學(xué)生散文

時(shí)間：2024-05-29 10:03:23 散文雜文我要投稿

學(xué)生散文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過散文嗎？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。什么樣的散文才是真正的好散文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生散文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生散文

學(xué)生散文1

　　草在黎明的光線下蘇醒，一粒露珠滑落，閃亮，滾動，就像我們一閃即逝的青春模樣，是那般美好短暫。曾經(jīng)年少，我們是一群容易受傷的孩子，青春的路軌上我們卻只是按著自己的步調(diào)，一不小心撞上人生的悲喜，跌跌撞撞，亦步亦趨。青鳥銜來泛黃的書信，隱約著青春的消息，淡了信箋，淡了好容顏，淡了許多言語，在那個(gè)古老的不再回來的夏日，那易碎的青春我們將安放何處。

　　鄭州，是青春的整個(gè)記憶。曾經(jīng)我的夢想在遠(yuǎn)方，我想去西藏，不僅僅是想去，我更想待在那里，度過自己的一生，就在高考報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽偷偷改了我的志愿，我收到的通知書上赫赫大字就變成了河南工業(yè)大學(xué)，學(xué)校在鄭州，我記得剛收到通知書時(shí)，我吵鬧我發(fā)瘋甚至想要離家出走，我只想做自己喜歡的事情，卻因?yàn)閶寢尩囊痪渖岵坏�，夢想從此遙不可及。可是在媽媽數(shù)不盡的眼淚里我知道那是因?yàn)槟笎�，那是因�(yàn)閾?dān)心，我妥協(xié)了，收起所有不切實(shí)際的執(zhí)拗，去赴現(xiàn)實(shí)的約定，在那個(gè)九月我第一次踏進(jìn)了鄭州這個(gè)城市。

　　我是個(gè)后知后覺的人，對于青春也一樣，當(dāng)我終于卸下求學(xué)苦讀的包袱發(fā)現(xiàn)自己正處青春年華的時(shí)候，卻已經(jīng)處在青春的末梢了，但是我知道，我的青春從這一刻絢爛，就像煙火長滿夜空的美麗。此時(shí)，對于媽媽偷改志愿的怨恨也已經(jīng)消除了，每一種經(jīng)歷都有存在的意義，既然我必須接受現(xiàn)實(shí)，那么就讓自己坦然開心地去面對。走進(jìn)河南工業(yè)大學(xué)，空曠的學(xué)校真的很大，豪邁的校門，我開始在心里有些欣喜，覺得這所學(xué)校很不錯(cuò)。

　　軍訓(xùn)的時(shí)光是我們第一次同學(xué)互相接觸的難忘，那時(shí)候我們各自不相熟，每個(gè)人都有自己的秘密城堡。在教官帶領(lǐng)下，烈日炎炎的考驗(yàn)，片刻休息的歡愉，嚴(yán)酷縝密的操練，勃然生機(jī)的對歌……軍人不僅有很帥的氣質(zhì)，更因?yàn)樗麄兌际且粓F(tuán)火，點(diǎn)燃人與人之間的距離，讓我們變的親密無間。那段日子很苦很累，但是充滿了歡樂和笑聲，軍訓(xùn)結(jié)束后現(xiàn)場演習(xí)就是我們的開學(xué)典禮，場面非常壯觀，這就是大學(xué)吧。

　　大學(xué)的宿舍是四個(gè)人，很舒適的環(huán)境，有自己的洗手間和陽臺。開始見面大家都是怯怯的，帶著方言味道的普通話小心翼翼地交流�？墒蔷褪窃谶@個(gè)宿舍，我們每個(gè)人都度過了最快樂的時(shí)光，大學(xué)里的課程比較少，待在宿舍的時(shí)間就比較多一點(diǎn)，我們會一起在宿舍嬉笑打鬧，學(xué)著扮演情景劇，共同看電影節(jié)目，一起站墻角減肥，一起臥床座談聊到深夜，這是跟在家里完全不一樣的生活。四個(gè)性格完全不一樣的女孩子湊在一起有爭執(zhí)，有吵鬧，但更多的是彼此融洽和包容，宿舍是我們在鄭州唯一的家。

　　我學(xué)的是廣告專業(yè)，我沒有太多創(chuàng)意沖擊力的想法，只是一腔熱血盲目地地喜歡。或許廣告課堂是不一樣的，因?yàn)榻?jīng)常我們上課的時(shí)候是實(shí)踐的，我們不僅在紙上畫出自己的想法和創(chuàng)意，更要在電腦里做出我們想要的動畫效果，這一切真的太神奇了，就像打開一個(gè)魔法箱一樣，千奇百怪的世界。攝影課我們會跟著老師出去采風(fēng)拍照片，拍春天，拍運(yùn)動會，拍夏日風(fēng)情，一群人嘰嘰喳喳把學(xué)習(xí)當(dāng)玩樂，拿起我們的照相機(jī)，留下所有我們認(rèn)為美麗的影像。而且課程要求我們必須要組成自己的廣告小組，分配各自的職務(wù)，像真正的廣告公司一樣各司其職，我們自己找品牌為其做廣告，做市場調(diào)研，做受眾分析，做廣告提案，并拍攝。

　　除此之外，我喜歡蹭課，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于史學(xué)，關(guān)于藝術(shù)。一百多人的階梯大教室，如果來晚了，很多人都要站著聽課，我記得很清楚，那課是紅樓夢欣賞，一位很棒的老師，充滿學(xué)術(shù)和人格的魅力。那樣的課堂和高中是不同的，高中老師只是照本宣科，所有的一切他講與不講其實(shí)沒有多大區(qū)別，只是為了高考加深記憶。在大學(xué)里，看著老師慷慨激昂的講說，有點(diǎn)揮斥方遒，指點(diǎn)江山的味道，坐在下面使能夠感同身受的熱血沸騰，我喜歡這樣的老師，帶給我們耳目一新的講解。

　　走出課堂，五花八門的社團(tuán)活動也是多彩紛呈，我喜歡人多的地方，我喜歡湊熱鬧。我總是嘗試參加一些感興趣且好玩的活動，比如兩人三足比賽，模擬法庭知識論答，現(xiàn)場制作明星片等等。我喜歡我們的鐘樓廣場，一到星期天，就會擺放很多展覽，書畫，攝影，生物制作，服飾設(shè)計(jì)，那就是一個(gè)小小的平臺，舞蹈未來的藝術(shù)家。而且每到節(jié)日的時(shí)候到處都充滿歡樂的氣息，在那里搭起溫暖紅火的舞臺，聚集一圈又一圈的學(xué)生，在呼喊聲里安慰每一個(gè)在外求學(xué)的孤單。

　　春天花開的時(shí)候，我們會全班出去登山，男生們一路高歌，唱得一路歡快。男男女女一起，在爬山的過程中你追我趕，你幫我扶，這就是青春吧，燦爛陽光的模樣，沒有哀愁。說到過節(jié)，班里的節(jié)目自然也少不了，中秋節(jié)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，卻依然可以收到中秋節(jié)的月餅和蘋果，讓每一個(gè)人都能感受這份節(jié)日的祝福。20xx年11月11日是世紀(jì)光棍節(jié)，班里很多人都不能在這一天告別單身，而情侶也在這一天撇下自己的男女朋友，全班人一起去K歌，去唱響光棍節(jié)的`惆悵，去讓這個(gè)節(jié)日印下青春碩大的足跡，光棍不孤單。其余的一些時(shí)候，班長總會組織大家在一起玩些游戲，追憶可愛童年，一起聚餐，喝的大家酩酊大醉，在操場上玩非誠勿擾，彼此交心而快樂，這就是青春，無拘無束，充滿自我的張力，秀出自己的個(gè)性。

