2024一年級(jí)新生寄語(yǔ)（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是所傳的、寄托希望和希冀的話語(yǔ)。相信許多人會(huì)覺(jué)得寄語(yǔ)很難寫吧，以下是小編為大家收集的2024一年級(jí)新生寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 1
親愛(ài)的小朋友們：
你們好!再過(guò)一個(gè)星期，你們就要背上小書(shū)包上學(xué)了，成為一名真正的小學(xué)生了，心里一定很高興、很期待吧!
可愛(ài)的小朋友們，你們要盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，那樣才能體會(huì)到小學(xué)生活的豐富多彩、趣味無(wú)窮，才能由衷地?zé)釔?ài)學(xué)校、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
天真活潑的小朋友們，小學(xué)生活與幼兒園不同，好多事情需要你們自己動(dòng)手來(lái)完成。你們應(yīng)該明白學(xué)校的規(guī)定，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有禮貌的好學(xué)生。那么，你們應(yīng)該注意些什么、盡快養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
一、應(yīng)該注意：
1.上學(xué)不遲到，有病、有事提前給班主任請(qǐng)假。
2.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，書(shū)、本要?dú)w類、有序地放在書(shū)包內(nèi)。
3.上學(xué)要帶一個(gè)小水壺(學(xué)校拒絕飲料瓶、易拉罐、玻璃杯入校)，帶一塊手帕，另外還要備一些衛(wèi)生紙。
4.書(shū)包不要太大(雙肩背包)，文具盒或者文具袋普普通通就行，不需要豪華型的(易分散注意力)。鉛筆最好是中華牌的(AB)，不軟不硬;家里還要備一個(gè)削筆器。最好現(xiàn)在就著手，親自為鉛筆制頂帽子(筆帽)。
5.上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言;如果遇到自己沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容，下課要抓緊時(shí)間向老師、同學(xué)或者家長(zhǎng)請(qǐng)教。六、下課趕快辦私事，之后才能玩。
二、養(yǎng)成好習(xí)慣。
俗話說(shuō)：“五歲成習(xí)，六十亦然。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到學(xué)生一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。所以，一年級(jí)的`小學(xué)生必須要養(yǎng)成以下好習(xí)慣：
1.定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。只有專心致志、全神貫注，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天下午放學(xué)后，要在固定的時(shí)間段內(nèi)，對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容自覺(jué)地進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，可以看一看、讀一讀、背一背、寫一寫、練一練、想一想;另外，還要對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)、了解。記住，千萬(wàn)不能把這事拖到晚上。
2.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。做一個(gè)好學(xué)生必須要有學(xué)習(xí)責(zé)任感，而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。到了該完成作業(yè)的時(shí)間，就要放下手頭的一切事，停止一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，作業(yè)決不讓別人代替。如果做作業(yè)時(shí)遇到困難，就要請(qǐng)教他人。記住，作業(yè)必須要當(dāng)天完成，絕對(duì)不能把作業(yè)拖到第二天。
3.正確的書(shū)寫習(xí)慣。字如其人，小時(shí)候練就一手好字，會(huì)使人受益終生。一年級(jí)新生初學(xué)寫字(漢字、拼音等)，不在于多，不在于快，而貴在于精。應(yīng)該沉住氣、靜下心來(lái)，把漢字或者拼音寫正確、寫規(guī)范、寫美觀，特別要注意：看準(zhǔn)了再下筆，盡量少用橡皮涂抹，保持作業(yè)的整潔。
4.廣泛閱讀的習(xí)慣。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的閱讀基礎(chǔ)，孩子讀的書(shū)越多，思維就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此，一年級(jí)新生應(yīng)該每天抽出至少半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)，認(rèn)真進(jìn)行課外閱讀。養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是我們一輩子的財(cái)富。特別是學(xué)習(xí)感到困難的學(xué)生，就更應(yīng)該多讀各類書(shū)籍。因?yàn)�，只有�?ài)讀書(shū)的學(xué)生，對(duì)知識(shí)才有興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)才能輕松、快樂(lè)，才能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
小朋友們，記住了吧!祝你們?cè)缛者m應(yīng)小學(xué)的生活喲!
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 2
親愛(ài)的孩子們：
馬上就要開(kāi)學(xué)啦!首先祝賀你們成為高新區(qū)小學(xué)一名光榮的小學(xué)生!你們將在這里學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。作為你們的班主任，我真為你們感到高興，感到自豪。
在你們即將成為小學(xué)生的第一時(shí)間里，我殷切地期望你們能茁壯地成長(zhǎng)，為此，我想給你們提幾點(diǎn)要求：
首先，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的.必需。學(xué)習(xí)不是一件任務(wù)，它是在世界上求得生存的一種手段。未來(lái)的社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，學(xué)習(xí)將要成為每個(gè)人終生的必需。那么良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么呢?
一是要養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)、獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂里一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，保持安靜，不做小動(dòng)作，不影響其他小朋友聽(tīng)課，遵守學(xué)校的紀(jì)律.
二是要在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就是要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要有學(xué)期計(jì)劃，也要有每周計(jì)劃、每日計(jì)劃，以保證學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)生活自理，這是建立良好道德品質(zhì)的開(kāi)端，良好的生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在：早睡早起，不挑食，適當(dāng)鍛煉身體，保持個(gè)人衛(wèi)生，手帕、襪子等自己洗，還要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心他人。
第三，要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，看見(jiàn)老師主動(dòng)行禮問(wèn)好;遵守課堂紀(jì)律，遵守著裝要求;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰;課間不在教室、樓道及操場(chǎng)上吵鬧，遵守紀(jì)律。
親愛(ài)的孩子們：老師相信你們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!!
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 3
親愛(ài)的小朋友們：
9月1日就要來(lái)了，你們這些個(gè)奧運(yùn)寶寶們眼看就要成為一年級(jí)小學(xué)生了，怎么樣，孩子們，感覺(jué)如何?做好準(zhǔn)備了嗎?
