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描寫兒童節(jié)的散文（精選11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家應該都對散文很熟悉吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。你有了解過散文的寫作嗎？下面是小編收集整理的描寫兒童節(jié)的散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫兒童節(jié)的散文 篇1
對于不少成人來說，兒童節(jié)或許已經是遙遠的記憶，但是，那一天的快樂時光卻深深銘刻在他們心中。又是一年“六一”，又是一年兒童節(jié)。不由的回想起了記憶深處的“六一”兒童節(jié)。在大多數(shù)人心里，童年是一生中最美好的回憶。不同時代的人，經歷過不同的“六一”兒童節(jié)，然而，那份童真、那份快樂卻沒有差別。不管是哪個時代出生的人，詢問起他們的“六一”兒童節(jié)是怎樣度過的，幾乎每個人臉上都泛起幸福的笑意。不同的年代一樣的歡樂。明天，又一個六一兒童節(jié)到來了，又一個全世界孩子的節(jié)日�？吹浇稚稀⒐珗@里孩子們開心的笑臉、稚嫩的面容，聽到軍號聲，鑼鼓聲你是否會不禁回憶起自己兒時的激動?但每群人的童年卻樂在其中，歷久彌新。對于六、七十年代的我們來說，童年早已是記憶中的回憶，兒時的歡樂和夢想隨著時光的流逝沉淀成歲月的烙印，只有在孩子們的身上，我們才能依稀記得我們那時的兒童節(jié)，和遙遠的童年。
想想自己最后的一個兒童節(jié)也已經過去了三十多年的時間，在這三十多年中節(jié)日的概念逐漸淡化乃至完全消失，節(jié)日的氛圍也和自己相行漸遠直到毫不相干。三十多年后的今天，突然被記憶里某種火花所觸動，燎原而起堆積了許多回憶的文字。早上打開電視，就看到了重溫兒童時代的提示，聽著那些兒時最熟悉不過的曲子《我們是共產主義接班人》，跟著哼唱著，思緒一下子被帶回了那純真的年代。雖然找不出一張小學時的照片，但是熟悉的臉，一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容總像在眼前，真是讓人回味!
是啊，童年是我們記憶中的一塊凈土，雖然他早已離我們遠去。六、七十年代出生的人，都有一個很特別的童年。沒有電腦，甚至沒有電視，捉迷藏是天天要玩的游戲。有時竟然同伴都回家吃飯了，我仍然藏在一個很隱蔽的角落一待就是幾個小時。最喜歡夏天，村子里的人都來到大街上乘涼。老人扇著扇子，周圍圍著很多人聽故事。還有很多小孩拿著鞋子去扔天上飛翔的蝙蝠，蝙蝠每次都會跟著鞋子的降落一直追到快接近地面。好簡單的畫面，卻像夢幻般深深印在腦海里。
回憶兒時的游戲：可以去河里捉“翻魸子”、“金魚兒”、青蛙;可以逮蜻蜓，打陀螺，做彈弓、洋火槍(一切都是自制的);還有捉迷藏、跳皮筋、彈玻璃球、跳格子、推鐵環(huán)、踢毽子，玩官、打、捉、賊，丟沙包，接子等等。那時的游戲，需要多人組合，那些游戲造就了我們的一種集體榮譽感，也使我們伙伴之間變得無比的親密與團結，真想讓我的孩子，也享受這樣的感覺。我們那個時代的歌曲，《讓我們蕩起雙漿》、《娃哈哈》、《我們的生活多么美好》等等，是多么經典，如今我仍能流利地哼唱著。在這個如今屬于孩子們的節(jié)日里，我也象個孩子一樣，肆無忌憚地回憶著。
