閱讀生活。值得慶幸的是，我就是屬于這少部分人，并因此被那些老同學(xué)戲稱“書癡”。

　　其實(shí)，除了喜歡閱讀而常常買書和藏書以及寫作之外，我的生活與他人并沒有兩樣，至多也就少了串門和閑逛。由于離不開書本，于是常進(jìn)大小書店里淘書;由于離不開報(bào)刊，于是常在大小報(bào)攤前瀏覽。這自然與一些買書者混成半熟，我買的書也便常常有了些折扣。我雖然不是那種貪圖便宜的人，但對于賣書者對我買書的小小折扣，我一向視為對閱讀者的理解與尊重，因此我的心里總是有些溫暖，而這樣的溫暖在買其它折扣物品時(shí)是絕對不會(huì)感覺得到的。

　　生活在一個(gè)信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代，我的'閱讀生活也日趨豐富多彩。如今，除了對許多書本的閱讀之外，我還多了過去做夢都想不到的另一種無比精彩的閱讀天地——網(wǎng)絡(luò)閱讀。在幾乎無所不包的現(xiàn)代電子網(wǎng)絡(luò)上世界，凡是我所要讀而又多年買不到的書，都可以輕輕松松的搞定，并且還可以十分便捷地打印成冊，方便收藏也成了很容易的事�？梢哉f，信息網(wǎng)絡(luò)“書”的閱讀，使我的閱讀范疇面向了世界。于是，我在世界之中，世界也在我心中。這種感覺簡直妙不可言，我因此注定生活更加離不開閱讀。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇3

　　朱自清

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　意費(fèi)拉里斯

　　初春，大地從沉睡中蘇醒。田野里飄來一陣陣泥土的清香；草兒吐露出嬌嫩的幼芽，好奇地窺視著人間；姑娘們穿著艷麗的衣裳，在碧綠色的草地上歡快地歌唱。

　　萬木爭春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般的地毯。舉目眺望，大自然一片生機(jī)，令人陶醉，使人神往。

　　只有一棵橡樹默默地站在一旁。它沒有穿上新裝，它那飽經(jīng)滄桑、滿是皺紋的老皮一絲不掛地袒露著；它雄偉、挺拔、巍然屹立，干枯的樹枝直拂天穹，猶如高舉雙臂，祈求上帝憐憫�？墒撬�的血液已經(jīng)凝滯，生命的火花已經(jīng)消失，嚴(yán)酷的寒冬結(jié)束了它的殘生。

　　不久前，它還神采奕奕，英姿勃勃的。然而自它睡下去，就再也沒有醒來。幾天之后，來了幾個(gè)人，七手八腳把它鋸斷，又把它連根刨出，裝車運(yùn)走。在生長過它的地方，只剩下一堆黃土。

　　橡樹啊，我童年的伙伴和朋友，你曾賦予我多少甜蜜的幻想!我喜歡在你高大的軀干上攀登，在你堅(jiān)韌而富有彈性的樹枝上盡情地悠蕩。

　　多少次，我在你那幽靜、涼爽的濃蔭下悠閑地歇息，自由地暢想。如今，那些甜蜜的時(shí)光同你一起離開了我們可愛的故鄉(xiāng)。

　　幼小的橡樹長出第一批嫩葉，又把枝條向四處伸延，轉(zhuǎn)眼之間填補(bǔ)了你留下的空間。茁壯的幼苗變成參天大樹，孩子們又會(huì)在它的樹蔭下嬉笑、玩耍，成年人又會(huì)在那里歇息、暢想。

　　信念

　　張歧

　　為找到生命之樹，我毅然上路，記不得走了多久，只記得走得很累，很累，最后昏倒在一顆樹下??

