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《朝花夕拾》讀后感600字初中

發(fā)布時(shí)間:2017-08-04  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。下面是小編整理的《朝花夕拾》讀后感600字初中,歡迎大家閱讀參考!

  【《朝花夕拾》讀后感600字初中1】

  魯迅的名字,是家喻戶曉的。讀到他的文章,卻是在課本里,課文叫做《從百草園到三味書(shū)屋》,是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中,一直以來(lái)都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,更是有點(diǎn)恐懼,不敢輕易讀他的書(shū)。怕讀不懂,自己太俗了。但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》,《從百草園到三味書(shū)屋》,一下子,似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆,細(xì)膩的情感,使我感到像在一位和藹慈祥,平易近人的爺爺交談。

  首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

  魯迅與閏土的童年,可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò),所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今,我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比,可謂是天上人間啊!生活條件好了,不用在下雪天受凍,有暖氣;不用在大熱天流汗,有空調(diào)。可以吃到很多魯迅哪個(gè)時(shí)候有的人一輩子也無(wú)法吃到的東西。但想一想,比起《百草園》的生活,我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀,不知道什么是叫天子,何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè),但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪,也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時(shí)候,上海的某一年冬天,下過(guò)一場(chǎng)大雪,一場(chǎng)有積雪的大雪。能想象得到當(dāng)時(shí)出家門(mén)的時(shí)候,一定是手上戴著手套,頭上頂著帽子,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那年,抵抗不了上海的寒冷,生病了,要去醫(yī)院。卻似乎沒(méi)有沾到半點(diǎn)雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見(jiàn)到的雪花,只是不能碰,剛快碰到就被一旁的大人攔下來(lái)。這是“不乖”的表現(xiàn);叵肫饋(lái),如果現(xiàn)在的我,仍能想起當(dāng)年的冰涼,哪怕是透過(guò)手套得來(lái)的濕嗒嗒的冰涼,或許也能像魯迅先生一樣,成為落筆的資本。只是現(xiàn)在,倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢,因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,只有被約束的難受!

  與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動(dòng)蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松?墒牵膊坏貌徽f(shuō),以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看,中國(guó)的教育,仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。我正接受,所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,很累,很累。我不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們的快樂(lè)。

  《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

  【《朝花夕拾》讀后感600字初中2】

  《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的唯一一本散文集,顧名思義:早晨開(kāi)的花,傍晚去采摘,點(diǎn)出了本部散文集是作者對(duì)兒時(shí)生活的回憶的主旨。我最喜歡的是其中的《社戲》,這篇散文回憶了作者兒時(shí)在江南水鄉(xiāng)的外婆家看社戲的經(jīng)歷,飽含了作者對(duì)兒時(shí)生活的深情,這深情深深地感染了我。相比于散文集中的其它作品這篇散文的主題更加單純,就是作者對(duì)兒時(shí)在水鄉(xiāng)看社戲的一段美好追憶,是作者暫時(shí)放棄戰(zhàn)斗的姿態(tài),以一種放松心態(tài)寫(xiě)就的。

  首先,魯迅先講了成年后看戲的經(jīng)歷,僅有的兩回看戲經(jīng)歷,皆是不堪回首的,于是由成年后不愉快的看戲經(jīng)歷自然聯(lián)想到兒時(shí)看社戲的往事。若干年之后,作者依然對(duì)當(dāng)年看社戲的心情,兒時(shí)的玩伴以及彼時(shí)彼地的風(fēng)物景色記憶猶新。在外婆家陪母親省親的少年魯迅好不容易等到鄰村趙莊要演戲,要知道,一年中這樣的機(jī)會(huì)并不多,少年魯迅是滿懷期待等著去看戲的,奈何好事多磨,因了看戲的緣故,合用的航船均被別人定下了,所以外婆家租不到看戲的船,從早晨等到傍晚,滿懷期待的少年魯迅終于心灰意冷起來(lái)。于是,看戲歸來(lái)的同伴們?yōu)榱瞬蛔屪髡呤,決定自己開(kāi)動(dòng)八公的航船去看戲,一群孩子劃船本不是讓大人放心的,但這些深諳水性的漁家孩子還是說(shuō)服了大人們,帶著少年魯迅一起去看戲。去的時(shí)候是輕快的,愉悅又滿是憧憬。作者分別用直接的主管感受,以及聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)這種輕快愉悅心情的。直接的主觀感受:“我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大”。聽(tīng)覺(jué):“于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,來(lái)自潺潺的船頭激水的聲音”,“那聲音大概是橫笛,婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。”視覺(jué):“月色使朦朧在水汽里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為慢”。嗅覺(jué):“兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香,夾雜在水汽中撲面而來(lái)”。孩子就是孩子,終于到了趙莊,能看到社戲了,卻因去晚了沒(méi)有豆?jié){喝,也因?yàn)闆](méi)有熱鬧的舞臺(tái)武打表演,只有老旦“踱來(lái)踱去的唱”,所以時(shí)間稍久,這群孩子就厭倦了,就“不住的吁氣”,“也打起哈欠來(lái)”,與來(lái)時(shí)的急切一樣,眾小伙伴離開(kāi)趙莊也一樣,“大家立刻都贊成,和開(kāi)船時(shí)候一樣踴躍,三四人徑奔船尾,拔了篙,點(diǎn)遠(yuǎn)幾丈,回轉(zhuǎn)船頭,駕起櫓,罵著老旦,又向那松柏樹(shù)林前進(jìn)了”。也許,看戲本不是這群孩子的目的,他們只是享受看戲來(lái)去的過(guò)程,以及其中的吃喝,所以作者又繪聲繪色描摹了一番回去的路上吃羅漢豆的經(jīng)過(guò)。讀到這些,我禁不住會(huì)心一笑,悠然想起兒時(shí)看戲的片段和彼時(shí)的童心。

  《朝花夕拾》這部散文集讀下來(lái),我收獲頗多。在教學(xué)過(guò)程中,我要把我的領(lǐng)悟傳遞給孩子們。

  【《朝花夕拾》讀后感600字初中3】

  這個(gè)寒假,我讀了魯迅爺爺?shù)囊槐旧⑽募冻ㄏκ啊,這是一本回憶童年生活的散文!俺ā钡囊馑际牵涸绯渴㈤_(kāi)的鮮花!跋κ啊钡囊馑际牵喊淼臅r(shí)候拾起。比喻重拾往事,舊事重提!冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來(lái),充分顯示了魯迅爺爺關(guān)注人生,關(guān)注社會(huì)的巨大熱情。

  魯迅爺爺?shù)纳铋啔v相當(dāng)豐富,即使在本書(shū)中所反映的青少年時(shí)代,可寫(xiě)之事也很多,但魯迅爺爺只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開(kāi)掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)寫(xiě)作態(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義。其中,我最喜歡的一篇散文是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,這篇散文的最后,魯迅爺爺懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!”這句話,抒發(fā)了情愫,使厭煩、埋怨、畏懼升華為愛(ài)戴、敬愛(ài)、祝福,表達(dá)了魯迅爺爺對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬意,這種敬意是深厚的,是真摯的!

  《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅爺爺童年、少年、親年的生活片段,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋好友的摯誠(chéng)懷念,給予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

  著名兒童文學(xué)作家、書(shū)評(píng)家徐魯魯說(shuō)過(guò):“魯迅先生的兒童文學(xué)作品里,充滿了溫潤(rùn)的悲憫情懷和深摯的人間大愛(ài)!彼,我希望大家多多去看《朝花夕拾》。


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