童年值得回憶的事情實在是太多了，對他人來說，可能這些瑣事看來平淡無奇，或者就像是陳年流水。但是每個人、每件事，或多或少都在我心目中有著特殊的位置。童年的事情，往往對人有著深遠的影響——包括對人格和品德的潛移默化的作用。兒童節(jié)那天，老師都會要求小朋友們穿上藍褲子、白襯衫，黑色的鞋子，新舊也就不咋要求了，都到學校里來參加兒童節(jié)的活動。在那個年代，老師們幾乎會為孩子們籌劃好所有的“六一”活動，節(jié)目安排得滿滿的，每個孩子都要參加。我們那時，平時是不興帶紅領巾的，只有在兒童節(jié)這類的重要節(jié)日才帶上。也許正因為此，兒童節(jié)那天，我們對帶紅領巾便格外重視。兒童節(jié)的前一天晚上，就把它從珍藏的箱子里找了出來，放在枕頭邊，看著它興奮多時才進入夢鄉(xiāng)。
似乎也是想從塵世俗務里暫時擺脫，去尋找一顆過往的童心吧，童年的往事往往會讓我激動不已�；蛟S，人有時候就應該保持一顆童心，何必冷面扮酷、故作瀟灑呢!我們那時的“六一”兒童節(jié)沒有禮物，也沒有豐盛的大餐。不過回憶起自己的“六一”兒童節(jié)，仍舊是一臉甜蜜：那個年代誰家的兄弟姐妹也很多，家里經濟又不好，父母沒有給我們過節(jié)日的`觀念，更沒有閑錢給我們買禮物。那時物資緊張，能保持溫飽就很不錯了。我們就只能苦中作樂，自己給自己過節(jié)，為自己創(chuàng)造快樂時光�！傲弧蹦翘�，我們北方的天氣，一般都會很好的，記憶中，我度過的兒童節(jié)，還沒碰上一個陰雨天。都是晴空萬里，和風習習，冷暖適宜。走在彎彎的小路上，身邊全是麥浪滾滾的麥田，一陣涼風吹過，鼻子就會聞到沁人心脾的麥香，好不愜意。
哦，又一個“六一”兒童節(jié)到來了。我們每個人都和這個節(jié)日有著關聯(lián)，因為都經歷過或正在經歷那歡樂的童年時光。當沿著人生階梯步步前行時，童年往事總是腦海中珍藏的難舍記憶。不一樣的時代，一樣的快樂。每個年代都有屬于那個年代特色的兒童節(jié)。不同年代生人在回憶兒童節(jié)的時候，臉上都有著相似的快樂。應該說整個童年、少年生涯，值得回憶和抒寫的東西，要遠遠多于這些。同時，這篇文章，還是要獻給這個年代的六一兒童節(jié)�；蛟S你們看過這篇文章會覺得我們這樣的童年多少有些寒磣甚至是辛酸。其實在我看來，一點也不，記憶里完全是幸福。所以，我覺得，幸福的指標并不完全在于數(shù)量的多寡，而是心理的滿足和自豪。我會為一根完全沒有牛奶的冰棒而滿足，為我的童年而自豪，我也從來不為家庭所謂的貧窮而自卑和抱怨。相反，在我的腦海中，沉淀的是一種相濡以沫的感動和暖暖的溫情。我的性格也決定這種感動和溫情，總是蘊藏在心靈的最深處，而且我相信它會隨著歲月的流逝，彌散著沁人的馨香。
描寫兒童節(jié)的散文 篇2
我們是新中國的兒童，我們是少年的先鋒……
在上世紀六十年代，這首活潑歡快的少先隊之歌曾伴隨我們成長。
在六一兒童節(jié)的開幕式上，我們戴著紅領巾，高舉隊旗，排著長長的隊伍，高唱這首歌曲接收檢閱。節(jié)奏歡快的鼓點，迎風招展的紅旗，排列整齊的隊伍，豪邁雄壯的歌聲，烘托出節(jié)日的喜慶氣氛……
盡管物資極度貧乏，但節(jié)日仍帶給我們無限的歡樂
盡管活動內容簡單，但節(jié)日仍帶給我們金色的夢想
因為我們是新中國的兒童，我們是少年的先鋒。
記得看過一場電影，名字叫《英雄小八路》。影片記錄的是沿海前線一群少先隊員，在對敵斗爭中所變現(xiàn)出來的機智和果敢。影片的`主題歌《我們是共產主義的接班人》從此流傳開來，成為新的少先隊隊歌。盡管歲月流逝，星移斗轉，那首歌曲卻依然在心頭縈繞——
我們是共產主義接班人 ，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng) ，愛祖國、愛人民 ，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸 ，不怕困難、不怕敵人 ，頑強學習、堅決斗爭，向著勝利勇敢前進 ，向著勝利勇敢前進、前進 ，向著勝利勇敢前進 !我們是共產主義接班人!