　　幸運(yùn)的是，那就是生命之樹。我慢慢的站起來，拖著身上的塵土，眼睛卻在這棵神奇的樹上打量開了。生命之樹與其它樹唯一不同的便是它的葉子，每片葉子都與眾不同。比如金黃色的財(cái)富之葉，粉紅色的美貌之葉，藍(lán)色的知識(shí)之葉。我一邊贊嘆著，一邊繞著樹欣賞，生命之樹的葉子象征著人們的.一切，多神奇的樹�。�

　　突然，生命之樹開口道：“年輕人，來找我有什么事嗎？”生命之樹的聲音蒼老但不失渾厚，我恭恭敬敬的鞠了一躬道：“我想來尋問支持生命的到底是什么？”“就是這些葉子啊！”生命之樹說道，“但你能找到最不可少見的一片嗎？”生命之樹看我的眼光在美貌、財(cái)富、健康中尋找時(shí)，嘆了一口氣，將一片碧綠的小葉子探到我眼前說：“就是它啦！”可我實(shí)在看不懂這不起眼的葉子有何威力，生命之樹說：“以后你會(huì)明白的。”

　　可正在這時(shí)，穿著黑袍的死神手執(zhí)鐮刀，駕著涂著鮮血的戰(zhàn)車，嘶鳴著殺了過來，我落荒而逃。在遠(yuǎn)處，我看見死神的火焰幾乎將生命之樹的葉子燃盡，但火焰中始終閃著點(diǎn)點(diǎn)綠光。突然，綠光發(fā)出耀眼的光芒，死神戰(zhàn)車震碎，死神抱著鐮刀嚎叫著逃走了。

　　我被這突如其來的變化嚇呆了，我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)生命之樹在那綠葉的光芒下依然顯得精神抖擻。

　　“剛才為什么??”我到現(xiàn)在還不相信，這片葉子居然威力如此巨大。生命之樹說道：“這片葉子便是信念之葉，美貌之葉會(huì)被時(shí)間之火染盡，財(cái)富之葉會(huì)被奢華之火燃盡，健康之葉會(huì)被疾病之火燃盡，就連生命之葉也會(huì)被死亡之火化為灰燼�？墒俏┆�(dú)信念之葉，連死神都無法與其抗衡，它之所以威力巨大，是因?yàn)樗�的頑強(qiáng)。摩西的信念使大海分開，貞德的信念使三千法蘭西士兵擊退一萬英軍，愚公的信念使大山也為之震撼，年輕人，記住，無論什么時(shí)候，心中一定要有信念??”

　　一道強(qiáng)烈的白光閃過——

　　我揣著手中的綠葉，再次踏上征途??

　　白鷺

　　郭沫若

　　白鷺是一首精巧的詩。

　　色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

　　白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

　　然而白鷺卻因?yàn)樗�的常見，而被人忘卻了它的美。

　　那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

　　在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

　　晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立有小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

　　黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

　　或許有人會(huì)感到美中的不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。

　　白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文的詩。

　　多彩的森林

　　柴德森

　　大自然中最神秘的莫過森林了，森林里最豐富的莫過色彩了！清晨是蘇醒的色彩。

　　遠(yuǎn)山從青白的天宇隱約透出輪廓，嫩綠的林木披著晶瑩的露珠，曲曲彎彎的河水沏了濃釅的香，澄黃而又清澈。雪白的卵石鋪了一層河底，河水靜悄悄地走過。蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯，一只翠鳥嘰嘰喳喳地在樹頭上唱著歌??正午是奔放的色彩。

　　黛色的山巒把湛藍(lán)的天宇勾出波紋的花邊，濃綠的林木郁郁蔥蔥深邃悠遠(yuǎn)，河水快步流淌，泛起刺眼的銀色波光，護(hù)河紅柳搭了一條朱紅的長廊，暴馬丁香白花綻開了，白得耀人目光。

　　奔放的色調(diào)恰需音響作烘托，一只樺皮船飛來了，槳翅兒把河水拍響了??傍晚是沉思的色彩。

　　褐色的峰巔托著瑰麗的夕陽，夕陽把余熱蒸騰為斑斕的云霞，云霞輕輕地把墨綠的林木遮掩，微風(fēng)不起，水波不驚，凝重的乳白色霧氣在水面上輕柔地飄動(dòng)。沉思的色調(diào)更要音響作啟迪，嘎嘎嘎的拖拉機(jī)履帶聲帶著歡笑的勘測隊(duì)員歸來??