我想你們的心情是高興的、欣喜的，又能認(rèn)識(shí)更多的小伙伴了!你們爸爸媽媽的心情是充滿期待的、甚至還有些緊張呢?他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)而欣慰，同時(shí)更為你們步入了一個(gè)新的環(huán)境而擔(dān)心。不要緊，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們支幾個(gè)小招吧，真心希望小朋友們盡快融入新的.集體，更快的適應(yīng)新的環(huán)境。
小學(xué)可不像我們?cè)谟變簣@那樣的輕松了?不論是從教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求，還是教學(xué)方法與作息時(shí)間都與幼兒園大不相同。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1.可以讓你們的爸爸媽媽帶著你到將要入學(xué)的小學(xué)校去，熟悉一下上學(xué)路線和校園周邊的環(huán)境。
2.入學(xué)以后，老師們會(huì)領(lǐng)著你們熟悉校園，哪里是教室，哪里是洗手間，哪里是老師辦公室等等，你可要認(rèn)真的記著呦，將來(lái)入學(xué)后，喝水呀、上廁所呀等許多事情，都需要我們獨(dú)立的去完成呦。
3.幼兒園的學(xué)習(xí)方式是在游戲中進(jìn)行的，你總是能夠得到老師發(fā)給你的小紅花。上學(xué)后，你會(huì)感覺(jué)有些緊張。既然是小學(xué)生了，我們就要完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。這都不是問(wèn)題，你只要認(rèn)真聽(tīng)老師的話，按照老師的要求去做，你一定會(huì)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)的，你同樣也會(huì)得到老師獎(jiǎng)勵(lì)你的許許多多的小紅花、小太陽(yáng)。
4.孩子們，上一年級(jí)是一種成長(zhǎng)，遇到問(wèn)題不可怕，解決問(wèn)題同樣是一種成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不會(huì)的地方了，要及時(shí)的去問(wèn)老師，老師可喜歡總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了，另外老師們也特別喜歡寬容別人、幫助同學(xué)的小朋友呢。
5.讓家長(zhǎng)多多指導(dǎo)你們，盡快學(xué)會(huì)整理書(shū)包、削鉛筆、使用橡皮等基本技能，這會(huì)讓你的學(xué)習(xí)生活更加順利。
6.孩子們，為了你們的身體更加健康，你一定要在老師和家長(zhǎng)的幫助下養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢(shì)，養(yǎng)成正確握筆、寫字和讀書(shū)等良好習(xí)慣，這會(huì)讓我們的小身板更加挺拔、更加好看。
好了，羅哩羅嗦了這么多，希望對(duì)你們有所幫助。真心的祝愿你們學(xué)習(xí)快樂(lè)、天天進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 4
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！快樂(lè)的暑假很快就結(jié)束了，跟著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。相信這個(gè)假期你一定過(guò)得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦！在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開(kāi)始了。在這里你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，我們老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的.事情，你要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你，鼓勵(lì)你，讓你能夠快快長(zhǎng)大。同時(shí)也感謝各位寶貝家長(zhǎng)你們一直以來(lái)對(duì)我們老師的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個(gè)孩子。我們堅(jiān)信，孩子會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到老師、同伴、家長(zhǎng)帶給他們的快樂(lè)與幸福。我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。
過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又要上學(xué)了，學(xué)校的生活不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入校。
2、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家上午好！
今天我們歡聚一起，舉行xx小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。但是跟以往不同的是，我們迎來(lái)了六十多名朝氣蓬勃的新同學(xué)，他們就是我校20xx級(jí)的新生同學(xué)。他們的融入，使我們這個(gè)大家庭更加有生機(jī)活力。在此，讓我們對(duì)一年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
新學(xué)期的第一天，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，我想跟大家共同探討一個(gè)非常重要的問(wèn)題：我們?nèi)諒?fù)一日地來(lái)上學(xué)，到底要在學(xué)校學(xué)會(huì)什么？
首先要學(xué)會(huì)求知。同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的'學(xué)習(xí)效果。
第二，學(xué)會(huì)健體�！吧眢w是革命的本錢”，同學(xué)們要規(guī)范寫字姿勢(shì)，保護(hù)眼睛，認(rèn)真做好課間操的每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，同學(xué)們要通過(guò)在學(xué)校的生活擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并應(yīng)用于日常生活中，增強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)會(huì)逃生知識(shí)、遵守交通法規(guī)。還要增強(qiáng)“我們只有一個(gè)地球”的環(huán)保意識(shí)，講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，共同打造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第四，要學(xué)會(huì)共處。同學(xué)們要在集體生活中學(xué)會(huì)在關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌；要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
同學(xué)們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，使自己全面發(fā)展，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，是新學(xué)期的第一天，首先讓我代表全體師生向32名新加入的教師表示歡迎和感謝，歡迎你們來(lái)到xx小學(xué)，感謝你們選擇xx小學(xué)、支持xx小學(xué)！同時(shí)，我們也歡迎331名朝氣蓬勃的一年級(jí)新寶貝，因?yàn)槟銈兊募尤�，使我們這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力；同時(shí)也向2——6年級(jí)茁壯成長(zhǎng)，銳意進(jìn)取的同學(xué)表示親切的問(wèn)候；向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬禮！老師們、同學(xué)們，歡迎你們回家！
