都說教師是辛苦的，一輩子做教師是不容易的。

　　【2016教師節(jié)有感1】

　　又到了教師節(jié)，時間過得好快。

　　教師節(jié)來了，而我已經不具備學生身份了。離開了校園，教師節(jié)的氛圍已經淡得可以忽略不計。就像我現(xiàn)在在公司上班，沒有人提到今天是教師節(jié)。

　　其實，就算在學校里，教師節(jié)的氛圍也并不濃厚�？赡芙處煿�(jié)畢竟只是針對一小部分人而言的特定節(jié)日，和大多數人是貌似無關的。這里我用的是貌似，因為較起真來，每個人都和這個節(jié)日都脫不了關系。誰沒有上過學，誰沒有過老師。其實老師的范圍可以定的更廣泛些，并不僅僅是指學校里那些具有教師身份的一群人。有人說，父母是孩子的第一任老師，那么父母也是我們的老師。孔子說，三人行，必有我?guī)�。那么很多人都是我們的老師。古人還有一字之師的說法，那么這樣看來，所有對我們有過正確指導的人都可以稱之為我們的老師。

　　求學十幾載，教過我的老師有很多。也有很多老師給我留下了深刻的印象。

　　幾乎每年的教師節(jié)，我都會寫點什么。關于這一點，我自詡為這是文人的情懷。當然，這是笑談，我談不上是一個文人，只能說是一個喜歡寫點東西的小屌絲，情懷也談不上，頂多算是有點感觸罷了。印象深刻的老師，我?guī)缀醵紝戇^了，唯獨沒有寫過大學老師。原因有以下兩點：第一，我今年才離開大學校園。寫這種文章一般都是懷念以前教過我們的老師，這樣寫起來才更具情感。第二，和大學老師之間的交往并不多。經歷過大學的人應該都會明白，大學畢竟不同于小初高，會有老師管著你，大學會給予你更多的自由。雖然和老師之間的接觸并不是很多，但仍然想寫一寫。

　　陳晶田老師，是我在華科讀雙學位時候的輔導員。接觸并不多，記得最清楚的一件事是和她在網上的爭吵。雙學位的課程一般都會安排在周末，但有時仍難避免會和主修的專業(yè)考試有沖突。為了避免這個問題，雙學位的老師們也是想了很多方法，比如會讓班長統(tǒng)計一下全班學生的時間，力爭找到一個所有人都空閑的時間考試。這本來是一個好辦法，但有時就是這么巧，在確定一個時間后，我主修專業(yè)的課程考試安排才出來，正好和雙學位的考試重合了。本學校的沒法更改，只能在雙學位上想辦法。和雙學位老師商量好了可以把卷子帶回來考試，但是老師說這必須先征得陳老師的同意。于是爭吵便開始了。陳老師堅持制度不能改，帶回去做對其他學生不公平，可以明年參加補考。我堅持不能因為學校的原因而讓學生承擔缺考的后果，明年的事誰也說不定，萬年明年也沒時間怎么辦。其中的過程就不細說了，反正最后雙方是握手言和了，也各退了一步。補考定在了正常考試的下一個星期�，F(xiàn)在想來，當初的確是我不對，年輕氣盛不懂事啊。

　　張學明老師，是我華科雙學位畢業(yè)設計的指導老師。張老師對我們很負責，他要求他指導的學生每個星期都要去華科跟他匯報一次畢業(yè)論文的進展。當初我很不理解，有必要去得這么勤嗎?雙學位有必要這么認真嗎?在答辯的時候，這些疑問都消失了。因為答辯是由幾個負責雙學位的老師一起進行的。然后就聽到有個導師對一個他的同學說，你的論文我一次都沒看過，寫得不行之類。我就震驚了。最后我的答辯比較順利，當然張老師是幫我們說話，不像其他老師會給學生提一些刁鉆的問題。我這才感受到張老師的負責，確實是為我們好。

　　……

　　有人說，老師是這樣一群人，也會更喜歡成績好的學生，但是他們知道他們心里應該裝著所有學生。

　　有人說，這個世界上只有兩種人會真心希望你過得比他們好，一種是你的父母，還有一種是你的老師。

　　回報老師最好的方法，就是有天你能成為他的驕傲。

　　我一直記著高中校園里，刻著這樣一句話：“今天你以太中為榮，明天太中以你為榮”。

　　【2016教師節(jié)有感2】

　　小飛三歲時送的幼兒園，一晃三年就這樣過去了。今天目送著他小小的身影消失在進入校門孩子中間，看到門口的大牌子上寫著歡慶教師節(jié)，偶爾能看到有學生手里拿著花進去，小飛昨晚是給老師畫的畫兒當禮物，看到孩子畫的很用心，我很開心，可以說孩子和老師之間的關系，只有融洽，滿懷愛戴和尊敬，教育的效果才會好。

　　自己就是從學生一路走過來的，自問是個比較叛逆的性格，一直和老師處不好關系，因為愛看雜書所以腦子里裝了很多雜七雜八的自已的主張，離老師喜歡的乖巧聽話的孩子標準相去甚遠，又有點倔倔的。學生時代好象記憶中最鮮活的地方，竟然全是在與老師的沖突中渡過的，而我在高考志愿上一口氣報了好幾個師范學校，發(fā)誓要成為最好的老師，去解放天下受苦受難的孩子們，。

　　中午的時候，小飛回家，我問他要不要給他在幼兒園時的劉老師發(fā)個手機短信，祝她節(jié)日快樂，孩子卻提出想給老師打個電話，因為好久沒聽到她聲音了，有些想她。劉老師是小飛在幼兒園期間的班主任老師，挺負責不過脾氣挺急，孩子那時候回家經常用一個詞來形容她，瘋狂，呵呵。有一回我差點為小飛換個班，因為小飛回家說，劉老師用膠帶紙把他嘴給貼上了，當時我真是氣壞了，找到了學校，后來她給我打了電話，那次電話打了很久，她為小飛的事道了歉，然后聊起工作的壓力，每天超負荷的工作量，聯(lián)想起孩子回家說，老師每天都要喝治嗓子疼的胖大海水，真的感覺做老師很不容易。劉老師接到小飛的節(jié)日電話，電話那邊笑得很開心。

　　提高教師待遇的說法說了好多年了，不能不說，教師的地位這些年來的確上升了很多，可是國家在體制上的一些錮疾，仍然存在很大的弊端。

　　學校亂收擇校費的事，為什么抓了好多年仍沒有效果，就因為這種事本來就是一個愿打一個挨。其實市場經濟是最好的調劑，中小學府應該大力提暢私營化，公立學校用來實施基本教育，民辦學校網羅最好的師資力量來辦學，有人會說這樣一來，不是有錢才能有好老師嗎，可是好老師的確是應該得到更好的待遇才對啊，而且如果的確是非常優(yōu)秀的生源，民辦院校自然為了學校的升學率也會提供助學金的,象現(xiàn)在這樣公立學校占用著最好的教學資源，有關系的找關系有錢的偷偷拿錢，不過是暗箱操作，肥了一些人的私囊，而老師們待遇是否得到提高，卻隨各個學校的領導情況而千差萬別了。

　　在教師節(jié)這一天，祝天下所有的老師節(jié)日快樂，健康如意。