　　森林有著豐富的內(nèi)涵和靈感!

　　色彩是森林的生命!

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇4

　　不能否認(rèn)，自從母系氏族轉(zhuǎn)變?yōu)楦赶凳献�，女性每取得一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)利，都要付出極大的代價(jià)。也不能否認(rèn)，男女平等在特別不平等的時(shí)代也存在著，如許地山小說《春桃》里的春桃。

　　小說講述了春桃在戰(zhàn)亂中與將入洞房的李茂失散，逃難到北京撿爛紙為生。為活下去，與逃難者向高相依為命。后李茂突然出現(xiàn)，以丟了雙腿的乞丐身份。

　　春桃毫不猶豫把李茂帶回“家”。兩個(gè)男陷入尷尬，商量春桃該歸誰。春桃此時(shí)顯示出大不同。她認(rèn)為，依賴人和掠奪人的，才會(huì)遵守所謂風(fēng)俗習(xí)慣；依自己的能力而生活的，并不很看重這些。她坦然決定：一女二男同宿一炕。她說，我誰的老婆都不是，我是我自己。我不能由你們派。

　　對于失散的多年的李茂，她說：“一夜夫妻百日恩，我不做缺德的事。今天看你走不動(dòng)，不能干大活，我就不要你，我還能算人嗎？”

　　對于共同生活多年的向高，她也沒讓他離開：“若是人笑話你，你不會(huì)揍他？你露什么怯？咱們的事，誰也管不了�！�

　　經(jīng)過李茂的上吊，向高的出走，春桃的堅(jiān)守，最后兩個(gè)男人決定，在北京城，向高是戶主，李茂是親戚；回老家農(nóng)村，李茂是戶主，向高是親戚。

　　自古有一夫多妻，哪有一妻二夫的`？原始的夫權(quán)和父權(quán)思想形成風(fēng)俗習(xí)慣和道德觀念，在春桃這里似乎不存在。她在獨(dú)立生存以先，首先要自我保護(hù)。她的決定，不是女權(quán)主義的女權(quán)。女性的權(quán)利不僅僅是權(quán)利的平等和提高，更是道義和責(zé)任的平等與提高。還是自我保護(hù)的成立，這使她沒有成為老舍筆下的月牙兒。

　　她內(nèi)心有不自知的平等意識(shí)。真正的平等，不是俯就和爭取，而是發(fā)乎于善良的本性。既非傳統(tǒng)道德和宗教例律下違心諂媚，也不因掌握絕對的決策權(quán)，而無奈地喪盡善良。此時(shí)，她不但是兩個(gè)男人的夫權(quán)和愛情的主宰，更是自己的主宰。她在亂世中，不但做到了生活上的獨(dú)立，還做到的人格上的獨(dú)立。

　　從春桃看，活下去是真理。感恩也是真理。男女平等的概念顯得蒼白無力。她的境界高于此。讓男人的夫權(quán)歸男人，女人的女權(quán)歸女人吧。生活是實(shí)在的，良心是感知到的。她聽從了內(nèi)心的召喚。

　　獨(dú)立、善良、擔(dān)當(dāng)。她的平等意識(shí)，就在于此吧。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇5

　　矛盾

　　鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)虎虎地叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子就黑的地洞里似的。

　　于是鄉(xiāng)下人在屋上面開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。

　　夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀！”孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了；這時(shí)候，天窗是唯一的慰籍。

　　從那玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。天窗會(huì)使你的想象銳利起來。

　　晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時(shí)候，天窗又是你唯一的慰籍！

　　你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的.夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開。

　　啊唷��！這小小一方的空白是神奇的！它會(huì)使你看見了若不是有了它你就想不起來秘密；它會(huì)使你想到了若不是有了它你就永遠(yuǎn)不會(huì)聯(lián)想到的種種事件！

