俗話(huà)說(shuō);“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，每一個(gè)家庭或多或少都會(huì)有一些家規(guī)或一些要遵守的規(guī)定，而家規(guī)就是家庭中的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，是一個(gè)家庭世代相傳的精髓。下面是小編整理的2016家風(fēng)家訓(xùn)征文范文選登，歡迎大家閱讀參考!
【讓好家風(fēng)成為無(wú)言的教誨】
家風(fēng)像燈，指引人們前進(jìn)的方向，好的家風(fēng)家規(guī)可以塑造塑造人生，早就一個(gè)大名人。、
被譽(yù)為“東方高爾基”的魯迅先生，不但文章出眾，而且有個(gè)人魅力，這些都離不開(kāi)他好的家風(fēng)。
魯迅的母親是一個(gè)飽受痛苦磨難的女性，連接經(jīng)理喪失子，人情冷漠，家境敗落，但她沒(méi)有被困難打敗，她下定決心，要克服苦難，好好培養(yǎng)魯迅長(zhǎng)大成人，出人頭地。她立下了一條家規(guī)：用堅(jiān)強(qiáng)抵御軟弱，用笑臉抹去淚水，從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，絕不倒下。寧可自己少吃一頓飯，也不讓魯迅少讀一天書(shū)。這位堅(jiān)強(qiáng)的母親，用雙手養(yǎng)活了他們母子，讓魯迅早早進(jìn)入私塾學(xué)習(xí)。、
魯迅在這樣好的家規(guī)的熏陶下，在這樣好的母親的感染下，從小學(xué)會(huì)分擔(dān)母親的重?fù)?dān)，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)突出。魯迅深知母親辛苦，他的母親可謂影響了他的一生。
如今，許多家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，但欲速則不達(dá)，父母?jìng)円陨碜鲃t，以德治家，梳理好的家風(fēng)。
家風(fēng)，播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。好的家風(fēng)，讓我們一生受益。
前幾年，母親上班的手摔骨折了，我都嚇哭了。但母親從未在我面前掉過(guò)眼淚，總是自己承擔(dān)一切，總是在孩子面前展現(xiàn)出一個(gè)不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的母親形象。她還總是安慰我，不要擔(dān)心。她的手臂打著石膏，不能動(dòng)，但家里的大小事務(wù)，日常生活她都大力的井井有條，每天中午，總是和平常一樣，當(dāng)我回家時(shí)，總有熱騰騰的飯菜擺在桌上，而這可能是她花了平常兩倍的時(shí)間才做出來(lái)的，這段時(shí)間她一種用單手做飯洗衣，雖然我偶爾有時(shí)間會(huì)幫忙分擔(dān)，但母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我做得多。
母親的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我，也深深感動(dòng)了我，而我似乎也受了母親的影響吧，遇事不再膽小害怕了，多了一份勇敢。
好的家風(fēng)會(huì)延續(xù)下來(lái)去影響幾代人，讓我們受益匪淺，讓我們共同來(lái)做家風(fēng)的傳承者。
【詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)】
沿時(shí)光回溯，我只能念及祖母，而與祖父無(wú)緣識(shí)荊。他老人家在我出生前兩年，因病去世了。祖父留給我的大致輪廓，來(lái)自祖母和父輩的絮叨。祖母說(shuō)：“你爺爺僅上了幾年私塾，卻是村里有名的文化人，尤其一手算盤(pán)打得格外‘溜’!”祖母說(shuō)這番話(huà)時(shí)，潛意識(shí)有幾分自豪，更多的則是惋惜。
祖父過(guò)世那年，趕上年景不好，在外地上師范的父親肄業(yè)回了村。村學(xué)校成立高中班，鎮(zhèn)上分管教育的干部找到父親，從此，父親走上了民辦教師崗位。記憶深處，子夜朦朧醒來(lái)，常見(jiàn)父親在如豆燈光下，連寫(xiě)帶算地攻讀。晚上學(xué)習(xí)，白天再為高三學(xué)生講化學(xué)。父親任教當(dāng)年，培養(yǎng)出十里八村恢復(fù)高考后的首位大學(xué)生。