　　青春里有很多風(fēng)鈴，各種各樣的顏色，但是永遠(yuǎn)少不了一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)花雪月。也在這座城市，我遇見了人生的第一份愛情，沒有太多時(shí)間的青澀和醞釀，不可知的力量讓我不可自拔。只是我錯(cuò)了，把過客當(dāng)成了歸人，只是一場心的屠城，滿目瘡痍。以至于我曾經(jīng)愿意用整座城市為這段記憶陪葬，轉(zhuǎn)身離開，把這里的一切一刀兩斷。盡管傷痛不止百日長，但我想我的青春我的城，依然是丟不掉的，所有的美好和記憶是抹不去的。青春沒有什么不可以，青春的我們依然有勇敢的力量，愿意選擇自己喜歡的路，哪怕一路荊棘，淚水漣漣，也不愿意到最后會遺憾。至少用盡全力去嘗試擁有了，這也就無怨無悔了。

　　青春不只是吃喝玩樂，和在課堂上中規(guī)中矩地學(xué)習(xí)，更是第一步接觸社會的光明。是的，在鄭州我開始經(jīng)常去敬老院，去那里打掃衛(wèi)生，陪著老人們說說話，聊聊天，逗逗樂，看著每張布滿皺紋的臉撫平的笑意，顫巍巍地告訴我希望我們能再來。我們作為志愿者，徒步行走150里地，宣傳我們的理念，從來沒有走過這么多的路，從來不知道自己還可以走這么多的路，走完的那一刻，身體極度疲憊精神卻毅然高漲，自己為自己感到驕傲，我的青春我的城，我是我獨(dú)一無二的英雄。

　　站在鄭州火車站前，只想多看一眼這個(gè)城市，不想忘記，不想離開，這里有過我青春的眉眼，寫著那一篇青春的散文，各種各樣的符號和文字記錄寫了許許多多的喜怒哀樂悲歡離合。我的青春我的城，是鄭州，我曾經(jīng)很討厭的一個(gè)地方，現(xiàn)在卻覺得這么親切，他是我第二個(gè)故鄉(xiāng)。抓不住像泥鰍一樣滑走的青春，只能用心記下，青春留在這個(gè)城市的痕跡，所有的痛與笑，都是在記憶里安然。

學(xué)生散文2

　　“你是XX老師吧？”

　　早上六點(diǎn)五十，剛坐下，有家長來了。

　　“是呀，你是？”

　　“我是XX的家長，想對你說件事�！�

　　“好，說吧。”

　　“我孩子同桌打他�！�

　　家長笑著，似乎看不出什么憤怒。

　　“打他？什么時(shí)候？”

　　“經(jīng)常打，把我孩子胳膊擰得青一塊紫一塊的……”

　　“�。课疫€不知道呢，要是知道，我早就去處理了……”

　　我都有點(diǎn)不好意思了。

　　“沒事，你找找那孩子，說說他，我也對他講了，叫他以后不要打人……”

　　家長只停留了一會會，轉(zhuǎn)身離開了……

　　要趕緊處理。

　　到教室，首先把打人的那位同學(xué)找來……

　　來個(gè)以靜制動，我沒出聲。

　　沉默不久，我還是要開口，因?yàn)橐R上早讀了。

　　“聽說你打人？”

　　“他也打我了�！�

　　他似乎很不以為然。

　　“打你哪里？”

　　他伸出手，哦，手腕上有一道手指掐出的傷痕……

　　“還有嗎？”

　　“沒�！�

　　“那，你打他了嗎？他家長找上門，是嗎？”

　　他不說話了，頭，低下了。

　　“你說，有什么事值得你打我，我打你？尤其是，還要把人打傷呢？”

　　“你明白后果嗎？”

　　“假如，他家長來學(xué)校打你，你又把你家長找來，你們父母大打出手，這是你想看到的結(jié)果嗎？”

　　他明顯知道錯(cuò)誤了。

　　真想把他的'“罪行”全部揭發(fā)出來。

　�。ㄋ沁@學(xué)期才來，普通話說不好，有時(shí)說一些地方話，我聽了也莫名其妙呢。而且，不能獨(dú)立完成作業(yè)，上課幾乎沒有認(rèn)真聽過，我常要暗示他，提醒他，不要下動作，不要……至于成績，就別提了）

　　“你好好想想，來學(xué)校到底是為什么？是來學(xué)習(xí)，還是和同學(xué)鬧矛盾？”

　　“你回座位，把XX叫來�！�

　　另一位同學(xué)來了，他比較斯文，雖然成績也不理想，但，不太鬧事，也比較軟弱。

　　“聽說，XX常欺負(fù)你，是嗎？”

　　“嗯�！�

　　他似乎要哭了。

　　“我看看，他打你哪里了。”

　　他卷起右手衣袖。

　　��？

　　胳膊上皮膚真有幾塊被掐紫了。

　　他接著有卷起左手衣袖。

　　我心想，還有呀？那真惡毒呀。我來氣了。

　　怎能把同學(xué)打成這樣子呢？都是掐的，難怪父母看了會心疼的。換了我，也一樣呀。

　　真想扇剛才那同學(xué)幾耳光。

　　“你打他了嗎？”

　　“嗯�！�

　　哎呀，你怎忘記了我說過的話？你千萬不要?jiǎng)邮盅�，你及時(shí)告訴我呀，你動手了，就也犯錯(cuò)了……

　　他，哭了，眼淚掉出來，顯得很委屈。

　　是呀，他很瘦弱，根本不能與對方匹敵，肯定會吃虧的。其實(shí)，有時(shí)，同學(xué)之間打鬧，非常普遍，也不上不綱上線的，自己都能和平解決，這會“打架”鬧別扭了，轉(zhuǎn)眼又喜笑顏開地在一起玩，但，就是不要把同學(xué)碰傷呀。

　　“不哭哦，不哭，你家里是怎么知道的？”

　　“洗澡時(shí)，洗……”

　　他還在傷心。

　　“你記住，我已經(jīng)批評他了，你以后再也不要和同學(xué)動武，注意保護(hù)自己，你不去侵犯他人，他人侵犯你，就趕緊告訴我，我會處理，明白嗎？”

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　再次把前一位同學(xué)找來，我憤怒了。

　　我“咆哮”著。

　　“你真狠心呀，你看看，把同學(xué)掐得簡直看不下去了，一雙手都被你……”

　　“同學(xué)之間，互相關(guān)愛，假如他把你打成這樣，你怎么想？他沒有告訴我，也沒有告訴父母，是在洗澡時(shí)，家里才發(fā)現(xiàn)，你說說……”

　　我好難受，手在抖著，真想揍他一頓，但，還是要忍住，忍住……

　　“你知道該怎么做了嗎？”

　　他搖搖頭，顯然還不知道自己錯(cuò)在哪里。人家打我，我就回手，很自然的思維呀。

　　“學(xué)校里天天講文明禮儀，已經(jīng)評了兩次達(dá)標(biāo)生，你被評上了嗎？你應(yīng)該回憶一下，你在文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面與其他同學(xué)存在差距。我建議你，去向同學(xué)道歉，然后，握手言歡……好嗎？”