　　發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)該感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任憑他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇6

　　當(dāng)你們還在為四川惋惜悲傷

　　卻未曾想

　　自己也遭受巨大的創(chuàng)傷

　　往日的玉樹臨風(fēng)

　　如今山崩地裂、塵土飛揚(yáng)

　　孩子們

　　也失去了歡樂的`課堂

　　一張張稚嫩的臉上

　　顯得是那么的茫然

　　一陣陣

　　撕心裂肺的呼喊

　　一聲聲

　　悲痛欲絕的呼喚

　　敢問

　　家——在何方

　　玉樹別哭

　　站在世界屋脊上的人

　　更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)

　　玉樹別哭

　　震垮的是房屋

　　卻震垮不了我們心中的希望

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇7

　　仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，包括相輔相成的兩個(gè)方面：

　　(1)作者言語表達(dá)的功力。

　　優(yōu)秀的散文作家，能夠用語言精準(zhǔn)地捕捉精微的感覺和知覺，能夠用語言貼切地傳達(dá)豐富而細(xì)膩的人生經(jīng)驗(yàn)；盡管有時(shí)初看起來似乎是些很普通的語句。比如《散步》開篇第一句：“我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子�！北热纭短僖跋壬�》開篇的第一句：“東京也無非是這樣。”

　　對以言逮意的追求，對以言逮意的功力的敬重，可以說是語文學(xué)習(xí)的根本。閱讀散文，不顧作者的言語表達(dá)，不能見識(shí)作者言語表達(dá)的功力，這無異于買株還珠。

　　(2)精準(zhǔn)的言語表達(dá)所蘊(yùn)含的.意味。

　　作者精準(zhǔn)的言語，精準(zhǔn)在對細(xì)膩的人生經(jīng)驗(yàn)的貼切表達(dá)；讀者體會(huì)優(yōu)秀散文的精準(zhǔn)言語，落實(shí)在對作者感悟到的人生經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)會(huì)。

　　“文字之所以佳勝，正在它們所含的思想。”44品味語言，實(shí)質(zhì)是發(fā)掘文學(xué)作品中字里行間所蘊(yùn)含的意思、意味。散文的“文學(xué)鑒賞”，不僅僅是對形式方面。作者精準(zhǔn)的言語，精準(zhǔn)在對細(xì)膩的人生經(jīng)驗(yàn)的貼切表達(dá)；讀者體會(huì)優(yōu)秀散文的精準(zhǔn)言語，落實(shí)在對作者感悟到的人生經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)會(huì)與分享。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇8

　　從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。

　　這情景實(shí)在有趣！我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說，“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。

　　我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙地！女孩子、男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一簇，唧唧呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚著樹根坐在小山坡上，聚精會(huì)神地看小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊(duì)旗，在駘蕩的東風(fēng)里嘩嘩地響著。

　　我們站了一會(huì)，沿著湖邊的白石欄桿向玉瀾堂走，在轉(zhuǎn)折的地方，總和一群一群的孩子撞個(gè)滿懷，他們匆匆地說了聲“對不起”，又匆匆地往前跑，知春亭和園門口大概是他們集合的地方，太陽已經(jīng)偏西，是他們歸去的時(shí)候了。

　　走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然地一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……

　　春光，就會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫，這樣地潑辣，這樣地華侈，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地?fù)]霍出來了！

　　我們在花下大聲贊嘆，引起一群剛要出門的孩子，又圍聚過來了，他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個(gè)額前披著短發(fā)的男孩子。笑問：“你說這海棠花好看不好看？”他忸怩地笑著說：“好看�！蔽矣中�問：“怎么好法？”當(dāng)他說不出來低頭玩著紐扣的時(shí)候，一個(gè)在他后面的.女孩子笑著說：“就是開得旺嘛！”于是他們就像過了一關(guān)似的，笑著推著跑出門外去了。

