學(xué)校教育當然重要，但無論多么重要，它都只是家庭教育的重要補充。下面是語文迷小編收集的2017親子共成長講座觀后感，歡迎大家閱讀參考!
【2017親子共成長講座觀后感1】
說起孩子，每個家長都有說不完的話題。到底應(yīng)該怎樣搞好孩子的教育呢?我先說一下我個人的一些觀點和看法。
現(xiàn)在孩子在小學(xué)階段，是活潑可愛，純潔無暇的，是非分辨能力差，但他們模仿能力和接受能力都很強。我們應(yīng)該從家長自身做起，只有家長自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)，要是只和孩子講道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那樣根本起不到什么作用。同時，學(xué)校的教育同等重要，只有雙方面積極配合，才能看出效果。
平時我們都提倡孩子德智體全面發(fā)展，在德育方面，應(yīng)當從小教育孩子愛自己的家，愛自己的家人，尊敬、關(guān)心父母，聽從他們的教導(dǎo)和指點。在智育方面，要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。平時光是問一問是不夠的，必須深入了解情況和老師做溝通交流。還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因為興趣是孩子最好的老師，要是孩子沒興趣，那他們做什么事情都不會做好。在體育方面，小學(xué)生正處于長身體的時期，特點是愛動，家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。但也不能因為玩的過度而影響孩子的學(xué)習(xí)和休息，讓孩子做些正當?shù)陌踩挠幸娴幕顒樱源龠M孩子的健康和發(fā)育。在飲食方面，要盡量做到不偏食，不挑食。
在學(xué)習(xí)方面，平時要注意對孩子進行獎勵，鼓勵孩子學(xué)習(xí)進步，好好學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)行為上表現(xiàn)出來的笨拙盒幼稚是正�，F(xiàn)象，因為學(xué)習(xí)是細致的，只有逐步聯(lián)系才能熟練掌握。要是孩子寫的差，就撕掉讓孩子重寫，這樣次數(shù)多了，孩子就不愿意寫了，因此要允許孩子有個逐步學(xué)習(xí)的過程，用欣賞的目光和夸獎的語言關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的進步要盡可能的給予表揚和鼓勵。有那個孩子不愿意自己的父母和老師對自己進行夸獎呢?另外還要注意對孩子獎勵的時候還要注重物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合，這樣才能達到家長想要達到的結(jié)果。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱告訴孩子，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，還是應(yīng)該耐心地引導(dǎo)，說服。孩子要是做錯事情時，應(yīng)當處罰孩子，但是要適當，并且還要積極地引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
作為家長要有科學(xué)的家庭教育的觀念。與時俱進的家庭教育觀念可以推動家長去改進家庭教育，所以家長也要不斷學(xué)習(xí)進步。我們應(yīng)該既把子女當作子女，也把他們當作朋友。這樣的家庭氛圍才會有利孩子的成長�？傊瑢⒆拥募彝ソ逃�，要學(xué)會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎?
【2017親子共成長講座觀后感2】
有幸聽了胡玉敏老師的講座，有一些自己的感悟。
先說說胡老師的關(guān)于家庭教育方面，在新教師培訓(xùn)的時候就聽過，還拜讀過胡老師的《家庭是教育的主陣地》，這本書就細細口味，認真閱讀，感覺收獲頗豐�；叵肫甬斀裆鐣镔|(zhì)生活的富裕，使父母對子女的成就充滿期待，望子成龍的社會心理給萬千家庭的教育追求帶來了畸變，應(yīng)試教育提前啟動，家長不惜斥巨資爭奪最佳教育資源，為子女成才搶跑。于是，孩子壓力重重，失去了游戲的童年，每天奔波了各個輔導(dǎo)班，特長班之間，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，對人生失去了興趣。。。
作為一名教育工作者，感覺到現(xiàn)在的孩子真的也很不容易，好像都是為了滿足父母的愿望而活的，他們每天要面對繁重的學(xué)業(yè)，還要不停地充電，為的是將來不落人后�；叵肫鹞覀冃r候，每天放學(xué)后就是瞎瘋亂跑，每天開開心心的，作業(yè)完成得很輕松，而且每天很快樂�？墒乾F(xiàn)在的孩子見的多了，得到的也多了，反之問題也多了：厭學(xué)的，打架的，自殺的。。。在這一系列的問題后面，一個主要的問題是家庭問題。
家庭是教育的第一站，父母是孩子的首任導(dǎo)師，是永不卸任的大老師，他們不僅是子女的學(xué)習(xí)楷模，也是孩子的道德榜樣，因此營造優(yōu)良的子女成長的人文環(huán)境，是每一個家庭、每一個父母的責任。任。
但是作為教師，一年級孩子的啟蒙老師，也應(yīng)時時刻刻地做好孩子的榜樣，同家庭教育一起既不拔苗助長、盲目攀比，也不不管不問，自生自滅。在孩子取得成績時，要及時鼓勵;在孩子遇到困難時，要對癥下藥，幫助孩子解決問題。因此對于孩子的學(xué)習(xí)，也要張弛有度，不能老在他耳邊嘮叨，而是讓他自己有計劃，有動力地完成任務(wù)，家長做好引導(dǎo)罷了。
不容質(zhì)疑，家庭教育在年輕一代成長過程中起著十分重要的作用。但家庭教育受父母的文化修養(yǎng)、教育觀念和方法的影響有其局限性，需要學(xué)校的指導(dǎo)和幫助，針對個別學(xué)生和特殊家庭的情況，教師要分別做好不同家長和學(xué)生的思想工作。教師要與班主任教師配合，不定期地走訪家長，深入了解學(xué)生。家庭情況是非常必要的。這是指導(dǎo)家庭教育的一項重要工作。但要防止每月不登門，一登門就“告狀”的做法，對學(xué)生，家長要誠懇地教育，互相尊重，以協(xié)作的態(tài)度與家長一道研究教育問題。
實踐證明，學(xué)校教育同家庭教育、社會教育是緊密聯(lián)系的，相互補充完善的關(guān)系，只有二者相結(jié)合，才能充分調(diào)動各方面的力量，以關(guān)心與促進年輕一代的健康成長。
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