唱起這首歌，心頭就禁不住涌起陣陣熱浪;
唱起這首歌，就會感受到歷史的重任在肩。
唱起這首歌，鮮艷的隊旗就會在眼前閃耀;
唱起這首歌，就會想起紅領巾映紅的美麗童年……
描寫兒童節(jié)的散文 篇3
六月的拂曉，窗外夜似一朵正在含苞緩緩開放的花一樣，漸漸展開了一層層的花苞，打開了黎明的芳香。
夜的濃厚也漸漸變得暗淡，窗外乳白色的光暈漸漸加大，光輝的黎明就要到來。
最先歌唱的一只鳥兒清晰地發(fā)出了一陣“咕嚕嚕”的音符，好像在告訴著黎明：“我是第一個起來，我是第一個破曉的歌者。”
緊隨后，就是一大群的鶯兒的歡鳴，黎明已經到來，房屋里漸漸的灑下漂白的光暈。
女兒在香甜的睡眠中正做著一個香甜的夢，昨夜的“六一”歡快的晚會帶來的歡笑的朗聲似乎還在耳邊回旋，一只歡快的氣球還挽在她的手上陪伴著她做節(jié)日香甜的夢。孩子們是多么的浪漫，氣球，蛋糕，擁有一群星星般可愛的小伙伴似乎就是節(jié)日的最大的快樂。
“六一”，把它交給孩子們，孩子們是花，是天上閃閃爍爍眨著眼睛的可愛的小星星。因為她們擁有最大的夢想，她們有著最大的好奇心和詩人般的敏感。
熱愛孩子，關愛孩子，讓我們都伸出友誼的雙手，擁抱孩子。
她們是一個個的小天使，就像剛剛誕生的黎明一樣充滿了希望；她們是一群群歡噪的鶯兒，給黎明帶來最美妙的音符。
她們應該屬于夢，屬于歡笑，屬于健康，屬于詩，屬于星星，屬于飛翔，屬于綠色，屬于綠蔭，屬于剛剛升起的太陽，屬于黎明的.那一縷乳白色。
我們該做些什么？為她們創(chuàng)造清新的空氣，為她們創(chuàng)造安全的通道，為她們搭建發(fā)展的舞臺，讓塵漬和污濁遠離她們，讓傷害和眼淚遠離她們，讓痛苦和束縛遠離她們。
我們該做些什么？為她們播種文明的種子，把她們引導到知識的殿堂；我們該做些什么？為她們掃除心中的愚昧，灑下智慧的光芒；我們該做些什么？讓她們學會堅韌，學會自立，而不是永遠把她們放在襁褓里。
她們就像剛剛露出地表的小草，有她們生長的欲望；她們就像剛剛長出翅膀的小鷹，有躍躍欲試的雄心。
我們該做些什么？那就是不要抑制，也不要揠苗助長，也不能放任不管。她們需要雨露，我們就要及時播灑；她們需要陽光，我們就要為她們創(chuàng)造。
雄鷹終有一天要翱翔藍天，駿馬終有一天要奔馳草原，花兒終有一天要含苞開放，樹兒終有一天要結下果實。
我們該做些什么？那就是讓她們堅強，堅強，再堅強；勇敢，勇敢，再勇敢；智慧，智慧，再智慧；讓她們永遠健康快樂的成長，讓她們譜寫美好的明天！
描寫兒童節(jié)的散文 篇4
小時候，我就讀于撫順市露天區(qū)（現(xiàn)東洲區(qū)）平山小學。
上小學三年級時我11歲，記得上一年級時，我就戴上了紅領巾，心里那個高興勁兒就甭提了。后來，我又戴上了一道杠，當時，管一道杠叫小隊長。依稀記得，我們的班主任是一位姓馮的女老師。
那時，每個學生的家庭都很困難。為了節(jié)省開支，是老師領著我們走著去的。男生和女生各站成一排，還要手拉著手。雖然那時還小，卻也羞的滿臉通紅。盡管天氣很熱，我們還是沿著馬路前行，不知不覺就走到了勞動公園。
在勞動公園，我們除了看老虎、長頸鹿、狼、孔雀等動物之外，還搞了兩項文娛活動。一是丟疙瘩：同學們圍坐成一個圓圈，老師用手帕系成一個動物形狀的疙瘩。然后，由一個同學拿著，在圓圈的外圍一邊跑一邊唱：“丟、丟、丟疙瘩，丟到誰家是誰家�！痹谶@個過程中，趁哪個同學不注意，就把手帕丟在他的'身后。如果那個同學沒有反應，同學們就會大聲的喊叫起哄。等這個同學發(fā)現(xiàn)身后的手帕后，得趕緊揀起來，像前一個同學那樣在繼續(xù)丟下去，如此循環(huán)往復。現(xiàn)在想起當時的情景，也覺得挺有意思的。那時的我們，該是多么的純潔和真摯��！