　　“嗯�！�

　　“去吧。我相信你�！�

　　孩子走了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了。

　　“怎么了？”

　　“一早就有家長告狀來著�！�

　　我正要個(gè)傾訴對象，一五一十地把情況告訴同事。

　　他笑了。

　　“打架？我還忘記告訴你呢……”

　　“什么？說。”

　　“上周，你開會去，XX踢人，把同學(xué)的嘴都踢出血……”

　　��？

　　我又是一驚。

　　不可放過，要處理。

　　……

學(xué)生散文3

　　在炎炎夏日里

　　有個(gè)身影

　　整天在廚房、客廳里忙碌著。

　　在這一刻

　　天可以不懂雨的落魄

　　但我不可以不懂您的辛勞；

　　沙可以不懂海的遼闊

　　但我不可以不懂您的偉大；

　　花可以不懂葉的寂寞

　　但我不可以不懂您的慈祥；

　　淚可以不懂眼的脆弱

　　但我不可以不懂您的堅(jiān)強(qiáng)；

　　心可以不懂魂的選擇

　　但我不可以不懂您的無私；

　　酒可以不懂喉的寄托

　　但我不可以不懂您的牽掛。

　　唯獨(dú)我

　　不可以不懂您

　　我的母親！

　　在炎炎夏日里

　　我愿──

　　變成一個(gè)清爽冰淇淋

　　把您的.炎熱冰封，清涼您的心情；

　　在炎炎夏日里

　　我愿──

　　變成一場吉祥如意雨

　　把您的煩惱除去，滋潤您的甜蜜。

　　母親啊

　　在悲傷時(shí)，您是慰藉

　　在沮喪時(shí)，您是希望

　　在軟弱時(shí)，您是力量

　　您是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。

　　母親啊

　　我愿──

　　永遠(yuǎn)守候在您身旁！

學(xué)生散文4

　　走在工地的道路上，沐著春風(fēng)，沐著春雨，那紫色的、紅色的、黃色的、白色的小花唱出了醞釀一冬的甜蜜，羊兒咩咩沖出來圏，牛兒哞哞走出了欄……一天的工作回到了書案邊。

　　土地被雪亮的犁鏵掀開全新的一頁。期待了很久的種子，渴望著她的夢境——在陽光和暖風(fēng)的撫慰下兌現(xiàn)。哦，開始吧，讓所有的希翼、追求和朦朦朧朧的幻想，在春天水墨畫一般飄忽的煙雨里，起飛吧……

　　春天以她獨(dú)有的神韻擁抱整個(gè)大地。一條柳絲，一寸柔情;一眾花朵，一縷溫馨。我在這“千里鶯啼綠眏紅”的美妙春色中酣歌起舞，因?yàn)榍啻赫j釀著整個(gè)肌體的`騷動。

　　我和幾位同事漫步在鄉(xiāng)村的田間地頭，沐浴著鄉(xiāng)村的清爽，沐浴著春雨，踏著春泥，在花蕾和小草之間尋覓那份淡泊人生的主題，尋覓那份似水流年中令人心顫的默契，尋覓那份相濡以沫平平淡淡中的摯愛，尋覓那份歲月悠悠中苦苦追求的無限希翼……

　　時(shí)常，每一份尋覓都凝固著一個(gè)望穿秋水的玫瑰夢，每一個(gè)夢都隱約著一個(gè)義無反顧的身影，第一個(gè)身影又注滿著問候春天的殷殷深情。

　　春天無限美好，來著回味無窮，眼下光陰似金，筆紙間墨彩舞動;緊握一份執(zhí)著，把握春天勃然生機(jī)，揮灑人生流光溢彩!

　　感動小學(xué)生散文全集：永恒的美——石頭的藝術(shù)

　　有句話說：默守與天地之內(nèi)，變幻于日月之間，同化于自然之境，生命之石，一語擊中，意味深長啊!永恒的美凈化了心靈的空白，升華了高尚的境界，讀火焰鑄就了你帶血的軀體，風(fēng)雨侵染了你空靈形狀。就像百鳥簇?fù)碇愀璩�，忘記了朝鳳;蒼鷹在空中靜聽，忘記了飛翔。

　　看蒼穹彎幻，世事變遷，歲月隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只有石頭永恒。當(dāng)一個(gè)個(gè)靈動的軀體從石頭中站起，那就是無數(shù)石頭的精靈——生命。

　　觀察石向天延伸，變成了山。斷裂處的峭壁與怪巖展示了山的痛苦。這正如生命之變化。一座沖溝縱橫、褶皺斑駁的山梁，沉默中，豪邁的西風(fēng)從長空颯然而至。茫茫天地間，唯有如此一景，才深得天地之韻律，造化之機(jī)巧。惟其這樣，世界才顯精致，人生才見靈動，歷史才有風(fēng)韻。

　　冠美盛聯(lián)有益綠，不讀江山何時(shí)等。長城之美在其雄渾壯闊;金字塔之美在其精巧神秘;莫高窟之美在其凝集歷史經(jīng)典;而生命之美在其堅(jiān)韌與豁達(dá)。

　　古傳說中女媧煉七色石補(bǔ)天時(shí)，剩下一塊美麗的璞玉，命換命運(yùn)，世間萬物莫不以之為伴，無論纖柔的水，靈性的山，都經(jīng)歷著命運(yùn)的滄桑起伏。真是這坎坷的命運(yùn)造就他們的堅(jiān)韌，成就了他們的永恒。

　　望歷史千年，滄海橫流。讀楚霸王烏江自刎，蕩氣回腸;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;嵇康抱琴就義，余音繞梁;陶然明悠然南山，飲酒采菊。東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素，莫不以虛懷豁達(dá)而稱聞。

　　讓英雄之氣在生命里縱橫馳騁。讓生命之美在天地間永世長存。聽高山不語，自是一種巍峨;大地?zé)o聲，自是一種廣博;天空無言，自是一種開闊。石頭永遠(yuǎn)僵立在寂靜的天地間，這靜立深蘊(yùn)著普遍的意韻，不分春秋，不辨古今，生命即寂滅，寂滅即生命�？v使闡不透這凄涼的靜，我也擁抱這靜中的涵濡。留心不止，再創(chuàng)新局，生命是對歲月的回眸，人生是對歲月的較量。征服了歲月，就獲得了石頭的永恒，就獲得了永恒的美。

　　感動小學(xué)生散文全集：不斷追求

　　時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是平等、公平一視同人，形似平靜的湖面清澈而見底，假若你每刻留心身邊的事物，伴隨時(shí)間流逝，漫乎間繪制出了許許多多的感人故事，往往需要每個(gè)人用心去體會，醞釀和演繹。時(shí)間喜歡將故事的內(nèi)容點(diǎn)綴著特別豐富多彩，精彩紛呈，人們茶余飯后稍微一想，挺有意思，順手記錄下來，時(shí)間長了翻閱起來回味無窮，樂在其中。

　　時(shí)間是每個(gè)追求者的起跑線，呼喚人們要珍惜寶貴時(shí)間，不斷心動起來。一身動，則一身強(qiáng);用強(qiáng)實(shí)的體魄迎接昔日的晨光。一家動，則一家強(qiáng);家和萬事興，家強(qiáng)人興財(cái)源旺。一國動，則一國強(qiáng);國富民強(qiáng)，天下太平，民眾生活安居樂業(yè)。