　　對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)，這時(shí)候，自己感到快樂，別人看著也快樂。

　　朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇9

　　天下無不散之宴席。終于，離別的那天還是無法避免的來到了。在離別之際，我給一年級的每位小朋友都寫了寄語�？粗�與他們一起的合照，拿著他們的點(diǎn)名單。不知不覺就紅了眼眶。

　　美好的時(shí)光總是過的非�？�。轉(zhuǎn)眼，所有都已經(jīng)成為了回憶。那一張張照片，那一張張笑臉無不訴說著離別的傷感。我還記得第一天進(jìn)入課室時(shí)的場景，每位同學(xué)都用好奇的眼光打量著我，每位同學(xué)都用稚嫩的嗓音讀著我寫在黑板上的名字。

　　曾經(jīng)還因?yàn)辄c(diǎn)名早起而不停的抱怨，如今想要再點(diǎn)一次名，卻沒有了那個(gè)機(jī)會(huì)。也許隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)忘記你們的名字，但是，在石嶺小學(xué)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一定會(huì)記得。我會(huì)記得你們爭先恐后回答問題的樣子，記得你們叫老師好時(shí)甜甜的嗓音。

　　要相信，如果有緣分，未來的某一天我們會(huì)相見，也許擦肩而過而你卻無法認(rèn)出我，而我也因?yàn)槟銈內(nèi)蓊伒母淖兞隋e(cuò)過了你們，但是，在心底的.某個(gè)角落里，你們的身影一直在那里。沒有離別就沒有相逢。

　　離別是為了更好的重逢。希望在未來相見的日子里，可以看到你們的成長，想要成為權(quán)志龍那樣帥氣的明星的鐘同學(xué)可以夢想成真，而想要成為一名老師的我在未來的某一天可以真正站上講臺(tái)。

　　那段美好的時(shí)光叫做在石嶺小學(xué)的日子。離別我們不說再見。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇10

　　寒假里，我從《林清玄散文集自選集》這本書里明白了許多道理。

　　我們在學(xué)校里，可以用這個(gè)道理來形容：挫折，學(xué)習(xí)智慧；離散，學(xué)習(xí)成長；忍苦耐艱，人生才能顯現(xiàn)真實(shí)的價(jià)值。難道不是嗎？林清玄在這本書里說：“這本自選集是我對一個(gè)少年的期許，不只是寫給自己的孩子，而是為天下的孩子所寫。準(zhǔn)確的來說，這本自選集希望收錄學(xué)校應(yīng)該教而教的不夠的觀念這句話我非常贊同，因?yàn)檫@樣子可以提高我們的成績。

　　林清玄還在書里說不要因?yàn)橛龅酱煺邸⒃夥觌x散就尋死覓活，人類早就絕滅了。是啊，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而尋死，那才是人間真正的'愚蠢。他還在書里說要珍惜自己的童年，對啊，我們原來的班主任也一直說：“玩要盡情的玩，學(xué)要認(rèn)真的學(xué)�！比绻�一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)，連給自己的放松的時(shí)間都沒有，長大以后可能一事無成。

　　讀了這本書，我明白了要珍惜眼前的所有東西，享受生活中美好的東西、發(fā)現(xiàn)人間的真情……我發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇11

　　山上，樹林里，一條長滿了青苔的小石路彎彎曲曲。兩個(gè)人慢慢地向下走�；砣�，眼前一小片綠地，綻滿了輕輕晃動(dòng)的小花，紅的、黃的`、白的，——

　　她悄悄地走過去，彎下腰，小心翼翼地采摘一棵棵草花。她蹲著，偏過頭，輕輕地招手，讓人幫她摘，不大一會(huì)兒，一大束帶著露珠的山花，捧在她的胸前，

　　小路邊，清澈見底的溪水嘩嘩地流淌。水溝拐彎處，積下小潭，怪石嶙峋，樹枝虬橫。她坐在石上，穿著涼鞋的腳伸進(jìn)溪水里，烏黑的長發(fā)披肩，白皙的臉龐微微紅暈，雪白的恤衫青藍(lán)的紗褲，斜簇在手的山花，溫煦的陽光下，鉤織出多么奇特的特寫剪影啊。