我雖無(wú)緣做父親的學(xué)生，但父親愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)鉆研的精神，卻深深影響了我。閑暇時(shí)，我常常閱讀搜集到的各種書(shū)籍。猶記得梨花飄落的黃昏，我深深被一部中篇小說(shuō)集所吸引，開(kāi)篇是諶容的《人到中年》，依次有馮驥才的《啊》、水運(yùn)憲的《禍起蕭墻》、朱春雨的《沙海里的綠蔭》等經(jīng)典名作。那個(gè)下午，我沉浸其中，直到暮靄模糊了視線(xiàn)。時(shí)過(guò)境遷，依然難忘那部書(shū)帶給我的驚心動(dòng)魄的快感。從此，讀書(shū)成了生命里持之以恒的習(xí)慣。
家風(fēng)熏陶，不知不覺(jué)為我兒子埋下了讀書(shū)的“種子”。每逢看他讀書(shū)入迷，我總感覺(jué)分外欣慰。自幼勤讀，兒子學(xué)習(xí)語(yǔ)文很是輕松，成績(jī)名列前茅。孩子是祖國(guó)的花朵，也是家庭的未來(lái)，明年兒子要考大學(xué)了，讀書(shū)改變命運(yùn)絕非空話(huà)，相信他能在更廣闊的天地自由翱翔。
【誠(chéng)信】
家，是在受傷時(shí)心中唯一的安慰;家是在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)唯一的避風(fēng)港;家，是在累了餓了在走不動(dòng)了的時(shí)候休息的窩棚。家是一個(gè)集體，說(shuō)到家我首先就想起了我所擁有幸福美滿(mǎn)的四口之家——爸爸，媽媽?zhuān)憬愫臀�。為了家庭的美滿(mǎn)，許多的家庭里都制定了規(guī)定。簡(jiǎn)單說(shuō)成家規(guī)。我家的家規(guī)便是由生活中的一些小事形成的。
在我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要我們每個(gè)人買(mǎi)幾個(gè)作業(yè)本上課記筆記用�；氐郊椅野牙蠋煹脑�(huà)重復(fù)給媽媽聽(tīng)，于是媽媽給了我十元錢(qián)并叮囑我："買(mǎi)了這些本子可都要好好用，用到正確的地方�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿著錢(qián)去學(xué)校門(mén)口的商店。
商店的不遠(yuǎn)處的一個(gè)小攤子吸引了我的注意，攤子上擺著五顏六色、各式各樣的攜帶式小風(fēng)扇。我想到了同學(xué)手里拿的小風(fēng)扇，攜帶又方便，扇起來(lái)又涼快。我心里又想：天天借同學(xué)的風(fēng)扇不好意思，現(xiàn)在艷陽(yáng)高照的，穿這么薄的衣服還這么熱，干脆用買(mǎi)本子的十元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)小風(fēng)扇算了，媽媽不會(huì)怪我的!于是，我懷著僥幸的心里買(mǎi)了一個(gè)剛好十元的小風(fēng)扇。
到了學(xué)校，同學(xué)們都拿出了作業(yè)本開(kāi)始記筆記。而我什么也沒(méi)有拿出來(lái)，我開(kāi)始東張西望，希望隔壁的同學(xué)能借我一張紙�？赡苁莿�(dòng)靜太大，老師馬上發(fā)現(xiàn)了我，也發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有作業(yè)本。老師臉色微微有些紅，問(wèn)：”錢(qián)逾，老師讓大家買(mǎi)的作業(yè)本呢?“我立即慌了神，吞吞吐吐地說(shuō)道：“我，我……我忘記買(mǎi)了，我忘記買(mǎi)了�！崩蠋煹哪樣杉t轉(zhuǎn)青，大聲對(duì)我吼道：“這一課這么重要，大家都有本子記筆記，你沒(méi)有本子，還想用什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)?”我突然想起了那個(gè)小風(fēng)扇，又想起了以前媽媽對(duì)我發(fā)脹氣的樣子，讓我開(kāi)始坐立不安，我拿出那個(gè)光滑漂亮的小風(fēng)扇，一遍一遍的撫摸，像是在撫摸我慌亂的心。又上了一節(jié)課，我開(kāi)始分心，望著窗外依舊美麗寧?kù)o的風(fēng)景，想從中得到一絲的安慰，可是我的心依舊如萬(wàn)馬奔騰，眼前的風(fēng)景漸漸灰暗下來(lái)。
不知變了的是天氣，或者變得是逐漸灰暗的眼睛，又或者變了的是我漸漸絕望惶恐的心。
下課終于響了，那聲音壓破了我的思緒，本來(lái)是不想早點(diǎn)回家的，可是我卻期帶著放學(xué)的鈴聲響起。我開(kāi)始有些疑惑了，是自己瘋了，還是自己內(nèi)心人性的呼喚在指引我?