另一項活動是找寶：老師事先就把寫好獎品名稱的紙條，藏在草叢中，樹枝間，石頭縫中。如果誰找到了一張紙條，就可以憑紙條到老師那里領到相應的獎品。那時的獎品價格很低廉，也就是橡皮、鉛筆、小刀、之類的東西。雖然獎品不怎么值錢，可每當有同學找到了一張紙條，拿到了獎品，還是樂得手舞足蹈。不過，從小就愚鈍的我，一張紙條也沒找到過。
我們也曾到公園的湖邊，看那些在湖里劃船的人們，心里充滿了渴望與羨慕�？杉依锢щy，父母沒有多余的錢給我們。所以，只能是眼巴巴的看著湖中蕩漾的小船兒和湖水中小船兒以及漿的倒影。心中和著船漿劃動的聲音在輕輕的歌唱：“讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪。水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快的歌唱……”
轉瞬之間，半個多世紀的光陰逝去，我也從一個當年的小學生，成為一個年過花甲的老人了。偶爾和小時候的同學相聚，談起當年游園時的情景無不感慨萬千，小時候的情景仿佛就在昨天。
不知我們當年的那位班主任馮老師現(xiàn)在是否安好，如果她老人家能看到這篇文章，我僅代表當年的那些小學生，現(xiàn)在的小老頭，小老太太們，向她致以親切的問候：“老師您好，祝您健康長壽！”
描寫兒童節(jié)的散文 篇5
曾經年幼無知，曾經莽撞少女，歲月于指尖無聲滑過。兒童節(jié)看見孩子們漂亮的打扮，我曾經的六一兒童節(jié)一下子涌上心頭。
一生讓我引以為榮的是：我有音樂細胞，唱得一首好歌。小時候長得可愛，愛唱愛跳。當時父親在鄉(xiāng)中心小學任教，人緣特好。記得有一次，一位叔叔說：“梅梅，唱首歌，給你獎勵糖糖”，那誘人的花樣水果糖，猛地激發(fā)了我的表演欲望，父親遞給我一分硬幣，我會意地唱起了：“我在馬路邊撿到一分錢……”一邊開心地唱著，一邊拍手跳著，真沒想到跳完后得到了許多糖果，就這一分硬幣，改變了我的人生，讓我的童年一直在歌聲中度過！并且享受了許多好吃的！
歲月把回憶印在心頭，當時校長規(guī)定放學后老師不能回家，在學校辦公一個小時，我的班主任就提前給我編舞：《上學歌》、《數(shù)鴨子》、《健康歌》、《娃哈哈》等等，在我很小的時候就都會跳，也許是嘴刁的緣故吧，只知道唱歌跳舞能贏來好吃的，所以學起來很投入，當時小小的我是老師們的開心果！快樂的真諦，是內心的滿足，就這樣每年的兒童節(jié)都有我的節(jié)目，幾乎年年過六一，都可以領到各種各樣的獎！站在領獎臺上，驕傲的心膨脹著：感謝父親給了我童年美好的學習環(huán)境，父親用他獨特的方式為女兒點燃了濃濃的`書香，引領我踏上了駛向理想世界的方舟。
童年時過“六一”節(jié)，我唯一的心愿就是穿上漂亮的裙子，頭上扎著鮮艷晃眼的紅綢子，胸前戴著紅領巾迎風飄揚……可是，很多年來只能是夢想，看到有錢人家的孩子穿紅戴綠，真覺得母親小氣。直至到了六年級兒童節(jié)，我演《花仙子》，老師說：“要是梅梅有一件裙子，演出可能會更完美”，嬌小的我回家后便依偎在媽媽的懷里撒嬌，跟她要裙子，她像魔術師一樣能把花床單改做裙子，我的第一件裙子就這樣誕生了，那年的兒童節(jié)下著毛毛細雨，第一次穿上裙子舞出了精彩童年：我忘情地跳著，結果獲得了第一名，站在領獎臺上，我的眼睛模糊了，不知是淚水，還是雨水？
若干年后，當了老師，每年的六一兒童節(jié)，都好像跟我有許多關聯(lián)，老公沒有音樂細胞，兩個班級的節(jié)目都由我一人編排，忙了自己，樂了學生！成年人和兒童在一起童心常駐，常常跟著那一顆顆晶瑩剔透，純潔無比的心翼翼綻開，快樂地走進了童話樂園。
真的，不想長大，多想永遠嘻嘻哈哈，無拘無束地悠哉著！多想保持那份純凈，讓心靈的城堡多一點童話，單純而平實！多想保持一顆年輕的心，讓兒童節(jié)永遠屬于我！