過(guò)去的一年里，學(xué)校秉承“綠色發(fā)展·靈動(dòng)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，恪守“綠美于心·動(dòng)美于行”的校訓(xùn)，全體教師努力營(yíng)造“綠動(dòng)教育，心寧南小”的教育氛圍，全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步提升，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》里有句經(jīng)典臺(tái)詞：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓還有什么意義？”是啊，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅要培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
敬愛(ài)的老師，教育職業(yè)是人類的偉大事業(yè)，教育的最終目的是培育人才。讓我們引知識(shí)之泉，叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的.生命。愛(ài)與責(zé)任是我們永恒的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責(zé)。讓我們?yōu)槊魈焖伎�，為將�?lái)設(shè)計(jì)，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。攜手并肩，站在教育的新起點(diǎn)，追求完美與創(chuàng)新，鑄造事業(yè)的新輝煌！
親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下建議：
一、學(xué)會(huì)尊重老師。孩子們，老師是你們?nèi)松闹嘎访鳠�，引�?dǎo)你們走向正確、成功的道路，所謂“一日為師，終身為父”。成長(zhǎng)道路上犯錯(cuò)誤是必不可免的，當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，有時(shí)會(huì)受到老師的批評(píng)，請(qǐng)你不要心生敵意，而要心懷感激。只有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人才會(huì)頂著各種壓力，指出你的錯(cuò)誤，苦口婆心地教導(dǎo)你。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。好習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
三、注重道德修養(yǎng)。在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)雖然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的綠動(dòng)好少年！
四、加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，這樣，才能使學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到更高、更好。
老師、同學(xué)們，回顧過(guò)去的兩年，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界及家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校要盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，老師要更加辛勤付出，同學(xué)們要加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為南小的未來(lái)而奮斗！
——綠動(dòng)少年，揚(yáng)帆起航！
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起。一年�?jí)的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。一年前的今天，我也是坐在眾多家長(zhǎng)中的一名，為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，作為一名剛剛度過(guò)小學(xué)一年的學(xué)生家長(zhǎng)，受學(xué)校委托我在這兒和各位家長(zhǎng)交流這一年來(lái)的體會(huì)，其實(shí)心里是非�；炭�，一則是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老師不僅都是非常優(yōu)秀的老師，同時(shí)也是非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，只是礙于自身本身是教師這個(gè)身份，不能做這個(gè)發(fā)言，也不能說(shuō)我做得好，作為一個(gè)普通家長(zhǎng)，可能更容易與家長(zhǎng)朋友們產(chǎn)生共鳴；二則其實(shí)在座的各位家長(zhǎng)一樣是非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，同樣是對(duì)教育很有想法的家長(zhǎng)，而我也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，把我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的一些過(guò)程，和我在陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀父母總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，向各位作一個(gè)分享。
一、入學(xué)前準(zhǔn)備
1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要多與孩子多進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，家長(zhǎng)可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語(yǔ)氣和孩子談上學(xué)的話題。如:“寶寶長(zhǎng)大了，馬上就要成一年級(jí)小學(xué)生了!” “這些好聽(tīng)的故事都寫在書(shū)里，等你上學(xué)認(rèn)識(shí)了字，就能自己看了，還能從書(shū)里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽(tīng)的故事呢!”當(dāng)他做了一件讓大人滿意的事時(shí)，這樣夸獎(jiǎng)他:“要成為小學(xué)生了就是不一樣，真懂事!”讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件無(wú)商量余地的必須做的事。
最最不能做的事情就是，當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí)候說(shuō)：“再不聽(tīng)話，就把你送到學(xué)校去�！被蚴恰耙院笞尷蠋熀煤霉芙��！敝惖脑挕W(xué)校、老師應(yīng)該在孩子心里是獲得快樂(lè)、學(xué)到知識(shí)、交到朋友的好地方，而不是一處受處罰、發(fā)配流放的場(chǎng)所，讓孩子形成在學(xué)校就是受管教受拘束的負(fù)面形象。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。在開(kāi)學(xué)之前，父母要為孩子購(gòu)買書(shū)包、鉛筆盒、尺、橡皮、鉛筆刀、鉛筆，以及必要的練習(xí)本等文具用品。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不可過(guò)分花哨，以免分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。書(shū)包不必太大，實(shí)用、結(jié)實(shí)就行。
