導(dǎo)語(yǔ)： 走進(jìn)深秋的曠野，眼前一片霜冷凄黃，開(kāi)始衰微的野草在秋風(fēng)中苦苦掙扎，哭訴著生命的苦短。
【關(guān)于秋天的寫景散文1】
十一月，紫荊花開(kāi)始逐漸的綻放，而我卻忘了怎么回去曾經(jīng)迷醉在紫荊花鋪滿的路。
紫荊花的枝頭，你開(kāi)始迷戀了嗎?
深秋的尾巴，我卻迷失了，心隨著秋天的路慢慢的走遠(yuǎn)。
那里的楓葉，你都飄落了嗎?
我最愛(ài)的秋季，你要遠(yuǎn)行了嗎?
還沒(méi)好好的感受，你帶給我的溫柔，你便要遠(yuǎn)行了。
又想起了Faye的歌，反復(fù)地聽(tīng)著歌曲的旋律，看著深秋里片片落葉，似是聲聲溫柔的嘆息。
梅說(shuō)，紛擾的十月終要過(guò)去了。
兩個(gè)很少沾酒的人，在Hallo ween狂歡的夜晚，喝了點(diǎn)Carlberg ice dlcohol(唔準(zhǔn)唔開(kāi)心)。
你說(shuō)，喝了酒，吹著風(fēng)，有點(diǎn)暈的感覺(jué)。
在行色匆匆的人群中，有那么兩個(gè)傻傻的女子，拉著手走在淡黃色的街燈下，燈光拉長(zhǎng)了影子，彼此相伴、相訴、相知，一直走下去，比十一年更長(zhǎng)、更久、更遠(yuǎn)。。。
紫荊花開(kāi)的枝頭，我在尋找那份遺失的美好。
一直想要尋找失去聯(lián)系多年的好友，我以為當(dāng)我拾遺后，會(huì)有那種失而復(fù)得的狂喜。然而心里卻是那般的平靜、淡然，只愿遠(yuǎn)方的你安好。
五年前你離開(kāi)了(與其說(shuō)離開(kāi)，不如是回到養(yǎng)育你的地方)，沒(méi)有與我告別，更沒(méi)有讓我送你機(jī)。曾經(jīng)的珍貴，我以理解的心情去接受，你不得已的離開(kāi)。
悄然哼著那首《遺失的美好》，那封你隔著房間寫給我的信，連著夾著信的書，一起遺失了。。。
迷失于深秋，溫柔的氣息，
落葉空飄零，糾結(jié)了情感。
花開(kāi)落枝頭，伴過(guò)了幸福，
曾與君相知，何需訴秋離。
【關(guān)于秋天的寫景散文2】
爭(zhēng)開(kāi)疲憊的雙眼，終于有時(shí)間好好凝視未來(lái)了。
當(dāng)我看到日歷上，后天就是立冬的時(shí)候，心頭微微一驚，好像一枚被猛地敲開(kāi)的核桃。這個(gè)秋天就這樣過(guò)去了嗎?我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或者說(shuō)我還盼望秋天快點(diǎn)到了呢。
站在日歷面前，我俯首著，空氣凝固了，時(shí)光仿佛穿梭了好幾個(gè)光年。想起在暑假要不是把自由埋在床里沒(méi)心沒(méi)肺地睡，要不就是叼著可樂(lè)坐在盛夏濃密的樹(shù)蔭下看著一列列火車駛過(guò)，終于咬咬牙，還是去旅行吧。一個(gè)所謂的小學(xué)時(shí)代最后一次暑假就這樣過(guò)去了。一下子又踏進(jìn)中學(xué)校門，然后又是每天本點(diǎn)一式的生活——上課，睡覺(jué)，上課……枯燥得又如同失了色的葉子。
哎，它真老。
像一個(gè)笨重的時(shí)鐘一直一直艱難的走轉(zhuǎn)動(dòng)，我真懷疑它會(huì)像電影的膠帶一遍遍的的重復(fù)，倒帶，某一天會(huì)突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，斷了，然后腦子就會(huì)一片空白，記憶中斷。
這個(gè)秋季我都沒(méi)有為它留下過(guò)什么，若是在小學(xué)早就一遍遍地傷春悲秋了。
總覺(jué)得少了許什么。
在時(shí)光的洪流漸漸沖淡的日歷上我努力地回想著，卻又一點(diǎn)也想不出什么。
沒(méi)有那些不安的悸動(dòng);
沒(méi)有那些一起吹著晚風(fēng)挽起赤紅醞釀的夕陽(yáng);
沒(méi)有放肆的笑后突然又什么也說(shuō)不出的幸福;
甚至，沒(méi)有……。
平淡得如同一汪永遠(yuǎn)也驚不起江浪的深藍(lán)。
我坐在裸落的石頭上，看看好多好多流浪的人，他們?cè)阼F軌上一直走，一直走;
那些沿途的風(fēng)景望著他們，眼神有說(shuō)不出的滄桑;
我想，我也是其中一個(gè)，迷失在秋天的夕陽(yáng)余輝里，我就這樣一直走，一直走;
——或許，就能達(dá)到幸福的終點(diǎn)站了吧!
更多熱門散文文章推薦：