我邁著學(xué)生的腳步踏上了回家之路，原來(lái)那么長(zhǎng)的一段路，現(xiàn)在卻覺(jué)得連一分鐘不到就走到了家。
我打開(kāi)了書(shū)包里的內(nèi)夾層準(zhǔn)備拿鑰匙時(shí)，“好事”發(fā)生了，鑰匙居然沒(méi)帶。我本來(lái)想輕手輕腳開(kāi)門(mén)直接進(jìn)自己的房間，避免和媽媽說(shuō)話(huà)，可是老天偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我只好敲門(mén)，“咚、咚、咚”，無(wú)節(jié)奏的敲門(mén)聲像我的心跳聲一樣緊湊，雜亂無(wú)章。
媽媽開(kāi)了門(mén)，我繞開(kāi)了媽媽放下書(shū)包，就開(kāi)始講我們班的趣事，我自顧自地說(shuō)：“我們班……”，媽媽打斷了我的話(huà)：“怎么還不去寫(xiě)作業(yè)，今天給你十元錢(qián)買(mǎi)的幾個(gè)本子呢?給我看看。”聲音不大，語(yǔ)氣中卻透露著不容商量的余地。
我一下子慌了神，絲絲冷汗從額角滲出，我正在做最后的掙扎：“那個(gè)本子沒(méi)……沒(méi)帶，在書(shū)包里，不，在學(xué)校里。”我的心幾乎跳得不聽(tīng)使喚，說(shuō)話(huà)也開(kāi)始語(yǔ)無(wú)論次。媽媽面無(wú)表情，只甩給了我兩個(gè)字：“到底�！蔽壹钡枚伎炜蕹鰜�(lái)了，焦急地說(shuō)：“是真的，是真的”，***眼睛直盯著我逃避的眼睛，略帶發(fā)怒地問(wèn)：“錢(qián)到底花到哪里去了，小孩子騙人可不是什么好事�！蔽铱粗匕澹伎剂撕芫谜f(shuō)：“我弄丟了�！眿寢屬|(zhì)疑的問(wèn)：“這么大個(gè)人了，怎么會(huì)把錢(qián)弄丟了，是不是又買(mǎi)了什么玩具�！闭f(shuō)著媽媽拿起了放在沙發(fā)上的書(shū)包開(kāi)始翻，不一會(huì)兒就把那個(gè)小風(fēng)扇翻了出來(lái)。
“這是什么?”***眼中仿佛要噴出火來(lái)，我心中一驚，心里的那塊石頭總算是落了地，卻不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，雙手死拽著衣角。門(mén) “哐當(dāng)”一聲開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，看到這嚴(yán)肅的場(chǎng)景，笑著問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝衷趺戳耍臣芰?”媽媽把事情的前后告訴了爸爸，爸爸的臉沉了下來(lái)，我的心也提了起來(lái)。那一刻周?chē)及察o了下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)均勻的呼吸聲和“撲通、撲通”的心跳聲，時(shí)間被禁止了，空氣也凝固了。
爸爸嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“這錢(qián)花掉了沒(méi)關(guān)系，十元錢(qián)是小事，可用十元錢(qián)干了什么卻要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。不是爸媽小氣，連十元錢(qián)都不給，而是爸媽想讓你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。開(kāi)始你要十元錢(qián)是去買(mǎi)作業(yè)本，可你卻買(mǎi)了小風(fēng)扇。說(shuō)大一點(diǎn)，了如果你養(yǎng)成了說(shuō)謊的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后說(shuō)不定會(huì)誤入歧途。這就好比一個(gè)公司給了你一萬(wàn)元讓你去買(mǎi)一種材料，可是你卻因一已之私賣(mài)了別的東西，這就叫拿用公款……以后我們家就定一條家規(guī)，這條家規(guī)說(shuō)容易也容易，不容易做到也不容易。就看你們?cè)趺聪肓耍@條家規(guī)呀，就是：誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人之本，要做到誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就可以立足于社會(huì)�！�
爸爸的一番話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是做人之本，如果每個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)守信，那么和諧美滿(mǎn)不只是是我們的家庭。