一年級(jí)的孩子在管理自己的物品中還有一定的欠缺，開(kāi)學(xué)初期的丟三拉四情況是很多的。我的做法是一方面要把自己孩子的各種用品，都用小標(biāo)簽作好標(biāo)記，可以方便孩子學(xué)習(xí)怎樣管理自己的東西，也方便丟了東西之后找回。另一方面，在孩子的家校聯(lián)系本上做一個(gè)提示，提醒孩子每天放學(xué)前做一個(gè)檢查，如果這一天沒(méi)有出現(xiàn)丟東西現(xiàn)象，就給他一個(gè)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。但是孩子丟東西是很正常的事情，家長(zhǎng)不要一上來(lái)就把孩子狠狠的批評(píng)一通，一個(gè)好的習(xí)慣也是需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)的，所以家長(zhǎng)們也要給孩子一些時(shí)間，另外自己多準(zhǔn)備一些用品，例如鉛筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用品。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)雖然重要，而好習(xí)慣的養(yǎng)成卻是“重中之重”。當(dāng)然，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的，家長(zhǎng)在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候一定要多點(diǎn)時(shí)間關(guān)注到孩子身上，一年級(jí)的課程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常輕松的，家長(zhǎng)更多重心要放在培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣上，不要急于對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，太在意孩子的考試成績(jī)。
1）固定學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
孩子在家要有一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里就是孩子學(xué)習(xí)的空間，有自己的一塊小天地，可以讓孩子自己布置或是跟他一塊兒布置，讓孩子喜歡這個(gè)空間也是很重要的。我們班上就有媽媽和孩子一道自己畫墻的。我們家也是讓孩子和我們一道選擇房間家具、床上用品、布置房間、放上孩子喜歡的玩具、書(shū)什么的，他非常喜歡自己的房間，所以也很喜歡呆在房間里。
2）放學(xué)后養(yǎng)成先寫作業(yè)的好習(xí)慣。
放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過(guò)來(lái)，稍微大點(diǎn)就很難糾正，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣我們差不多從幼兒園時(shí)期就開(kāi)始了逐步的培養(yǎng)，也許回到家已經(jīng)沒(méi)有什么作業(yè)寫了，我們外小基本上嚴(yán)格執(zhí)行教育局的要求，特別是一年級(jí)的學(xué)生回家基本上是沒(méi)有什么“寫”的活兒。但是孩子還是要養(yǎng)成先完成其他聽(tīng)、說(shuō)、讀、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方面的功課，有時(shí)候哪怕什么都不做，能在書(shū)桌前坐下來(lái)半個(gè)小時(shí)看看課外書(shū)，也是好的。通過(guò)一年級(jí)的培養(yǎng)，孩子就會(huì)形成一個(gè)良好的習(xí)慣，為以后的自覺(jué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3）和孩子一起學(xué)習(xí)。
每天和孩子一起學(xué)習(xí)，可以起到一個(gè)很好的帶頭作業(yè)，形成家庭學(xué)習(xí)氛圍，而且陪孩子一起學(xué)習(xí)，才不會(huì)讓孩子覺(jué)得為什么家里人都可以看電視、玩兒，只有我一個(gè)人要寫作業(yè)的不公平心理。每晚陪孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀，也是建立良好親子關(guān)系很重要的一種方式。
在陪孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有課外作業(yè)時(shí)，還需要念題，家長(zhǎng)必須給她念一題，做一題，你給她把題目念了，別著急給他把答案連忙說(shuō)出來(lái)，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高她的成績(jī)。每個(gè)孩子都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的想象力豐富、有的記憶力強(qiáng)。家長(zhǎng)在一年級(jí)時(shí)陪伴孩子共同學(xué)習(xí)是掌握和發(fā)現(xiàn)孩子特點(diǎn)家長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也可以關(guān)注到孩子坐姿是不是端正、執(zhí)筆姿勢(shì)是不是正確，可以及時(shí)的糾正。
在這里我想做點(diǎn)特別的說(shuō)明，家長(zhǎng)在一年級(jí)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)關(guān)注的'不多，因?yàn)橐荒昙?jí)還認(rèn)不到多少字，家長(zhǎng)必須給她念題，她才做的倒，他做了后家長(zhǎng)還要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并家校聯(lián)系本上記載孩子在家的學(xué)習(xí)情況，方便學(xué)校老師了解孩子。
4）建立錯(cuò)題本。
建議家長(zhǎng)幫助孩子建立錯(cuò)題本，將典型錯(cuò)題收錄進(jìn)去，供平時(shí)和期末復(fù)習(xí)所用。這個(gè)方法是我們一年級(jí)時(shí)沒(méi)來(lái)得及用的，但我覺(jué)得是非常好的方法。我知道這個(gè)的時(shí)候孩子的一年級(jí)已經(jīng)快結(jié)束了，所以這學(xué)期我準(zhǔn)備用起來(lái)。這種方式可以讓家長(zhǎng)掌握孩子在學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，也可以通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析，掌握孩子是什么原因錯(cuò)的，從而可以有針對(duì)性的在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校的教育是針對(duì)所有孩子的，是共性的。而這個(gè)是自己家孩子的個(gè)性化的東西，需要家長(zhǎng)自己來(lái)總結(jié)，畢竟最了解孩子的還是家長(zhǎng)。
5）家長(zhǎng)的童心
記得我家孩子上學(xué)后，剛開(kāi)始面對(duì)背書(shū)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子還沒(méi)有形成好的背書(shū)習(xí)慣，總是費(fèi)勁的很。仔細(xì)觀察就發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有掌握背書(shū)的方法，總是看一名背一句的死記硬背。于是我主動(dòng)跟孩子一塊兒背書(shū)，進(jìn)行背書(shū)比賽。孩子發(fā)現(xiàn)為什么課文媽媽只需要看一遍二遍就可以背下來(lái)，而自己不行呢？媽媽就告訴孩子方法，一定要把課文理解后，在腦海里形成圖畫、動(dòng)畫，這樣就會(huì)很快記住。記得有一篇課文叫《一次比一次有進(jìn)步》，這是一篇童話故事，課文講燕子?jì)寢屢⊙嘧拥讲藞@去看看冬瓜和茄子有什么不一樣，在媽媽的耐心啟發(fā)下，小燕子去看了三次，一次比一次有進(jìn)步。它通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地觀察和比較，終于知道了冬瓜和茄子不同的特點(diǎn)。為了讓孩子背好這篇課文，我們把孩子的書(shū)房模擬成了菜園，爸爸扮做冬瓜、茄子，孩子和我就扮做小燕子和燕子?jì)寢專ㄟ^(guò)實(shí)景的演出，孩子很快就把課文背下來(lái)了，而且還高興得很，演了一遍還要再來(lái)一遍。以后碰到要背課文，孩子就會(huì)要求我們來(lái)演課文吧！隨著孩子理解能力和學(xué)習(xí)方法的進(jìn)步，到了一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，孩子就不再有這方面的需要了，他可以自己在腦海里想像和演繹課文的場(chǎng)景了。