　　巨石上，相依而坐，沉默、沉默——

　　樹葉在抖動(dòng)，山花在低眉，浮云飄了過來。

　　巨石屹立，見證著一束山花的倩景。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇12

　　一打開《畢淑敏散文精選》我就被她那真實(shí)、健康、積極向上的話語吸引了。她有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，每篇散文都切合生活實(shí)際，并總能捕捉到一些人們在生活中發(fā)現(xiàn)不到的事情，讀的時(shí)候，就好似一幅幅生活美景浮現(xiàn)在你的眼前，使你不得不被她那耐人尋味的散文散發(fā)出的魅力而抓住眼球，靜心欣賞她的文章。

　　我最喜歡她的一篇文章——《“我羨慕你”》�！拔伊w慕你”這句話是出自文章中一位老年婦女的`口中。這篇文章主要寫了作者帶兒子去公園玩，碰到了一位老年婦女，這位老太太說她羨慕作者和她兒子的年齡，使作者看到了自己所擁有的財(cái)富。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都是幸福的，只不過我們的幸福常常被別人羨慕著，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。

　　可是，原來幼小無知的我卻總是仰望和羨慕著別人，每次周末，當(dāng)我在被堆積如山的作業(yè)壓著埋頭苦“寫”時(shí)，媽媽總是悠閑地躺在沙發(fā)上，邊看著有趣的電視，邊喝著香味四溢的綠茶，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲歡快的笑聲，我看著媽媽輕松、無憂無慮的安詳樣子，真是羨慕不已，不禁說道；“我羨慕你！”媽媽一臉茫然地望著我，十分詫異：“你羨慕我什么？我只是一個(gè)普通得不能再普通的中年婦女�！薄澳悴挥脤懽鳂I(yè)，而且可以看電視，可以干自己愛做的事情。”我皺著眉頭說�！拔疫�羨慕你呢，可以坐在教室里上課，可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，可以做老師布置的作業(yè)，而我已經(jīng)到了中年，只能享受一下電視帶給我的快樂！”媽媽嘆著氣說。我高興起來，原來現(xiàn)在我忙碌的生活也是被別人所羨慕的，我應(yīng)該好好享受現(xiàn)在生活的每一分、每一秒，無論是怎樣的，都要珍惜，因?yàn)閯e人也在羨慕著我的生活。

　　這本書里的每一篇散文都令人得以深思，心靈得以進(jìn)化，使人能把自己聯(lián)系于文中，樹立正確的觀念，這就是畢淑敏散文的獨(dú)特魅力。

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇13

　　難忘，已經(jīng)逝去的小學(xué)時(shí)光

　　翻著一頁頁的回憶錄

　　開始想念曾經(jīng)的美好

　　我還記得——

　　初到小學(xué)的那份羞澀

　　老師滿含鼓勵(lì)的目光

　　第一次，鼓起勇氣向大家說

　　hello，我叫綠珞依，你們呢

　　難忘，充滿溫馨的教室

　　我能說出——

　　第一次旅游時(shí)

　　不小心摔下了山坡

　　我的老師，背起我奔向醫(yī)院

　　我的同學(xué)，細(xì)心照料我直到康復(fù)

　　難忘，縈繞在病床前的一份份愛

　　在那座公園的櫻花樹下，我想起

　　為了不讓美麗的櫻花夜夜哭泣

　　我們一夜未眠，制作出許多卡片

　　花了很多時(shí)間和精力

　　把卡片掛在每一棵櫻花樹上

　　提醒著人們，不要傷害弱小的生命

　　來年櫻花節(jié)，我們約定好了回去

　　看看那些櫻花是不是更加地美麗

　　難忘，我們?yōu)�滿了希望的卡片

　　反復(fù)觀看運(yùn)動(dòng)比賽的錄像

　　我忽然想起

　　第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的風(fēng)采不亞于他們

　　跑道上的奮力追趕與堅(jiān)持不懈

　　接力賽上的團(tuán)結(jié)合作也拼搏

　　拉拉隊(duì)的加油喝彩聲一次高于一次

　　運(yùn)動(dòng)員們的汗水沒有白費(fèi)