　　時(shí)間和事件的背后，寫照出人們無限的魅力生活在高歌、歡笑、徘徊、彷徨……動則思變，靜則穩(wěn)住沉浮。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己的人生夢想，每天都在默默地拼搏，不斷地戮力奮斗著，希望未來夢想的燈塔能夠如期實(shí)現(xiàn)。抖擻一天的疲憊，整理完案頭的工作，忙碌中書寫人生樂章，閑暇時(shí)揮灑精彩詩篇。

　　時(shí)間鋪開雪白稿紙，筆尖傾訴心聲故事，字里行間閃爍著人生不斷的美好追求和動人音符。

學(xué)生散文5

　　在這個(gè)陰雨蒙蒙的秋季，我又上學(xué)了。不過這回是離開那個(gè)曾經(jīng)承載過我的快樂和憂傷的高中，搭上去西安的列車然后上大學(xué)。

　　我的學(xué)校在南郊，遠(yuǎn)離市區(qū)，這多少讓我有點(diǎn)失落。記得報(bào)名那天，天空很適時(shí)地下著毛毛雨，跟大家的心情真是絕配。我突然間想到了退學(xué)，然后回家補(bǔ)習(xí)……因?yàn)楹茈y過，學(xué)校太偏僻了，感覺很傷感。不過只是想想，開開玩笑罷了，走到這一步就無法回頭了。

　　第一次離開家，也是第一次住宿舍。這種想家的痛苦相信很多同學(xué)都能理解，也應(yīng)該經(jīng)歷過吧。我記得來學(xué)校的第二天晚上我哭得像個(gè)小孩子，只是因?yàn)橄爰摇?/p>

　　第三天我們就開始大學(xué)的軍訓(xùn)，14天的大學(xué)的軍訓(xùn)生活讓我學(xué)會了很多。

　　大學(xué)的軍訓(xùn)，最難忘的是連長的`歌唱得很好聽，還有就是晚上十幾個(gè)營的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人！這首先教會了我和同學(xué)和睦相處。因?yàn)樘J(rèn)真，不會學(xué)別人偷懶，所以我的腳在訓(xùn)練時(shí)候磨破了，腿也拉傷了。其實(shí)我不在意這點(diǎn)小痛，雖然我是女生……我明白，長大的過程是痛苦的。就像蠶化繭，繭化蝶一樣痛苦。這又教會了我堅(jiān)強(qiáng)和誠實(shí)。

　　記得大學(xué)的軍訓(xùn)前一天晚上首長安排的任務(wù)：每人寫一份大學(xué)的軍訓(xùn)決心書！我就說其實(shí)我挺害怕的，因?yàn)橛新牳绺缃憬銈冋f過大學(xué)的軍訓(xùn)很苦。不過我不會當(dāng)逃兵的，我會好好配合連長，認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)動作。我決心挑戰(zhàn)自己！結(jié)果我真的做到了，雖然最后因?yàn)閭€(gè)子低被刷掉了，但我還是被評上了優(yōu)秀個(gè)人。我很驕傲！不僅是因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)，更是因?yàn)槲覍W(xué)會了勇敢面對，而不是以前那樣只是逃避。

　　我相信，任何人只要擁有一顆健康向上的心，再加上勤奮努力就離成功不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)被郭敬明的文字深深吸引著，甚至整理了很多他的經(jīng)典語錄，整天揣在兜里背誦。最可笑的是我曾經(jīng)還刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的憂傷！而且很多時(shí)候我會無故就感覺到傷感，和很多朋友走著走著突然就沉默了，裝沉思者……現(xiàn)在回憶起來感覺真的挺可笑哦。其實(shí)我們每個(gè)人都有屬于自己的生活，不應(yīng)該那樣輕易就被一個(gè)人影響。擁有一顆積極向上的心很重要，尤其是在高三！

　　今天大學(xué)的軍訓(xùn)匯報(bào)完畢，明天開始正式開課。我要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，然后進(jìn)軍學(xué)生會，混個(gè)官當(dāng)當(dāng)。再就是參加社交，學(xué)習(xí)我的最愛街舞！用我的認(rèn)真和熱忱完成我的大學(xué)生活，書寫一張多彩的扉頁！

　　希望學(xué)弟學(xué)妹們加油，尤其是高三的朋友們，不要喊累。要知道你在休息的同時(shí)有人在看書！早日考上自己理想的大學(xué)！

學(xué)生散文6

　　沒有比這個(gè)星期更黑暗的日子了！期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個(gè)生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。

　　終于結(jié)束所有戰(zhàn)爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠(yuǎn)去，才恍然大悟，下雨了。

　　雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。于是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神圣的雨??忽的，耳邊回響起那首歌——《隱形的翅膀》。

　　“不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/”

　　四科主科的成績已公布，拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的.叉，百感交集。羨慕

　　地望著那些分?jǐn)?shù)比自己高的同學(xué)，面對他們的只有比哭還難看的笑。

　　注視天地間的大珠簾，雨點(diǎn)歷盡艱辛，為的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰知道，有多少雨點(diǎn)未到大地上就被蒸發(fā)？又有誰知道，有多少雨點(diǎn)滋潤植物后從此消失？人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點(diǎn)一般數(shù)不勝數(shù)，這其中，一定會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點(diǎn)，淵遠(yuǎn)流長。想到這兒，我的很重的心忽而輕松了。

　　“我終于翱翔/用心凝望不害怕/哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧/”

　　剩下科目的成績也公布了，我以不錯(cuò)的總分結(jié)束了這場期中考。自己感覺很滿意吧，因?yàn)楦冻龅男量鄾]有白費(fèi)。

　　但自己仍需好好總結(jié) ，再接再厲。因?yàn)�，后面還有更多的“考試”正等待著我。人生就是一個(gè)不斷完善自我的過程，之前總結(jié) 得好，錯(cuò)誤改正了，就是一種完善，也保證以后有足夠的信心，解決類似的困難，爭取“更滿意”。

　　雨一直下，照樣有許多被蒸發(fā)，許多會消失。但有更多更多，是匯入生命之長河，造福世界！

學(xué)生散文7

　　夜晚格外的寧靜，輕輕的吹拂著淡淡的秋風(fēng)。聞到了一股股清香洋溢在校園里。吵擾聲息已經(jīng)比不過從前了。微弱的小道路燈光散發(fā)淡淡的泛紅，照亮我眼前黑暗。冬天的寒風(fēng)吹拂著遠(yuǎn)去笙簫，笙簫的飄離遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去。靜靜的打開自己的書籍，在心情傷痛的之時(shí)，默許一片安詳心田。我不會輕易間的落淚，可是臉頰滲透了我戀戀不舍的情愫。

　　以后，我們不會再有機(jī)會一起歡樂溫暖的教室里靜靜的聆聽老師們的話語。還有我們頓然間被某個(gè)搞怪臉，逗樂我們。會想起，那個(gè)時(shí)刻我們各個(gè)人的臉上帶著的笑靨蕩漾教室，彌漫在恬靜的校園。

　　我們是一群即將踏出社會的小人物。小人物的生活，是一種最最簡單生活的守候。守候，在我們的寒冷的冬日里。留下，暖意的情感火燃燒在我們?nèi)怏w與心間。像，血液一樣的余溫。扶持著我們的神經(jīng)和肉體。