家長(zhǎng)保有童心，可以讓自己和孩子會(huì)更好的溝通，用孩子的語(yǔ)言來(lái)與他交流，引導(dǎo)孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。比如說(shuō)要求孩子把玩過(guò)的玩具放回玩具盒，我會(huì)說(shuō)：“玩具也有家，它想回家了，找不到家它會(huì)傷心的�！焙⒆訒�(huì)很自覺(jué)的把自己四處放的玩具收好。這種方法比簡(jiǎn)單的批評(píng)教育要有效得多，孩子也更容易接受。
2、生活習(xí)慣
1）早睡早起，生活有規(guī)律。這是保障孩子每天上學(xué)有足夠精力。
2）培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，自己的事情自己做。愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好、不丟失，能根據(jù)課表整理書(shū)包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。
3）學(xué)會(huì)安排時(shí)間。從一年級(jí)開(kāi)學(xué)，我們就開(kāi)始培養(yǎng)孩子對(duì)時(shí)間的安排能力，從每天的作息時(shí)間開(kāi)始，上學(xué)期間自己支配的時(shí)間雖然不多，但還是要列出安排，假期里就更要列出詳細(xì)的時(shí)間表，像課表一樣，自己設(shè)計(jì)媽媽審查后，貼到自己書(shū)桌的墊板下面，除了極特殊的情況，每天必須照計(jì)劃行事。
4）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學(xué)后，要家長(zhǎng)接送回家，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。
3、性格培養(yǎng)
1）在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。欲望很容易會(huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請(qǐng)家長(zhǎng)稱贊他!只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛(ài)心、信賴維持感情，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。
2）學(xué)會(huì)欣賞孩子。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難，失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于成功。家長(zhǎng)一定要有平常心、耐心、愛(ài)心和童心，容許孩子犯錯(cuò)，在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要用孩子學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話時(shí)的那份耐心和欣賞，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，讓孩子看得見(jiàn)、摸得著，不斷品嘗成功的喜悅，呵護(hù)自尊心，激發(fā)自信心。家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
建立功勞本。這是我看了《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)后得到的啟發(fā)，我用了一個(gè)筆記本，專門用來(lái)記載孩子每天做得特別好的事情或是取得進(jìn)步的事情，記載一件就可以在本上貼一顆五角星，十個(gè)五角星可以換一面紅旗，十面紅旗可以換一個(gè)笑臉，得到一個(gè)笑臉，孩子就可以滿足他特別期待的一個(gè)愿望。這個(gè)在職場(chǎng)是典型的正激勵(lì)，對(duì)孩子卻特別管用，因?yàn)楹⒆佣际菒?ài)榮譽(yù)的，而每當(dāng)他管不住自己的時(shí)候，用一顆星星二顆星星，或是讓他算著還有多少星星就可以達(dá)成一個(gè)什么愿望了，很有效的讓孩子加強(qiáng)自己的管控能力。不過(guò)家長(zhǎng)對(duì)孩子的承諾也一定要兌現(xiàn)，我們剛上一年級(jí)那會(huì)兒，每天晚上記功勞貼星星的時(shí)候，是孩子最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榻裉熳謱懙霉ふ�、沒(méi)有丟東西、堅(jiān)持打球、跳繩連跳到一百下了等等，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都給他貼一顆星星以示獎(jiǎng)勵(lì)，成本低收效好，個(gè)人以為比動(dòng)不動(dòng)就許愿買這個(gè)吃那個(gè)的要好。
3）讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。
明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。
三、溝通無(wú)極限
1、與老師和溝通
教育是學(xué)校和家庭兩方面共同完成的，建立良好的溝通渠道，可以讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況、身體狀況，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。溝通方式也是多種多樣的，可以上官方網(wǎng)站、班級(jí)博客、發(fā)郵件、打電話、家校聯(lián)系本、面對(duì)面交流等等。
我使用最多的方法是寫好“家校聯(lián)系本”。孩子在學(xué)校的情況、在家里的情況，通過(guò)書(shū)寫可以讓雙方互相了解，有需求也可以記下來(lái)請(qǐng)老師幫助處理，這是一種很有效也很省力的溝通方式。有特殊情況情況我們才會(huì)打電話給班主任。
千萬(wàn)不要認(rèn)為學(xué)習(xí)這件事交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉，尤其是咱們花的學(xué)費(fèi)是普通小學(xué)的很多倍，教育不單是學(xué)校方面的工作，家長(zhǎng)也需要配合老師的教學(xué)進(jìn)度在課外進(jìn)行輔助，才能讓孩子的知識(shí)學(xué)得更牢，這個(gè)是家長(zhǎng)朋友千萬(wàn)不能忽視的。
2、與孩子的溝通
孩子每天放學(xué)回家，要問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的情況，是不是開(kāi)心、有沒(méi)有交到朋友，有沒(méi)有發(fā)生有趣的事情，了解孩子一天的生活同時(shí)，也訓(xùn)練孩子的總結(jié)、表達(dá)能力。
3、家長(zhǎng)間溝通
家長(zhǎng)間的溝通是兩方面的，一方面是自家家長(zhǎng)間，一定要在孩子教育方面形成一個(gè)共識(shí)，否則爸爸在批評(píng)媽媽在一邊護(hù)著，或是爸爸媽媽在管教的時(shí)候爺爺奶奶護(hù)著，都會(huì)不太好；另一方面就是同學(xué)家長(zhǎng)間的溝通，現(xiàn)在因?yàn)槎贾挥幸粋�(gè)孩子，小朋友相對(duì)比較孤單，同學(xué)間互相交往，幫助孩子找到朋友，同時(shí)也可以交流一些育兒經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、送給大家的三句話
教育專家盧勤的三句話和家長(zhǎng)共勉：
太好了。
你真棒。
你有困難嗎？我來(lái)幫助你。
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 8
各位家長(zhǎng)，各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
人生，需要一些小小的儀式，讓我們的生命顯得莊重。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們隆重舉行一年級(jí)新生“啟蒙拜師禮”活動(dòng)，標(biāo)志著孩子們的小學(xué)生活正式開(kāi)始，特別有意義意義。通過(guò)這樣的儀式，讓孩子們懂得感恩老師，孝敬父母，友愛(ài)同學(xué)。
xx學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭里。有五對(duì)雙胞胎姊妹，還有一家四兄妹四在xx讀書(shū)，這是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，更是我們沉甸甸的責(zé)任。