描寫兒童節(jié)的散文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，孩子們翹首盼望的兒童節(jié)又要來臨了。
每年這個時候，我都會帶著回憶去尋找童年的自己。那個時候我還是一個“生在陽光下， 長在曠野里”的鄉(xiāng)下孩子， 過兒童節(jié)自然就沒有城里小孩那么豐富了。不過，兒童節(jié)當天，父母是絕對不會干預孩子們“鬧騰”的。打著洗得泛白的紅領巾，嘴里嚼著幾分錢的糖果，軍綠書包里藏著西游記的黑白小人書，玩著滾動的鐵環(huán)、旋轉的陀螺、破舊的彈弓等……這些就是我們鄉(xiāng)村孩子們的真實寫照。要說“重頭戲”，還得是學校舉辦的六一兒童文藝匯演。 鄉(xiāng)下學校窮，買不起那種城里孩子的那種五顏六色的化妝品，也就隨便不知在哪弄來的紅色的`粉末，隨便涂抹在臉上、額頭上，弄得跟猴子的屁股似的，而我們卻樂此不疲，歡笑著、跳躍著，好不熱鬧快活。操場的一邊正在舉辦文藝匯演，而在操場另一邊，同時舉辦著這樣或那樣的游戲，有“袋鼠跳”“吹氣球”“夾彈珠”……歡快的歌舞表演，飄揚的彩旗，大大小小的氣球，構成了歡樂的海洋。
要說當天最快樂的，還得算是“日已偏西”的時刻，一般學校上午組織完活動都會放假。搽干凈臉上、額頭上紅撲撲的粉末，邀上幾個小伙伴到人家魚塘來摸魚，即使被發(fā)現(xiàn)了，魚塘主人當天也不會教訓我們的。再加上魚塘剛剛抽完水，魚塘的水尚淺，也就只淹到我們小伙伴的膝蓋處。我們開始“渾水摸魚”：先在前方讓小伙伴拿一個大的塑料袋在前方等，然后自己則用繩子拴上石塊四處擊打，等魚兒嚇得四處亂游的時候，也就是前方小伙伴“大顯神通”的時候，只見他們左一撲騰、右一撲騰地四處捕魚，不時還摔了個“狗啃泥”。 經過一個下午的忙活，大家也是滿載而歸，回家一過秤，乖乖，每人都能分得三四斤。
父母并沒有問魚的來處，也許是不想使我的兒童節(jié)掃興，當天晚上就把魚煮了，吃著自己捕獲的魚，心里難免會有一種滿足感。 雖然我不知道第二天父母會不會追究魚的來處，也不知道明天是否會挨一頓批，管他呢，只要今天樂呵就成。 幸福的歌舞，精彩的游戲，豐厚的收獲，伴我度過童年的每一個“六一”。它將永遠珍藏在我的心里，它為我的人生畫上最最亮麗的一筆。
描寫兒童節(jié)的散文 篇7
踏著歲月的步履，掀開發(fā)黃的扉頁，一幅童年的畫冊夾著一張黑白照片顯現(xiàn)眼前，畫冊里的照片已斑斑點點脫落。迷糊中還能看見一群小孩子揮著小手，穿著白襯衣，精神抖擻地站立著，眼睛敬重地仰望著飄飄在上的隊旗，紅領巾在胸前飄揚，唱著高亢的隊歌。
眼前之景已水瘦山寒，舊日同學的面容己淺已淡，分不清站著的同學現(xiàn)在還有印象否？這是一幅我們小時候六一慶典的照片，時間已過去了四十多年了，半百之年的我，思緒一下子跟隨它泛起了漣漪，一瞬間，仿佛又回到了童年，記憶深處，領著同學們站在隊旗下唱歌的人就是我自己。
記憶中的童年是美好的，童年的陽光，是那樣的溫暖。童年的顏色，是色彩繽紛的。我們從少年走向青年，從青年步入了中年，人生經過無數(shù)個寒來暑往，冬去春來，鮮花翠綠之間，這過去的許多春天花絮，還有這些童年的時光，伴隨著我在人生的道路中駛向輝煌。
一年之計在對于春，一天之計在于晨。人生的美景在童年，看到這幅照片，我想起了許多令人難忘的童年故事。我們的老師在每年的六一兒童節(jié)里，都會隆重地和學生們舉辦六一慶典，老師和我們一起慶祝六一的到來！童年，每個人都有那么些許浪漫故事，在成年后的心里也有不安分的回想！也許，每個人的童年都不同，少年時的記憶，天真無暇，童年的時光是多么的無憂無慮！