　　社會是一個(gè)充滿太多誘惑人心的地方。繁華的繁華的世界，呈現(xiàn)在我面前。勉強(qiáng)的輕輕一笑。這樣的字眼行間看出了。社會，它就是一個(gè)很復(fù)雜的連環(huán)結(jié)構(gòu)。

　　以前，往往是天真的以為一切會是這個(gè)樣子或是那個(gè)樣子。此時(shí)，懂得了。唯有、擁有自己的一片新的天地就是凈土。在這片，凈土上默默的釋放自己的一點(diǎn)兒的能力，彰顯在世界的一角。即使，自己沒有任何的才華橫溢去博得他人的歡喜與愛戴。但是，懂得愛惜自己，疼愛自己就足夠了。可惜，唯有我們真正的踏出的社會后社會就會慢慢地告訴了我。不是，如此簡單去遐想。唯有、自己目睹一切的假意與美真，靠著自己的夢想，緊緊的向著它靠攏。光陰，就好似裝潢在一個(gè)翡翠的晶瑩剔透的沙漏里。慢慢地泄漏，延續(xù)了我的歲月的年華。畢業(yè)前的離別，隱隱約約的讓我心悸。充滿了，美好憧憬般的向往。向往自己會有一個(gè)春暖花開的春天。窗臺邊緣，會一樣的盛開很多很多芳香醉人的山茶花�？吹诫x別時(shí)我們，身邊堆放的行李占據(jù)了我們的.眼界、位置。一幕幕含淚道別的場景。突然間，心里十分糾結(jié)。一股股微寒顫栗傷感的離別。觸動我的眼里的淚水。秋天的潮濕是雨兒打濕我思潮。思潮里的思念是一種很沉重的悲痛。

　　心里默念自己，不要或是不該用哭泣送別同學(xué)們，強(qiáng)逼用微笑來送別她們一路走好。可，自己卻是一步步的邁進(jìn)了哀愁的低沉。落葉撒滿的校園一股子落寞味道。

　　我們一樣的懂得離別時(shí)的孤獨(dú)。瞧瞧，每個(gè)人的眼睛里充滿嘆息。孤獨(dú)的眼眸、深情的回眸。我的眼眸里，深情的注視著前面的背影和前面同學(xué)們行走的臉頰。我不知自己的思慮飄去了那里。踏入了阡陌里飄忽、徘徊。我很彷徨感覺到孤單是一種滋味在心頭。該，讓自己微微一笑。迎接著淡淡秋風(fēng)中漫步的悠然。路，被我們沉重的腳步無情拉開了我們住的幾年的宿舍，一起溫馨度過的家。就越要遠(yuǎn)離我們了。離別是一首傷感、深情的歌。我的傷感追隨不了你們。擔(dān)憂，只是一時(shí)迷茫。一時(shí)迷茫，是否可以等候在清醒的時(shí)刻。

　　車站里，此時(shí)已經(jīng)擠壓在黑壓壓的人群里。真的走了，一切就是一個(gè)回憶中的哀痛。我一個(gè)靜靜的思念著。你們真誠相待對于我的友誼。是好似朝暮的春熙的柔和，又有芳香的洋溢的留香。

　　話說畢業(yè)了。學(xué)弟們還是很天真的瞧我們離別之時(shí)的傷感之時(shí)，看到我們相互眼淚和擁抱。你們沉默不語了。我們的眼睛紅紅的了，一滴滴的眼淚涌流出了，擠壓出憂傷思念的眼淚。壓抑很久的哀嘆是那么的不舍得。可是，舍不得又能如何是好？

　　揮一揮手，真的沒有任何能力可以帶走什么。唯有在這幾年我們帶走令我青春里的悸動。我們的青春就曾經(jīng)印記在我們的眼前這個(gè)“小世界”。青春可以傾城，傾開我們最美麗、最純真的含羞的花城。依舊，還是帶有一絲絲含羞的觸動。

　　我佇立在宿舍的走廊邊緣。靜靜地聽著吵鬧的寂寞成海。默默的注視所有人。我看到我們約定好的在黎明之時(shí)一起去看日出。晨曦的溫馨照在我的眼前，照紅我們可愛的臉蛋。大海聲

　　音和我們一起的發(fā)出的晴朗的笑聲。爽朗在海浪的波折中蕩漾起來，就像昨天之前的我們一樣...

　　畢業(yè)季，畢業(yè)祭。我們留下了青春離別了朋友、只剩下一顆不得不勇敢起來的心，我期待遇見一個(gè)更好的自己、也期待在以后的日子可以遇見一個(gè)更好的你們。

　　嘆半聲離別，續(xù)幾世情緣

　　一聲問候，滋潤了誰的心窩？

　　一曲送別，濕潤了誰的眼眸？

學(xué)生散文8

　　太過用力打開的抽屜，舊照片翻落一地。

　　仿佛颶風(fēng)卷起藍(lán)色波浪，淹沒大幅記憶的白墻。

　　女孩明媚的笑臉，仍如往日般熟悉。

　　陽光透過塵埃，淚水恍若水晶。

　　“帶你去看海”——歪歪斜斜寫下的美麗承諾。

　　記載全部我對你無止的信任。

　　那年的夢境燃起大火，蜿蜒直至云層之上。

　　而記憶像青色海螺，附在耳邊還能聽見回響。

　　當(dāng)我睜開眼，你已化為白色光霧，生命頓時(shí)失去信仰。

　　像宜靜最后沒有嫁給大雄，柯南也回不到小蘭身邊。

　　那些美好的幾乎惆悵的故事，總是以惆悵畫上記號。

　　緩緩合上日記，淚水無知覺滑下臉龐。心里有一個(gè)聲音久久回蕩:晨，你在我心中重21克。希，還好嗎？

　　花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，樹下飛揚(yáng)的秋千下，女孩的笑容充滿喜悅，飛揚(yáng)的黑發(fā)與花瓣糾結(jié)，構(gòu)成一幅最美的畫面。這一刻用相機(jī)攝下，成為了那些寂寞時(shí)光里，思念的唯一寄托物。兩個(gè)女孩都認(rèn)為對方是自己最好的朋友，她們互相許諾，要這樣一直牽著手，走到人生盡頭。燦爛的陽光照射在女孩們臉上，眼里閃爍著的，是對對方堅(jiān)定不移的信任，和對未來的希望。

　　漸漸地，女孩發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾一直許諾的好友在漸漸與自己疏遠(yuǎn)。她們中間，建起了一道厚厚的隔閡。一些流言也傳進(jìn)女孩耳里：“你知道嗎，她一直在背后說你壞話�！薄熬褪牵f什么你在她心里重21克�！蔽艺娴闹辉谀阈闹兄挥�21克這么輕嗎？女孩疑惑了，心中那份堅(jiān)定不移的信任也在悄然崩塌。女孩總想當(dāng)面問問她，聽聽她親口說出，她才死心。