為了讓每個(gè)孩子找到家的感覺(jué)，我們開(kāi)展了“大手拉小手，xx一家親活動(dòng)”。校園里，剛剛?cè)雽W(xué)的小朋友不僅有老師，有小伙伴，每一個(gè)孩子，還認(rèn)了一個(gè)哥哥或者姐姐。剛才，我看到大孩子拉著小孩子的`手，走向許愿箱，畫面特別溫暖，特別感人。從今天起，這些哥哥姐姐，都要記住弟弟妹妹的名字，然后去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。一塊糖，一個(gè)水果，一本書(shū)，一個(gè)故事，一次拉手，一個(gè)擁抱，都會(huì)讓弟弟妹妹倍感溫暖。通過(guò)你們的長(zhǎng)期交往，彼此成為后天的親人！愿這種美好的情意在我們xx源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！我相信，每個(gè)孩子許下的美好心愿，一定能實(shí)現(xiàn)！。
得天下英才而教之，是我們xx老師的榮幸。我們會(huì)用百倍的熱情百倍的愛(ài)，去教育我們的學(xué)生，情滿校園，愛(ài)滿校園。
最后，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，祝全體同學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，作為一(2)班的學(xué)生，我很榮幸能代表大一新生發(fā)言，我很激動(dòng)。首先，在教師節(jié)前夕，我代表全體新生，對(duì)所有辛勤工作的老師們說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)，親愛(ài)的老師們！
第一次走進(jìn)新學(xué)校的教學(xué)樓，干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們神清氣爽；老師，不管是認(rèn)真的還是善良的，都在向我們傳遞著殷切的期望；不管是不是第一次見(jiàn)面，學(xué)生們都很善良。面對(duì)這個(gè)可愛(ài)的校園，我們不禁大聲說(shuō)：多好��！我們的新家！
在幸福的同時(shí)，我們也知道生活中新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。昨天我們還是小學(xué)生，很多事情都要靠父母和老師�，F(xiàn)在到了中學(xué)，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，養(yǎng)成作業(yè)自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活自理的能力。老師和家長(zhǎng)每天都在為我們搭起一架登高的梯子，但我們只能靠自己努力攀登，一步一步，白手起家。
我們是快樂(lè)的少年。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，我們應(yīng)該成為遵守紀(jì)律的榜樣。熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立正確的`人生觀，不碰不健康、庸俗的東西；學(xué)會(huì)做一個(gè)高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊重老師，對(duì)別人有禮貌；努力學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考；遵守公共道德，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)；堅(jiān)持體育鍛煉，注意衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
要以自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的合格學(xué)生，給學(xué)校和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案。
謝謝大家！
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 10
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
大家好！
今天是新生的第一次家長(zhǎng)會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎。親愛(ài)的父母，你們的孩子被安置在我們學(xué)校。作為學(xué)校，我們將努力教育我們的孩子，但我們也需要你們的密切合作。家庭教育不容忽視。父母是孩子的第一任老師。你的言行對(duì)孩子們很重要。為了讓孩子們更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我將從幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。
�。ㄒ唬┳尯⒆觽兛鞓�(lè)地上小學(xué)
1.正確理解兒童即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)和生活
（1）關(guān)系取向。
教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系實(shí)際上是“新人合作教育”。我認(rèn)為我們?cè)诮逃矫嬗泻献麝P(guān)系，父母也是教育者。
這孩子在海里游泳。如果他遇到困難，我們的老師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他，而不是站在岸上大聲斥責(zé)他們?yōu)槭裁床慌�。更流行的是一句有點(diǎn)離譜的話：如果他想像我們成年人一樣理解，他就不會(huì)在那里上學(xué)。在這個(gè)世界上，除了你的父母，我們的老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)的人，他們可以真正幫助你。只有通過(guò)我們的合作，我們才能實(shí)現(xiàn)您“期待您兒子和女兒的成功”的愿望。因此，教育者與家長(zhǎng)之間的關(guān)系必須是溝通與合作。
認(rèn)為這是一個(gè)小班，孩子們?cè)趯W(xué)校呆了很長(zhǎng)時(shí)間，盲目地問(wèn)老師該做什么。忽視父母自己的教育責(zé)任最終會(huì)讓你的孩子輸在起跑線上。
�。�2）聚焦方向。
從關(guān)注兒童生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代到更注重學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期。
家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)逐漸從溫飽轉(zhuǎn)向良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)等。你的關(guān)注將幫助孩子成長(zhǎng)！
新生需要更多的關(guān)注，這也是許多家長(zhǎng)選擇小班教學(xué)的一個(gè)重要原因。但注意力也需要是多層面的。家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵因素。同時(shí)，我們必須充滿信心，相信自己：你能做到！別人能做什么，我的孩子也能。
如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊處境，那實(shí)際上是另一種溺愛(ài)。
當(dāng)然，注意力太快而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。習(xí)慣的形成和學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身的規(guī)律。它很難吃，也很難變胖。
2.注意孩子第一個(gè)月的情緒（喜悅、憤怒、悲傷和喜悅）
小學(xué)第一個(gè)月非常重要。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最不舒服、最不穩(wěn)定的一個(gè)月。培養(yǎng)一些習(xí)慣的最佳時(shí)間是這個(gè)月。這也是最有可能形成差異的階段。此時(shí)，孩子們需要關(guān)心和鼓勵(lì)（動(dòng)機(jī)），需要理解，需要幫助，需要標(biāo)準(zhǔn)化。這些需求和愿望將由孩子們以不同的方式反映出來(lái)，等待父母的解釋。作為家長(zhǎng)，他們應(yīng)該善于觀察孩子情緒、興趣和身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們談?wù)搶W(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴和學(xué)校，了解他們最感興趣的是什么，誰(shuí)是最好的，最喜歡哪位老師）通過(guò)傾聽(tīng)，我們可以了解孩子們的學(xué)校情況，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。此時(shí)的指導(dǎo)對(duì)他們的生活有很大的影響。如果我們的父母放棄這個(gè)機(jī)會(huì)或者把這個(gè)責(zé)任托付給別人，那將是一個(gè)遺憾。