六一兒童節(jié)”快到了，此時此刻，我翻開另一張照片，這張照片是去年六一前夕，我和韶關民聲網愛心協(xié)會樂昌分會的志愿者義工，到樂昌的邊遠山區(qū)五山助學，送了許多的`書給學生們，為他們充實學校圖書館。當時，五山的學生向我們表演著他們渴望知識的節(jié)目，和我們一起照的相，讓我內心非常感觸。他們也是祖國的花朵，也是早晨八九點鐘的太陽，但他們有許多學生在大山深處，外出不便，不能更好地接觸外面的世界。
在此，我還想呼吁更多的朋友，我們去向貧困山區(qū)的孩子們表愛心，為孩子們提供精神食糧的平臺。我體會到了予人玫瑰、手留余香的虔誠和愛心，我們的一份奉獻，就會給貧困山區(qū)里的孩子們，讓那些失學兒童，也能和正常的孩子一樣，有一個美麗的未來，有一個快樂的童年，伴隨著他們健康地成長。
描寫兒童節(jié)的散文 篇8
六月的第一天鮮花盛開的格外美麗，鳥兒的啼叫，太陽的光輝異常燦爛，因為今天是我們的節(jié)日——兒童節(jié)。
當太陽的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝后，各班同學照例拿著小凳子來到操場坐下。我抬頭一看，二號樓三樓上掛著橫幅“慶祝六一國際兒童節(jié)”幾個醒目的大字。這時，校長和主任發(fā)言了，接下來是頒獎儀式，好多同學都受到了獎，看到他們都手捧著獎狀，心里可真羨慕，也為自己加把勁，爭取下一個六一我也得獎。然后，兩位主持人精神抖擻的走上臺，主持節(jié)目。其中有一個節(jié)目叫做鼓運春來，幾位小朋友跳起了舞蹈，后面是腰鼓，腰鼓可是我們豐寧一小的特色，他們身著黃色衣服，外套絨毛夾，頭戴用毛巾圍成的一種民族的帽子，他們蹦跳著，來回節(jié)奏一致的敲打著腰骨。還有一個節(jié)目，喚為“隱形的翅膀”那一位位可愛的小朋友穿著粉色的連衣裙，潔白的高筒襪，跳著優(yōu)美的舞蹈。還真如同小天使一般，扇動著翅膀，把我們帶進了一種奇特世界。最令我記憶猶新的是六年級的一個大哥哥大姐姐合唱的《北京東路的日子》他(她)們用優(yōu)美的歌詞表達出了自己將要離開多年培育自己的母校。“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，我們都渴望那變成天使……”這真令我們感動，馬上就要告別母校了，看出了對母校的留戀，甚至是校園中的一草一木，對這一切，內心都是眷戀的。接下來，是我們班的`詩歌朗誦《童年的水墨畫》。
幾位同學用他們鏗鏘有力的聲音讀出了童年的美好，“像剛下水的鴨群扇動翅膀拍水嬉戲。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我我濺笑哈哈�！蔽覀儼嗯鷦t在后面伴舞，像一只只藍白相間的蝴蝶，在空中紛飛，簡直美極了，又如同那白天鵝一樣。
六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你可以享受天倫之樂。總而言之，六一將令你無比激動，六一是我們狂歡的節(jié)日。
描寫兒童節(jié)的散文 篇9
今天是六月一日，午后在睡夢中被你驚醒，五月纏綿的小雨天終于在今天露出燦爛的笑臉。二十多年前的六一你是那么嬌小玲瓏，青梅羞澀，純潔美麗。那些懵懂的兩年時光伴隨著鄉(xiāng)村平淡無奇的生活就這樣悄然地從我們身邊流逝。
五月的一天，我的.網絡世界里出現(xiàn)一個叫綠林深處的微信朋友，一個讓人向往讓人縈繞的微信名字，毫不猶豫地輕輕地點擊了一下，這一點并成了我們二十五年后的邂逅。你問我你是誰，其實我知道是你，從你的說話風格，暝暝之中有種感覺你就是清晨的彩霞，那么清新，那么俏皮，那么惹人喜愛。
從此，你我在時空里，在微信的兩頭訴說著我們各自過去的故事。有一種愛叫做回味，別無他求，那天你叫我去你家坐坐，一次，兩次，三次，我才感覺你說的是真的。我有點激動，但很淡定，因為我們畢竟相識過，去看望多年未見的朋友，雖然是異性又有何妨呢!