　　終于讓女孩有機(jī)會問她，女孩裝作輕松的語氣問她：“我真的在你心中重21克嗎？”出乎女孩意料，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖較遲疑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。多日的委屈頃刻爆發(fā)，女孩的淚水毫無阻礙的流了下來。義無反顧地轉(zhuǎn)身離開，卻忽略了身后那疑惑的目光，一刀兩斷，女孩再次見到她時(shí)，恍如陌生人，最熟悉的陌生人。再后來，女孩失去了她的消息，聽別人說，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。女孩苦笑，果然不是好朋友呢，縱使離開，也不愿有任何交集。算了吧,就當(dāng)生命里沒出現(xiàn)過這個(gè)人。明明是微笑的`面容，淚水卻止不住留下。女孩明白，徹底忘記，真的，真的很難。

　　女孩很難過，聽別人說，看電影會使心情好點(diǎn)。于是，她去了電影院，望望著屏幕上大大的21克電影名，女孩心中有一種奇怪的感覺，，女孩看了下去，到了結(jié)尾：

　　——當(dāng)他降臨的時(shí)候，人的體重輕了21克。

　　——死亡來臨，那逝去的21克便是靈魂的重量。

　　女孩的淚水無法止住。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，她用整個(gè)靈魂來記住女孩，而彼時(shí)的她卻傻傻錯(cuò)過。女孩明白，那逝去的時(shí)光將永遠(yuǎn)逝去，無法尋覓。

　　希，愿你幸福。

　　——后記

學(xué)生散文9

　　越到高年級，時(shí)間就流逝得越快。原本覺得畢業(yè)于我而言是多么遙不可及，好像昨天我還哭著鬧著不肯去上學(xué)，但今天我卻要揮著手和六年的同窗們告別了。

　　四下的時(shí)候，幾乎每天放學(xué)我都會看見幾個(gè)六年級的哥哥姐姐在一起聊得熱火朝天。每次我都會在心里默默地疑問：你們都快畢業(yè)了，為什么還這么開心，無憂無慮？不是應(yīng)該悲傷地說一些依依惜別的話語嗎？

　　白駒過隙，歲月無聲，兩年的時(shí)光飛一般地溜走，今天換我處在了“哥哥姐姐”的位置上，我終于知道了這個(gè)問題的答案。之所以不悲傷，是因?yàn)闀r(shí)間真的太匆匆，我們都很害怕。害怕以后再也見不到面，害怕以后再也說不上話，害怕我們以后會形同陌路。因?yàn)楹ε�，因�(yàn)榭謶郑晕覀儾艜x擇抓緊所剩無幾的時(shí)間，盡情歡笑，盡情暢談。選擇在剩下的時(shí)間里忘記悲傷，拋卻淚水。

　　六年，我們走遍校園的每一個(gè)角落，留下了歡笑與歌聲，灑下了汗水與淚水，這校園里的每一寸土地，都掩藏著我們共同的回憶。

　　六年的時(shí)光，改變了很多東西。它讓校門口的七彩墻褪淡了顏色，讓食堂邊原本只有及腰高的樹苗長成了枝繁葉茂的大樹……六年，讓最初天真可愛的那三十七個(gè)孩子，變成了現(xiàn)在即將各奔東西的三十七個(gè)畢業(yè)生。六年，讓最初素不相識的幾個(gè)陌生人，變成了現(xiàn)在一起瘋一起鬧的閨蜜摯友。

　　我用六年將那三十六個(gè)陌生的名字變得熟稔，我用六年將他們寫在記憶的日志上。六年間所有或喜或悲的往事，每一句包含了濃濃的個(gè)人風(fēng)格的話語，每一個(gè)姿勢，每一個(gè)動作……這所有的一切都各自對應(yīng)了一個(gè)獨(dú)一無二的名字，扎根在我的心里，慢慢地發(fā)芽，成長，漸漸開出極美麗的花朵。

　　或許在很久以后，那化為藤纏繞我心間的珍貴回憶會被時(shí)間洪流無情的`吞噬淹沒，會被永遠(yuǎn)的埋藏在記憶之河的河底。但也許有那么一天，我會輕觸那奔流不息的河水，透過一圈圈漾開的波紋，窺見沉寂在河底的那片金沙，正在微微閃著光。

　　那一日，我將于夢中，撫過斑駁的七彩墻，吻上那增添了無數(shù)圈年輪的巨木，走過書聲朗朗的教室，奔跑在熱鬧的操場。在這不忍離去的夢里，回到這一切開始的地方……

學(xué)生散文10

　　邢xx是我的名子，因?yàn)槲依蠇屖强战悖Ｍ夷芟袼粯�，所以給我起了個(gè)關(guān)于天空的名字。我才不想當(dāng)什么空姐，我喜歡寫作，雖然我的稿子被退回了我已忘記的次數(shù)，但我絕不會放棄，就這樣死撐到20歲那年，老媽說服了我，去考了空姐，結(jié)果，中了。

　　20歲那年寒假，在滑雪場，我認(rèn)識了念青，他穿著一身純白色的滑雪衣從我身邊“咻”的一下滑了過去，輕輕的滑過了我的心底。

　　念青那年25歲，他已經(jīng)結(jié)過婚了，可是他那么年輕，我怎么也不相信他比我大5年，他是我的滑雪教練。我故意裝成運(yùn)動細(xì)胞趨近于零的樣子，笨手笨腳的滑著，結(jié)果被他看穿了，他嚴(yán)肅的說如果你在裝你就不要學(xué)了。我馬上討好他說：“你生氣的樣子挺像李連杰的。”他看了看我，笑了。實(shí)際上他的樣子真的很像老李同志。

　　我每個(gè)星期都去滑雪場五次，雖然每次回家都累到倒頭就睡，但是這樣我就可以看到念青了。念青很小心的和我保持著距離，直到有一天。那天我對念青說我下星期就要去陪訓(xùn)當(dāng)空姐了，可能在也不能來了，雖然我學(xué)的不是很好，但這最后一次，我為你而滑。我不計(jì)后果的從很高的.山坡上滑下去，念青沒有抓住我。

　　醒來時(shí)我的周圍站了一大堆人，我睜開了模糊的雙眼，看到了念青的臉，他的眼神像高山上的一面湖水一樣，深深的烙在我的心里。我小聲開玩笑的對他說：“念青，你現(xiàn)在的樣子更像李連杰了�！�

　　念青一把抱住了我說，云端，如果你有事的話，我最后悔沒能對你說：“我愛你�！蔽倚χ蘖耍医K于等到了這三個(gè)字，天空是那么的藍(lán)，一直藍(lán)到了我的心底。

　　接下來的日子緊張而刺激，我一邊忙著空姐的陪訓(xùn)，騙媽因?yàn)樯蠈W(xué)太遠(yuǎn)要租房子住。一邊和念青在一起。我們住在一起的日子是我此生最大的幸福，我們一起看電影，聽音樂會，一起做飯給對方吃，一起去福利院去看那些失去父母的小朋友，一起在日落時(shí)大唱櫻桃小丸子愛唱的：“一見鐘情不隱藏，兩顆心才不孤單......。”我甚至忘了念青已經(jīng)是結(jié)過婚的人，而念青也因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而越來越年輕了，我們都忘了我們的責(zé)任。

　　當(dāng)太陽在次升起時(shí)，我希望這不會是一場夢。

　　就這樣整整過了兩年，在我陪訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們的事情被發(fā)現(xiàn)了。

　　一天媽接到了念青妻子打來的電話，她說要找我出去談?wù)�，我沒去。

　　媽知道了一切，我原以為媽會像所有電影小說里寫的一樣和我斷絕關(guān)系，可媽卻說：“我自己的路，讓我自己選，以后有什么后果，都要自己承擔(dān)，不管是多么痛苦。”這就是媽給我的意見？我22歲了，我應(yīng)該做出自己的選擇。