孩子上了小學(xué)，這是他一生中的第一件大事和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了做好一切物質(zhì)準(zhǔn)備外，家長(zhǎng)和老師還應(yīng)特別注意為孩子創(chuàng)造一種進(jìn)取和良好的情感氛圍。讓孩子向往小學(xué)生活，渴望學(xué)習(xí)，渴望與他人交流。讓孩子們覺(jué)得上學(xué)是件好事，光榮而自豪。通常，父母可以在與孩子的交流中傳達(dá)這樣的信息；當(dāng)你長(zhǎng)大并上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽真的很開(kāi)心；我們的小學(xué)生做事與眾不同；讓孩子們認(rèn)識(shí)到他們的父母為自己的成長(zhǎng)感到高興，為即將到來(lái)的小學(xué)生活感到自豪。它能有效地堅(jiān)持和延緩兒童有益的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
3.請(qǐng)注意，您對(duì)兒童
的評(píng)估與快蘭的入學(xué)準(zhǔn)備相對(duì)應(yīng)。我們也看到一些家長(zhǎng)的入學(xué)教育是非常錯(cuò)誤的，應(yīng)該予以糾正。（評(píng)價(jià)是一種引導(dǎo)，評(píng)價(jià)不能急功近利）
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出，知識(shí)和技能不是兒童小學(xué)學(xué)習(xí)的第一位，自信，興趣和責(zé)任感會(huì)影響孩子的持續(xù)學(xué)習(xí)，甚至影響他們的一生。因此，對(duì)兒童學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不應(yīng)僅僅局限于兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)，還應(yīng)片面于兒童的考試成績(jī)。
請(qǐng)注意，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)于關(guān)注分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該給孩子科學(xué)的'評(píng)價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)具有指導(dǎo)作用，它將有助于兒童發(fā)展良好的個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級(jí)新生來(lái)自不同的幼兒園。不同的幼兒園處理計(jì)算、口語(yǔ)和拼音等數(shù)據(jù)的方式不同。有些是在幼兒園系統(tǒng)地教授的，而另一些則可能沒(méi)有參與。這將在學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)顯示差異。家長(zhǎng)應(yīng)該注意他們沒(méi)有學(xué)到的東西，不要批評(píng)孩子不努力學(xué)習(xí)，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信和進(jìn)取心。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)械闹R(shí)差異可以基本消除。提醒那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng)，有必要給他們的孩子一些幫助，但不要當(dāng)著孩子的面責(zé)怪原來(lái)的幼兒園，不要著急，也不要對(duì)他們的孩子說(shuō)：；你怎么會(huì)這么愚蠢。早期學(xué)習(xí)并不一定要求卓越。
學(xué)齡早期兒童心理承受力較弱。有些話會(huì)引起孩子們的恐慌和厭惡，害怕老師和學(xué)習(xí)。有些孩子甚至?xí)鹕眢w不適癥狀，如發(fā)燒、失眠等，進(jìn)一步影響孩子的學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)高度注意避免此類不當(dāng)言行。我們應(yīng)該以教育為中心，與兒童進(jìn)行理性思考，更多地與教師接觸和溝通，了解兒童在學(xué)校的表現(xiàn)，以便更好地有目的地教育兒童。我們?cè)谶@里都是孩子的父親和母親。我們同情全世界父母的心。誰(shuí)不想讓孩子成為天才，都需要我們的共同努力！
�。ǘ┡囵B(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
顯然，小學(xué)畢業(yè)后，“時(shí)間”的觀念會(huì)更多地出現(xiàn)在孩子身邊。與幼兒園相對(duì)寬松的作息時(shí)間相比，小學(xué)的作息時(shí)間更加緊密和嚴(yán)格。你必須在早上8:10才能進(jìn)入教室。在下午5:10之前，必須有固定的家長(zhǎng)在學(xué)校門口接你。從早上起床到道路交通時(shí)間，到上課時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、休息時(shí)間、睡覺(jué)時(shí)間等等。父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子堅(jiān)持做一件事。學(xué)生應(yīng)該能夠在課堂上長(zhǎng)時(shí)間保持注意力。這項(xiàng)技能需要練習(xí)。關(guān)注孩子第一周的學(xué)習(xí)（家里的學(xué)習(xí)安排除外）良好的開(kāi)端是成功的一半ldquo；我們必須關(guān)注新生入學(xué)的第一周，讓孩子們樹(shù)立自己是小學(xué)生的觀念。每天，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，他們還必須在家學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。否則，一旦孩子們養(yǎng)成了回家后先玩，忽視學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就到了高年級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候了，拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣會(huì)讓你頭疼。翻閱兒童課本，了解兒童學(xué)習(xí)資料，及時(shí)幫助兒童提前準(zhǔn)備用品。例如，彩筆、固體膠水、藝術(shù)課上可能用到的鈍頭剪刀、音樂(lè)課上可能用到的單簧管等。根據(jù)教學(xué)過(guò)程，孩子們可以為明天的課準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品。有些孩子需要讀拼音和練習(xí)口頭算術(shù)。其實(shí)，這也是幫助孩子養(yǎng)成有意識(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天仔細(xì)檢查孩子的記事本，準(zhǔn)備第二天需要的學(xué)習(xí)用品。
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)的xxx，今天我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員啦！我感到無(wú)比的光榮和自豪！
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表新入隊(duì)的隊(duì)員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛(ài)的老師，是您把我們從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊(duì)員；是您讓我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；是您讓我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。我們會(huì)象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它。