我們彼此互換了照片，映入我眼簾的是美麗大方，清新淡雅的你，還是你童年的樣子，讓我品味無窮。我決定去看你，你說你一個人在家，我也沒顧慮什么，騎著摩托車，一路直奔而去，按照你指定的路線，過了一條小河，竟一直走到你的家門口，一下子斷定這就你住過十多年的家。
我們見面了，你長高了，穿著漂亮的連衣裙，忙了一桌飯菜，我們對面坐著吃著飯，沒說多少話，就吃完了。我坐在你家電腦前幫你弄系統(tǒng)打發(fā)時間，你站在我身邊，系統(tǒng)安裝需要時間，我�？諘r仔細地看著你，你還真的有點害羞，但我分明看到歲月的滄桑在你曾經那么稚嫩、美麗的容顏上留下了印記。時間是那么地匆忙，它最終要讓我們分別，我走了，在你家后面的鄉(xiāng)村小路，踩足油門，一溜煙地好似逃離，覺得自己真是個世俗之人……
今天是兒童節(jié)，看到孩子們的快樂，想起了我們曾經在一起快樂的時光。
描寫兒童節(jié)的散文 篇10
一行人走進他們簡單的教師辦公室里，寒暄后，知道了這學校從一年級到六年級，附近20多個自然村的適齡孩子和學前班孩子，將近400多個學生呢。
普校長說，現(xiàn)在國家政策可好了，他原來是代課教師，十多前就轉正了。那時候，學校還是茅草屋，冬天寒冷，夏天炎熱，下雨漏雨�，F(xiàn)在硬件設施確實不錯了，但教師隊伍不僅僅人不夠，和這些孩子們一樣，老的老，小的小，連燒火煮飯的，一共才20個人，且很多都是在這里工作多年的中老年人了，年輕人不愿意來這偏僻的大山。很多老師，一個人帶幾個班，教幾門課呢。
“現(xiàn)在國家實行九年義務教育，輟學孩子是很少了，今年上級又給了孩子們營養(yǎng)補貼，學生的伙食也改善很多了�，F(xiàn)在問題是，學前班的100多個孩子沒有享受到營養(yǎng)補貼，這學生的伙食也不好辦呢。”普校長絮絮叨叨的說。
我知道這些最基層的老師，只要有人到學校，總是反映困難，希望上級解決呢。我是知道今年國家有營養(yǎng)補貼這一政策的，想不到把最小的學前班的孩子們遺忘了，因為他們不屬于九年義務教育的范圍。
臨行前，我是給孩子們帶了些學習用具和書籍的，身上帶的一點錢，是準備給部分困難學生的，此時聽校長如此說，我就知道了意思。讓小王把帶去的五千塊錢，交給學校財務。
“這是給學前班孩子們的，就當他們一段時間的營養(yǎng)補貼吧，你們可不能拿去喝酒哦。”我開著玩笑多校長說。
校長滿臉堆笑，連聲說：“謝謝，謝謝！你放心，不會的，一定用到孩子們身上�！�
在我們這些偏僻的鄉(xiāng)村路邊，每一個村子的墻上，都寫著“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”的標語。是的，孩子是我們的未來，可不能虧欠了他們。但這山區(qū)農村，很多現(xiàn)狀真的無法改變，比如師資力量，很多大學畢業(yè)的年輕人寧愿待業(yè)在條件好的城市，也不愿意到邊遠落后地區(qū)工作。真敬佩那些支持西部發(fā)展的`而自愿報名支教的年輕志愿者們。
“要不是這次你們邀請，我還不知道學校時興過兒童節(jié)呢�！蔽疫叿喼砬白雷由侠蠋煹膫湔n材料和學生那厚厚的作業(yè)本，看到老師認真批改的作業(yè)和備課資料，在感動中，邊和學校的幾個老師聊起來。