學(xué)生散文11

　　去年的畢業(yè)季還恍如昨日，我的畢業(yè)季在上演。

　　前幾天拍了畢業(yè)照片，拍的匆匆忙忙，卻也是定格了那一瞬間的美好。

　　這幾天就是各種散伙飯，開始的幾天并沒有多感傷，覺得不過是人多的平常。隨著離校的臨近，感傷接踵而至。今天去把宿舍里面的.網(wǎng)停掉了，意味著真的要結(jié)束了。各種的“團(tuán)伙”，各種約飯，各種聊以前的過往，回憶隨之展開，回憶真的是一個(gè)讓你愛恨不得東西呀，讓你哭，讓你笑，讓你欲罷不能。想著幾天之后，大學(xué)里的東西就真的成為了過去，很憂傷的故事。我不算是矯情的人，但算得上感情細(xì)膩的人。好多東西，我不說，不代表我不在乎。

　　大學(xué)里，沒有拍上寢室寫真是我的遺憾之一，寢室關(guān)系四分五裂，感覺挺不開心，畢竟一個(gè)屋檐下，最后還不如跟陌生人來的真誠，其實(shí)感覺很可悲。為什么不能收收自己的劍拔弩張，收斂收斂自己的戾氣，不要那么鋒芒必露，多一份體諒，多一點(diǎn)換位思考，變成如今模樣，太心傷�？粗鴦e的寢室曬美美的畢業(yè)寫真，心里想必不好受的吧。大學(xué)里，還有一個(gè)遺憾就是沒多看書。最后一個(gè)遺憾就是沒把吉他堅(jiān)持到最后。別的覺得都還好，沒什么遺憾，大學(xué)里也算是小圓滿。

　　今天是18號，明天去修改論文跟ppt，后天答辯。21號收拾行李，打包郵寄，22回到青島。想到這里，對大學(xué)充滿了無限的留戀。眼淚不自覺溢滿眼眶，有的人，可能再也沒機(jī)會見到。不管關(guān)系如何，在一所學(xué)校四年，就是非常大的緣分。緣分是天注定，相遇不一定需要理由。想到跟這幫我還愛著的熊孩子們說再見，不痛快就會涌上心頭。四年的時(shí)間，鬧過，吵過，一起瘋，一起造，一起玩笑，不得不說，回憶起來，很美好。這些美好的東西被裝進(jìn)記憶口袋里了，愿多年以后，我們有機(jī)會還會聚在一塊，繼續(xù)扯，繼續(xù)沒心沒肺。覺得要寫不下去了。

學(xué)生散文12

　　梁衡散文最早接觸是在好多年之前，那時(shí)《參考消息》曾用一個(gè)版面刊登了他的《跨越百年的美麗》，后來又零星讀了他的幾篇散文，因?yàn)槊看味挤浅Ｏ矚g，就找了他的散文集來看。

　　梁衡散文的特點(diǎn)首先在于大氣。他認(rèn)為散文要寫些大事、大情、大理。王國維論詞說：“以境界為上，有境界自成高格，自有名句�！绷汉馍茖憘ト耍貏e是人生際遇坎坷，帶些悲劇性意味的偉人。人生不如意十常，志士仁人，賢相良將多舛命運(yùn)，更讓人感嘆�！兑挾�、覓渡、渡何處》《大無大有周恩來》《二死其身的忠臣彭德懷》《把欄桿拍遍》這些文章，以獨(dú)特的視角，將我們熟知的人物寫得蕩氣回腸，頗有“碧海鯨魚”的壯美，讓人在一聲長嘆之后，又留下深沉的思考。季羨林先生笑稱梁衡為“政治散文”。他這樣評價(jià)：“我認(rèn)為梁衡也屬于經(jīng)營派，而且他的經(jīng)營無論思想內(nèi)容還是藝術(shù)表現(xiàn)都非同尋常。難得他總能將這一種政治抱負(fù)，化作美好的文學(xué)意境。在并世散文家中，能追求、肯追求這樣一種境界的人，除梁衡外，尚無二人�！绷汉馍⑽挠羞@等造化，和其人的位置也是密不可分的，作為國家新聞出版總署副署長，人民日報(bào)副總編，本身視野開闊，兼具淵博的功底，加之創(chuàng)作謹(jǐn)嚴(yán)，所以成就了他在政治散文方面的不二地位。

　　古人強(qiáng)調(diào)為人、為文要重視養(yǎng)氣，所謂：“吾養(yǎng)吾浩然之氣”。讀梁衡此類散文可以開闊胸襟，澆心中塊壘。常讀真可以起到養(yǎng)氣的作用。

　　梁衡散文讓我讀而不厭的原因還在于其字里行間閃爍的思想火花。他自己對好文章的標(biāo)準(zhǔn)概括為“一文、二為、三境、五訣”，“二為”指的是寫文章的目的：一是為思想而寫，二為美而寫。既要有思想，又要有美感。他提出文章有思無“美”則枯，有美無思則“浮”。因?yàn)橛羞@樣的追求，有對世事的洞明，所以就有了他人不具備的思想深度。在《讀柳永》里他寫道：“一個(gè)人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運(yùn)的擺弄。但是，在自身這架小算盤上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識、環(huán)境統(tǒng)統(tǒng)變成了由你支配的珠子。一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每個(gè)人都有他的基本條件，也有基本的.才學(xué)，他能不能成才成事，原來全在他與外部世界的關(guān)系怎么處理�！比说囊簧谐甭溆谐逼�，有順境有逆境，但是人的偉大之處在于就在于屢仆屢起。如果說有一雙上帝之手的話，那么調(diào)弄你命運(yùn)的其實(shí)就是你自己。讀梁先生的這些文字，讓渴望成功的人可以從中汲取前行的力量和勇氣。

　　特別打動我的是梁衡在此書《說理篇》中，談創(chuàng)作體會的一段話：“就像跑步，一般人快點(diǎn)慢點(diǎn)都無所謂。而短跑運(yùn)動員則不同，他必須跑出比別人快的成績。因?yàn)樗菍ｉT干的。如果百米記錄是十秒，所有跑十秒零幾的人都不算數(shù)，都不會被人記住，唯有跑到九秒幾的人才會被人記住，這零點(diǎn)一二秒才是運(yùn)動員生命的意義�！蔽以谖覀儗W(xué)校負(fù)責(zé)教科研工作，這些話入目驚心，對我有很大鞭策、警醒作用。

　　梁衡散文不僅抒寫家國興衰，人事浮沉，而且他的寫景的文字同樣讓人驚嘆，他的佳作《晉祠》《夏感》早已經(jīng)入了中學(xué)教材，成為了學(xué)子們的范文。我特別醉心他那《追尋那遙遠(yuǎn)的美麗》中的一段景色描寫：“這里的草不像新疆的草場那樣高大茂密，也不像內(nèi)蒙古的草場那樣在風(fēng)沙中透出頑強(qiáng)，它細(xì)密而柔軟，蜷伏在地上，如毯如氈，將大地包裹得密密實(shí)實(shí)，不見黃沙不見土，除了水就是濃濃的綠。而這綠底子上又不時(shí)鉆出一束束金色的柴胡和白絨絨的小香茅草，遠(yuǎn)望金銀相錯(cuò)，如繁星在空。”梁先生的描寫功夫讓我折服。他如同丹青妙手，善于施色，又巧用譬喻，筆下金銀灘草場色相畢現(xiàn)，讀來令人心曠神怡。

