莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。下面是小編為大家分享的，希望大家會(huì)喜歡!
【關(guān)于書香江蘇征文精選1】
古人云：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話果然沒錯(cuò)，一個(gè)人去闖世界沒有知識(shí)怎么行呢?
自古以來江蘇的知識(shí)文化底蘊(yùn)一直名列前茅，所以江蘇出了許多名人。有“揚(yáng)州八怪”為首的是鄭板橋，還有一些其他名人，有張之洞，陶行知，范仲淹，顧憲成，葉圣陶……這些人是都是靠墨畫和驚人的在華出名的。在江蘇各地都有新華書店，圖書館，這類專門為學(xué)生辦的資料庫。
還有許多網(wǎng)站和學(xué)校都曾多次舉辦讀書活動(dòng)，推薦學(xué)生們多讀好書。從古至今江蘇都還飄著一股濃濃的書香。無論在什么時(shí)間，你只要在各個(gè)書店和圖書館看一下，里面的求知者都人滿為患甚至連路邊的小攤上，書報(bào)亭里，都有求知者在看書，在買書。在校園里就跟不用說了，你剛進(jìn)大門就能感覺到有一股濃濃的書香圍繞在你的身邊。
書香江蘇，書香揚(yáng)州，讓我么拿起書，一起快樂讀書吧!
【關(guān)于書香江蘇征文精選2】
江蘇是一個(gè)充滿書香的城市，是一個(gè)地地道道的書香之城。 書香的氣息像清新的空氣一樣彌漫在整個(gè)江蘇城。讓我們自由徜徉在浩瀚的書海中，領(lǐng)略中華文化的博大精深，在書海中茁壯成長(zhǎng)。
第一次知道四大名著是很小的時(shí)候，那時(shí)，記得最清楚的、最喜愛的就是《西游記》了�！段饔斡洝肥俏覈诺渌拇竺�，由明代小說家吳承恩編撰而成。這本書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。
《西游記》中扣人心弦的情節(jié)深深地吸引了我，而他們那離奇曲折的經(jīng)歷則給我留下下了深刻我印象，使我受益匪淺。 孫悟空的不畏艱險(xiǎn)，忠心耿耿，明辨是非的精神值得我們學(xué)習(xí);豬八戒的憨厚老實(shí)同樣值得我們學(xué)習(xí);沙和尚的善良真誠也是值得我們學(xué)習(xí)的：最最重要的是唐僧那顆慈悲善良的心，讓我們懷著那種心態(tài)，去感恩社會(huì)，去幫助需要幫助的人吧!
他們，是正義的化身，在邪惡面前絕不低頭，永不屈服，勇于與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng);他們，是聰敏的化身，在逆境面前總能夠化險(xiǎn)為夷;他們，是熱心的化身，總是路見不平，拔刀相助，為他人作好事。
他們身上所具有的優(yōu)良品質(zhì)不正是我們中華民族的傳統(tǒng)嗎?他們，不就是中華民族的象征嗎?
我從《西游記》中深深地體會(huì)到“無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會(huì)取得最后的勝利�！钡氯R賽曾經(jīng)說過一句話：“理想是人生的太陽�！币馑际牵喝说纳钊绻麤]有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛和渺少。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向生活的大海。壯麗藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)要靠辛勤勞動(dòng);理想樹苗的成長(zhǎng)要靠汗水灌溉。我覺得：做什么事都要有決心以及恒心，才能有十足的把握贏得成功。
我在江蘇感受到濃濃的書香猶如花香一般撲鼻而來。 書香的氣息彌漫在江蘇城，讓我們受益匪淺，它為我們營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，伴隨我們健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng)。
【關(guān)于書香江蘇征文精選3】
江蘇蘇北一望無際的平原上，有一個(gè)叫溱潼的地方，如今以生態(tài)游聞名，正成為受人歡迎的熱門景點(diǎn)。
時(shí)間推進(jìn)到80多年前，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，揚(yáng)州地區(qū)淪陷，一個(gè)叫卞孝萱的揚(yáng)州中學(xué)生不愿受日偽的奴化教育，來到里下河地區(qū)的溱潼鎮(zhèn)求學(xué)。
卞孝萱所在的江蘇省立第一臨時(shí)高級(jí)中學(xué)，是一所戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的流亡學(xué)校。
有一天卞孝萱從簡(jiǎn)陋的校圖書館里找到了一本書，柳詒徵編著的《中國文化史》。十幾歲的卞孝萱并不能讀懂這部厚重的學(xué)術(shù)專著，但中國文化像一粒種子植在了他的心底。
那一日，卞孝萱所在的臨時(shí)高級(jí)中學(xué)來了一位大人物，他圓面修髯，聲若洪鐘。他的講課旁征博引，妙趣橫生，深深吸引了學(xué)生。這位老師就是著名的歷史學(xué)家柳詒徵，應(yīng)幾位學(xué)生也即臨時(shí)高級(jí)中學(xué)教師的邀請(qǐng)，柳先生來這里參觀并做一次講座。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，柳先生到了南京，復(fù)任國學(xué)圖書館館長(zhǎng)。
卞孝萱畢業(yè)后，到了上海的一家銀行工作，業(yè)余自學(xué)文史。其間，少不得去信求教于柳詒徵幫助釋疑解惑。
解放后，應(yīng)當(dāng)時(shí)的市長(zhǎng)陳毅的邀請(qǐng)，柳先生任上海市文物管委員會(huì)委員，卞孝萱調(diào)至人民銀行總行工作，業(yè)余仍孜孜不倦地閱讀近代名人碑傳。柳先生熱情地介紹卞孝萱就近拜師，向自己的朋友、歷史學(xué)家金毓黻請(qǐng)教。后來，在金先生的大力推薦下，1956年卞孝萱調(diào)到了中國科學(xué)院近代研究所工作，師承范文瀾老所長(zhǎng)。
1956年，柳詒徵先生逝世。卞孝萱心情無比沉痛。想起柳先生介紹自己向金毓黻學(xué)習(xí)的往事，不禁唏噓不已。
1984年，卞孝萱應(yīng)南京大學(xué)之聘，講授中國文化史，并帶中文系研究生。其間與柳詒徵先生的女兒柳定生、女婿、長(zhǎng)孫一一相識(shí)。
1986年柳詒徵先生逝世三十周年，鎮(zhèn)江市舉行了隆重的紀(jì)念活動(dòng)，除柳先生的親屬外，鎮(zhèn)江市政府還邀請(qǐng)了三位來賓：復(fù)旦大學(xué)蔡尚思教授、華東師大蘇淵雷教授，還有一位就是卞孝萱教授。
《中國文化史》這粒文化種子，終于長(zhǎng)成一棵大樹。
緣于一本書的啟蒙，卞孝萱教授的人生因此與泱泱中國文化歷史結(jié)下了解不開的緣。