在這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明我們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。
我的發(fā)言完必，謝謝大家！
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)的新隊(duì)員，我叫xxx。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到非常光榮。自從我背上書(shū)包走進(jìn)校園，看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的`胸前跳動(dòng)，我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾��！今天我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，我們的心情多么激動(dòng)��！我代表新隊(duì)員，向我們的老師們說(shuō)聲謝謝！是您們把我們培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。在您們的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛(ài)護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。
2、熱愛(ài)中國(guó)少年先鋒隊(duì)，積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
謝謝大家！
一年級(jí)新生寄語(yǔ) 13
親愛(ài)的孩子們、家長(zhǎng)們、老師們：
大家上午好！
首先祝賀在座的每一位xx寶寶！孩子們，你們已經(jīng)是xx學(xué)校的一名小學(xué)生了！同時(shí)，感謝各位老師和家長(zhǎng)！從今天開(kāi)始，我們是共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的合作伙伴和好朋友。在今天這個(gè)神圣的入學(xué)典禮上，我主要和孩子們分享一下xx學(xué)校的校訓(xùn)。
xx學(xué)校的校訓(xùn)是：更快樂(lè)、更健康、更優(yōu)秀。
那么，什么是“快樂(lè)”呢？是的，同學(xué)們都知道，“快樂(lè)”就是“開(kāi)心”，同學(xué)們平時(shí)或許會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，我今天很開(kāi)心”“媽媽，我的心情很好”，是的，這就是“快樂(lè)”。而xx學(xué)校校訓(xùn)中的“快樂(lè)”，更重要的是指一種優(yōu)秀的情商和優(yōu)雅的氣質(zhì)。也就是說(shuō)，老師們希望：每一位xx的孩子都有一個(gè)好脾氣，和同學(xué)相處的時(shí)候能夠互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，臉上常帶笑容；能夠經(jīng)常站在他人的角度去想問(wèn)題，理解他人，不為小事生氣；擁有愛(ài)心，懂得感恩。同學(xué)們，只要我們堅(jiān)持做好每一天，臉上始終保持燦爛的笑容，那么，在我們一天天長(zhǎng)大的過(guò)程中，就能夠逐步擁有給更多的人帶來(lái)快樂(lè)的能力——這就是“更快樂(lè)”的'含義。
下面，我再說(shuō)說(shuō)校訓(xùn)中的第二個(gè)詞語(yǔ)：“更健康”——老師們希望每一位同學(xué)都能夠珍愛(ài)生命，敬畏自然，尊重科學(xué)。每一個(gè)生命都是寶貴的，每一位同學(xué)都要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天參加體育活動(dòng)；同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪�，要從每一個(gè)細(xì)節(jié)愛(ài)惜自己的身體，比如，每天至少保證9個(gè)小時(shí)的睡眠，不吃垃圾食品，保護(hù)好自己的牙齒，吃飯不能挑食、要多吃各種蔬菜等等；孩子們，“健康”的含義中還有一個(gè)重點(diǎn)，那就是：養(yǎng)成好習(xí)慣。我給同學(xué)們總結(jié)一下，校訓(xùn)中“更健康”的含義是：希望每一位同學(xué)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體健康，心理健康，生活方式健康。
最后，我和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“更優(yōu)秀”的含義：“更優(yōu)秀”的內(nèi)涵首先是指做人優(yōu)秀。孩子們，作為xx學(xué)校的一位小學(xué)生，我們要做到誠(chéng)實(shí)、守信用；我們要學(xué)會(huì)為他人著想，經(jīng)常站在他人的角度去想問(wèn)題，在家里關(guān)心爸爸媽媽和親人，在學(xué)校尊敬老師、尊重同學(xué)，和同學(xué)友愛(ài)相處；生活中要懂禮貌、守規(guī)則、講文明，做一個(gè)受歡迎的人；我們還要擔(dān)當(dāng)責(zé)任！把上學(xué)、好好讀書(shū)當(dāng)做是自己的事情，是自己應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任；我們還要在每一天的日常生活中，不斷培養(yǎng)生活能力和學(xué)習(xí)能力，自己能做的事情自己做，學(xué)會(huì)健康、安全地生活。第二，是指“學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀”，比如，晚上睡覺(jué)前，我能自己整理好上學(xué)的書(shū)包，不忘記帶學(xué)習(xí)用品；比如，學(xué)習(xí)各門課程的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我要多問(wèn)一些“為什么”，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師；比如，我做數(shù)學(xué)作業(yè)之前，先閱讀數(shù)學(xué)教材中學(xué)過(guò)的內(nèi)容，熟悉內(nèi)容以后再做作業(yè)；比如，在爸爸媽媽的幫助下，我能制定出一份適合小學(xué)一年級(jí)生活的作息制度，管理好自己的時(shí)間。所以，“學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀”主要是指：擁有優(yōu)秀的自律和執(zhí)行力；能科學(xué)地規(guī)劃、管理自己的學(xué)習(xí)；能選擇最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，擁有最科學(xué)的思維方法，使自己的學(xué)習(xí)能力不斷地更優(yōu)秀。
孩子們，我們要做到人品好、習(xí)慣好、身體好。在這里，我還要特別給小朋友們提一個(gè)要求：在xx學(xué)校讀小學(xué)的六年里，每一位同學(xué)在體育方面要培養(yǎng)自己擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)，比如，游泳特別棒；比如，網(wǎng)球打得特別好；比如，武術(shù)很厲害。
只要我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我們就能成為一個(gè)快樂(lè)、健康、優(yōu)秀的人。
孩子們，在你們長(zhǎng)大的過(guò)程中，每一位同學(xué)都會(huì)不斷地去理解“更快樂(lè)更健康更優(yōu)秀”的內(nèi)涵，幾年后，一定會(huì)有許多同學(xué)站在xx的講壇上，和老師們、爸爸媽媽、同學(xué)們分享你們對(duì)校訓(xùn)的理解，分享你們的成長(zhǎng)與收獲。
孩子們，讓我們從xx開(kāi)始起航，在老師和爸爸媽媽的幫助下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，健康、優(yōu)秀的成長(zhǎng)。
謝謝同學(xué)們！謝謝各位家長(zhǎng)！謝謝各位老師！
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