　　一張張嶄新的獎(jiǎng)狀是最好的見證

　　難忘，曾經(jīng)一起努力的我們

　　小學(xué)時(shí)光，真的很難忘

　　曾經(jīng)稚氣未脫的我們

　　經(jīng)過六年漫長的人生洗禮

　　如今的我們已經(jīng)不再對事物好奇

　　因?yàn)橐呀?jīng)擁有了判斷的能力

　　如今的.我們不再吵鬧

　　因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)會(huì)了將心比心

　　如今的我們會(huì)懷著一顆平凡的心

　　對待任何事物都能盡力而為

　　如今的我們，是真的長大了

　　當(dāng)我們離開了羽翼的庇護(hù)時(shí)

　　早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

　　小學(xué)難忘的時(shí)光

　　是我培育花朵的養(yǎng)分

　　我會(huì)努力讓花開得更加鮮艷

　　它們會(huì)伴隨著我在接下來的旅途中

　　越走越遠(yuǎn)

　　難忘的小學(xué)時(shí)光

　　你，是我的記憶中

　　最為華麗的一章

　　但愿千年之后

　　你還活在我的記憶中

　　小學(xué)經(jīng)典散文 篇14

　　夏天說到就到，前幾天還涼爽得很，可五一長假一到，太陽就像憋足了氣的氣球，突然一張嘴，把熱量一下子全釋放出來。我和媽媽穿上久違了的短袖，一起去鄉(xiāng)下度假，感受美好的田園風(fēng)光。

　　一路上，清涼的夏風(fēng)夾著田野清新的氣息向我們迎面撲來。道路兩旁的杉樹已經(jīng)枝繁葉茂了，像一個(gè)個(gè)裝備齊全的士兵，守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。田野里，四月份那金黃的油菜花已無影無蹤，取而代之的是一片片綠油油的油采籽，密密的采籽把油菜桿壓彎了腰。早熟的麥子金燦燦的，每根麥桿都擎起豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的'線條，一個(gè)個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。塑料大棚里，密密麻麻的排著一個(gè)個(gè)營養(yǎng)缽，幼小的棉花秧在微風(fēng)中顫動(dòng)，我想，到了秋天，這里的棉花一定會(huì)大豐收。田間地頭，紫色的豌豆花已經(jīng)變成了飽滿的豌豆夾，它們一個(gè)個(gè)挺著大肚皮，立在豌豆桿上，等待著人們?nèi)ナ崭睢?/p>

　　不知不覺中，我們來到了姥姥家。姥姥家門前有一塊采地，菜地里種上了一大片土豆，土豆長長的騰蔓和綠綠的葉子像是給菜地鋪上了一層厚厚的地毯。萵苣，甜菜的葉子綠油油的泛著光。辣椒，西紅柿也已經(jīng)開始結(jié)果了�；h笆旁的絲瓜正努力的向上攀著藤。好一派生機(jī)勃勃的景象。

　　屋后的院子里種了許多果樹，柿子樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)花瓣樣的綠果子，葡萄藤上也掛上了一串串米粒大小的綠果子，橘子樹上的果子最可愛，圓圓的綠綠的，簡直就是一個(gè)個(gè)綠玻璃球。桃樹也接出了毛茸茸的小毛桃。我想，到了秋天，我們又可以來這里美美的吃個(gè)夠啦！

　　初夏的家鄉(xiāng)別有一番風(fēng)味，它孕育著果實(shí)，給人們一種期待，期待著秋天的成熟，期待著又一個(gè)豐收年！

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