有了好教師才能有好教育，教師是教育的根本。小編是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【2016教師節(jié)征文：我的好老師1】
每個(gè)同學(xué)心中都會有自己認(rèn)為非常好的老師，雖然別人有可能不這么認(rèn)為她就是個(gè)好老師，但是我自己就是這么認(rèn)定就足夠了。她是我們這個(gè)學(xué)期剛調(diào)來我們班級的英語老師。
她姓王，皙白的皮膚，看起來只有二十幾歲她圓圓的臉上帶著一副“老氣”的眼鏡，這也許就是我們說的“美不外露吧”，一頭烏黑柔順的長發(fā)直至腰間，每次見到她長發(fā)飄飄，真是羨煞旁人啊，真希望我也有這樣的頭發(fā)!
在她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我一眼望去，在心中就就覺得她肯定很嚴(yán)厲，但給我們上完節(jié)課后，她嚴(yán)厲中又不失幽默感，這讓我對王老師漸漸的好感起來。
記得有一次王老師給我們上英語課的時(shí)候，她讓我們四個(gè)小組比賽看哪個(gè)小組獲得“星星”最多，哪個(gè)小組就獲勝，一下子就調(diào)動了我們的積極性，大家聚精會神，豎耳聆聽，生怕漏聽掉一個(gè)字，就這一節(jié)課，我就學(xué)到了很多，而且感覺時(shí)間過得真快，王老師的點(diǎn)子可真厲害啊!把我們只能死記硬背的英語課，上一點(diǎn)也不枯燥無味，反而很有趣，王老師可真有辦法啊!我對王老師真是驚嘆不已。
記得還有一次上她的課，王老師竟然帶我們出去上，真讓我們目瞪口呆，天哪!我真不敢相信，以前我們上英語課的時(shí)候在教室里，大家坐的筆直，一動不動，報(bào)起書本就這么死記硬背，真沒聽說過上文化課還能在教室外上的，我們就像一群小猴子活蹦亂跳，跟隨王老師的腳步我們下了樓，來到了操場上，老師把我們分成八個(gè)小組，只見她拿出了八張卡片，每個(gè)卡片是都寫了英語單詞，然后讓我們每個(gè)小組挑一個(gè)人來拿卡片，拿好卡片的同學(xué)面對著我們，我心中疑惑起來心想王老師這要干嘛呢?不一會兒王老師說：我們今天玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫著“蘿卜蹲”，大家要記住自己的是第幾組的，比如我說，請第三組的同學(xué)說單詞，第三組的同學(xué)要和你們上來拿來卡片的同學(xué)一起念他手中拿著的單詞，如果三組的同學(xué)念到的小組其他小組的單詞或者反應(yīng)慢就淘汰，還有一個(gè)游戲，讓每一個(gè)小組選兩個(gè)同學(xué)上來，其中一人拿著卡片，面對他，沒拿卡片的同學(xué)要閉上眼并且還要轉(zhuǎn)動起來〔過上五秒才能睜開〕， 沒拿卡片的同學(xué)要讀出自己小組的單詞，哪個(gè)小組最先讀出自己小組的單詞，就勝利。
王老師，雖然您教我的時(shí)間還不長，但是我要感謝您那么用心的教我們知識。您改變了我對英語課的認(rèn)識：英語課不再只是死記硬背，不再是老師念一句，我們“復(fù)讀機(jī)”一樣的重復(fù)一句。感謝您讓我對英語課產(chǎn)生起興趣。王老師，我愛您!
【2016教師節(jié)征文：我的好老師2】
在我們的學(xué)習(xí)生活中，每一個(gè)人都會遇到很多的老師。年輕的、年長的、嚴(yán)厲的、和藹的，每個(gè)人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師，她就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——包老師。
包老師五十歲左右，微胖的臉上有著一雙看似嚴(yán)厲卻又透著一絲慈祥的眼睛，講課的時(shí)候吐字清晰，現(xiàn)在回想起來，那動聽的聲音仍然在耳邊縈繞。
剛上小學(xué)，包老師就是我的數(shù)學(xué)老師，那時(shí)有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，包老師總是很嚴(yán)厲地批評他們�？吹竭@些，我感覺包老師很厲害，每次一上數(shù)學(xué)課，我心里就很緊張，還有些害怕。有一次，我不知為什么竟然忘寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，第二天上課時(shí)才想起來。包老師讓我們沒寫作業(yè)的站起來。當(dāng)時(shí)我害怕極了，站在那里直發(fā)抖，心里想包老師會怎樣對待我，狠狠地批評我一頓、罰站……還是會怎樣呢?想著想著，我的眼淚就不由自主地流了下來。沒想到包老師走了過來，摸了摸我的頭，說：“是不是把作業(yè)給忘了，光顧著玩了吧。不寫作業(yè)怎么能行呢?你們沒寫作業(yè)的，今天回家給補(bǔ)上�！蔽乙宦牐蹲×�。原來包老師沒有我想象中的那么嚴(yán)厲，我突然感覺她像我的家人那樣，寬容、和藹。
在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題，包老師都會細(xì)心地給我們講解，一遍一遍，不厭其煩，直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯(cuò)誤，包老師不但會嚴(yán)厲地批評我們，還會耐心地開導(dǎo)我們，直到我們真正認(rèn)識錯(cuò)誤為止。當(dāng)然了，如果我們做的好，她也會表揚(yáng)我們，還會獎(jiǎng)勵(lì)我們。我喜歡這樣的老師，賞罰分明。這才是我心目中的好老師。
在下課時(shí)，包老師也會像一個(gè)大朋友一樣和我們嘮一些家常，給我們講一些做人的道理，玩一些我們愛玩的游戲。有時(shí)在放假時(shí)包老師還會在電腦上用QQ和我們聊天呢!久而久之，我和包老師成了無話不談的好朋友，媽媽說我和包老師還是“忘年交”呢!
遺憾的是包老師只教了我們?nèi)昃偷搅送诵莸哪挲g，我多么希望包老師能一直教到我小學(xué)畢業(yè)，不過我也會和現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生。
我一聽說有這個(gè)演講比賽就報(bào)了名參加，因?yàn)槲倚哪恐杏幸粋�(gè)既教我知識又教我做人，既嚴(yán)厲又和藹，既可敬又可親，既是嚴(yán)師又像家長，既是導(dǎo)師又像朋友的好老師。無論我以后走到哪里，無論我以后做什么，我都不會忘記我心目中的好老師，她就是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——包老師。