普校長趕緊搶著回答說：“我們也與時俱進了，一年到頭，就這兒童節(jié)隆重呢。其實一年中，我們只有兩個節(jié)日，一個是教師節(jié)，那教師節(jié)，只是教職員工們過，這兒童節(jié)，就包括學生們也參加呢�！�
校長一口氣說完，黑黑的臉上充滿自豪。那臉上略帶稚氣的笑容，感覺他心里非�？鞓�，曾經的苦難和艱辛，早已成為過去。仿佛之間，他也是兒童一樣。其實，在這偏僻山區(qū)帶孩子，就如孩子王一樣，久而久之，這老師們也成孩子性格了。
難怪這兒童節(jié)，看他們比孩子都還要快樂。
描寫兒童節(jié)的散文 篇11
20xx年6月1日，總是對6月1日這個日子記憶深刻，不是因為那是兒童節(jié)，只是這一天總是有那么特別。
最美好的日子就是回不去的過往。是這樣嗎？總以為前方就是希望，未來就是美好，可一步步走來，你會發(fā)現(xiàn)你越來越迷戀的是回憶�？赡苁乾F(xiàn)實的落差。好想永遠停留在那個時候，可那時的你未必就是這么想的。又是6月1日，想起剛出校園時的那個兒童節(jié)，與那個繁華的南方都市擦肩，毅然踏上北上的列車，那么篤定。簡單的行裝，一個行李箱，一個包，到火車站買了張票，等待了沒多久的火車，說走就走了，那么灑脫。爾后的離別依然是那么勇敢，一個人整理打包著東西，看到由原來的一個行李箱一個包變成幾個紙箱，分別郵寄回家和要去的那個城市，讓隨身攜帶的東西又變成了一個行李箱一個包。真正的一個人坐了漫長的火車到一個陌生的城市，近乎三個月的時間與那座城市磨合。然后又是6月1日，一個重大的決定，也許永生難忘。看看自己的那段人生旅途，沒有愛情的攙和，有時想想是不是太過單調�？晌一貞浧鹑匀荒敲磸洖檎滟F，因為那是我的獨家記憶，不同于別人的過往�，F(xiàn)在的自己似乎看透了很多，但好像越來越膽怯。是經歷造就了現(xiàn)在的.自己，還是年齡阻礙了當前的思維，抑或經歷與年齡本身就相輔相成，共同塑造了一個現(xiàn)階段的我。
不知道從什么時候開始，我習慣了孤獨，一個人做自己的事，過自己的生活。我一直說我一個人也要生活的很好，我沒有遇到我期望的愛情，我想是緣分未到。我想我該把自己修煉的更加美好，在恰當?shù)臅r刻遇見那個命中注定的人。我經常想我還不夠談什么愛情，愛情于我是奢侈品，我有那么多壓力，有那么多缺憾。我是那么追求完美！當愛情已成往事，愛情也將是未知。
讓內心平靜，收納所有的情緒�？瞻椎哪X海是那么蒼白，淚水模糊了我的雙眼，我不想說我很無助。對著鏡子，我看到自己哭泣的淚臉，覺得那么的狼狽不堪。一個人時，淚水終于在黑夜中決堤，任何細微情緒都能觸動那根神經末梢，讓淚腺放任自由，真切感受到疲憊與厭倦。
想那么多干嘛呢？要做什么就去做好了，永遠去做自己想做的事，朝一個方向，不計較得與失，不去想結果好與壞，拿出那時的灑脫與勇敢，任何時候都不要退縮，瞻前顧后，只是虛度光陰。醉生夢死我做不到，唯有希望，勇敢，堅持。擁擠人海中行走，我還是那么落寞。不記得溫暖已離我多久，我怕愛上寂寞，忘了怎么去愛。我想我急需陽光，來先沐浴身體，爾后心亦會漸漸回溫。
節(jié)日快樂！致我們已經失去的童年，致我們未曾泯滅的童心！
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