　　“憂心為政，真情為文。”這是梁衡對其文的自評，他的散文大處著眼，情理交融，胸懷天下，寄心黎元，豪放處汪洋恣肆，委婉處明麗動人，值得人不斷涵詠，玩味。

學(xué)生散文13

　　就在那個(gè)夜晚，你消失在了這個(gè)世界上，而我，只能祭上這些只言片語，來悼念你逝去的靈魂。

　　——題記

　　一顆心葬了幾滴淚，滄海世界，一眼成灰。

　　就那么在午夜凋零了，在你的人生最盛開的時(shí)候，凋零了。

　　你應(yīng)該有不甘吧？不甘心就這么放下一切，不甘心就這么結(jié)束自己的一生。

　　我知道，你一定想再回學(xué)校上一次學(xué)，哪怕只有一天。

　　我知道，你一定想再回到家看看爸媽，哪怕只有一眼。

　　既然知道，你為什么要扔下我們？

　　為什么不再掙扎一次？為什么不再堅(jiān)持一回？

　　你就那么放棄了，放棄了自己，放棄了所有愛你的人。

　　突然想起來過去，自己傻傻地問別人，如果自己死了，你會傷心么？

　　現(xiàn)在，我終于懂了，那不是傷心。

　　那是痛，是撕心裂肺的痛��！

　　還記得么，我們在一起聊小說，聊游戲，聊人生，時(shí)不時(shí)地挖苦對方幾句，然后哈哈大笑。

　　還記得么，課間的30分鐘，風(fēng)風(fēng)火火地跑到外面吃火鍋粉，然后一路跑回來。

　　還記得么，你騎的電動車每天刺激我的自行車，我故意不和你一起走。

　　你回來啊，回來再挖苦我一次，再陪我吃一次飯，再陪我回一次家……我不還嘴了，我不要你請客了，我只要你再回來……

　　16歲，多么讓人羨慕的年齡，那么多快樂的事你還沒有經(jīng)歷，那么多人生的挑戰(zhàn)你還沒有面對，我不要你逃避，你出來啊，出來面對��！

　　我們還要一起上課，一起高考。

　　你還沒有當(dāng)過爸爸啊，連一次戀愛都沒有談過。

　　你總是笑話別人早戀，可我多希望你能戀愛一次，早戀算什么？比起人生來又算什么？

　　你就那么走了，走得那么安靜……

　　走了，也就沒有煩惱了。我不知道是該為你高興，還是該為你傷心。

　　我知道你不是懦夫，我知道你不怕這人生的沉浮，可你為什么就選擇了放棄？

　　我不懂，真的不懂……

　　藍(lán)藍(lán)的天，不知道什么時(shí)候變成了灰色，人生的留戀，不知道什么時(shí)候成了虛無。

　　生命，真的'好脆弱，脆弱得禁不起任何挫折。

　　天啊，你真的不公，真的很殘忍……

　　不知道那邊的路好不好走，如果天黑了，記得小心一點(diǎn)……

　　朋友們，還記得他的人，還懷念他的人，留下你的祝福，讓我們一起為他祈禱！

　　百年后的下一個(gè)輪回，還是成成。我們還是朋友！

學(xué)生散文14

　　春風(fēng)的溫柔，總是讓人不自覺的陷身于詩意的境界。我踏著將要告別冬眠的野草，突然有種莫名的感動。此時(shí)此刻，或許只有白居易的那首《草》才能表達(dá)我的感受吧？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”多么美的贊嘆。這野草，究竟有著怎樣頑強(qiáng)的生命力，或許也是詩人一直存留的疑問吧？

　　人只能在獨(dú)處的時(shí)候，才有足夠的空間去考慮一些更深層次的問題。關(guān)于生命，關(guān)于理想，關(guān)于青春……我其實(shí)算不上是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，但是，偶爾也喜歡一個(gè)人靜靜的待一會，感受心靈的寧靜，從而用更深的思想去審查自己所關(guān)注的一些問題。

　　我喜歡戴著耳機(jī)，悠閑的漫步在運(yùn)動場上。從不同的音樂中去尋找屬于自己的那首歌，譜寫著我的故事的那一首。偶爾也看看和我一樣在漫步的行人，無所預(yù)料的擦肩而過，大概是冥冥之中的緣分，抑或巧合吧？我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在圖書館的一角欣賞名家散文，走近他們的心里，讓自己的思想進(jìn)升到另一種深度。文字最能表達(dá)一個(gè)人內(nèi)心深處的情感，那個(gè)時(shí)候，我觸碰了沉封已久的心靈。我喜歡奔跑在長長的跑道上，當(dāng)旭日初升那一刻，貪婪的享受呼吸的美好，體會生命的博大精深。關(guān)于生命，大概是一本參不透的書，人生才創(chuàng)造了這么多凈身生命的機(jī)會。音樂、文字、跑道，是我孤單時(shí)最依賴的東西�；蛟S用一顆平靜的心去感受生命的唯美，也成了一種莫大的享受。人有時(shí)候，真得要學(xué)會獨(dú)自去走一段路，不與任何人分享什么，只是一個(gè)人靜靜地去尋找這段路上的希望，甚至夢想。

　　青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)。生活在這個(gè)和平年代的我們，是不是都在追求一種充實(shí)的感覺？果戈理曾說過“青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴��！边@是一種富含哲理卻名副其實(shí)的說辭。青春是美麗并且短暫的，或許那也是任何東西都無法交換的。一個(gè)人，一生之中，至少該有某種自己所執(zhí)著的東西。這種東西，可以是夢想，可以是親情，抑或是其它的東西。不管它是什么，至少我們應(yīng)該有，也必須有。唯有如此，才不會辜負(fù)青春賦予我們的使命。我奔跑在青春的路途中，只是想要尋找那種充實(shí)并且無愧于心的感覺。追夢之途，或許比想像中更艱難，或許必須經(jīng)受數(shù)不盡的.挫折與磨難。但人生本該寄予在這樣的意義上，誰都沒有理由說放棄，我更是如此。我想，夢想便是我在青春年代一直執(zhí)著的那種東西，不求繁華一世，只求永不擱淺。

　　生活或許沒有想像中那樣絢麗多姿，但人生卻是生活不斷的演變。我固執(zhí)的爭取著自己獨(dú)處的空間，讓自己擁有接近深層的機(jī)會，從而更全面的去考慮自己的人生。我固執(zhí)的堅(jiān)持著最初的夢想，并不是因?yàn)樗卸嗝吹纳袷ゴ�，只因�(yàn)槟鞘俏仪啻耗甏劝l(fā)的東西。我并不知道這樣的固執(zhí)會換來些什么，但不想有任何改變。我只想在我最美的年華里譜寫一曲關(guān)于青春的樂章。時(shí)過境遷，當(dāng)驀然回首那一刻，或許我還能記得這曲樂章的旋律。即使它并不是那么的優(yōu)美動聽，至少我曾享受過那段追夢的過程。一生若能如此，定然沒有什么遺憾吧？

　　珍愛生命，把握青春，堅(jiān)持夢想，便是人生不變的真諦！