辛勤的老師，伴隨我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字，讓我們明白做人的道理和暢游書中的海洋。下面是小編整理的關(guān)于我眼中的最美教師征文，歡迎大家閱讀參考!
【我眼中的最美教師征文1】
我眼中的最美教師不是單獨的一個人，而是一個群體，他們?nèi)諒?fù)一日地做著平凡而普通的工作，用自己的愛心、細(xì)心和耐心，教育培養(yǎng)著每一名學(xué)生，用自己辛勤的汗水鑄就學(xué)生成熟的技能，他們就是——大重技校的教師團(tuán)隊。
這個團(tuán)隊中的每一位教師，都像愛自己的孩子和弟弟妹妹一樣，用心呵護(hù)著每一名學(xué)生的成長。從入學(xué)軍訓(xùn)時的關(guān)愛、體貼，到課堂教學(xué)中的諄諄教導(dǎo);從生活中的細(xì)心引導(dǎo)，到就業(yè)工作時的無私奉獻(xiàn)，我們的老師無時無刻不在心系著學(xué)生的成長。
職業(yè)學(xué)校的教師，被賦予了特殊的使命，我們的學(xué)生，是考試的失敗者，是曾經(jīng)被老師忽略的群體，他們被遺忘的時間久的讓他們失去了自信，原本可愛的天使逐漸變成了隕落的流星。我們是上帝派來的使者，做著太陽底下最光輝的事業(yè)，這個事業(yè)不是多么的轟轟烈烈，而是平凡的不能再平凡，普通的不能再普通，它小到我們生活中的每一個細(xì)微之處。
班主任孫妮娜老師，她是大重技校最美的教師。一個女漢子，帶領(lǐng)著五十三人組成的男人幫。她本著不拋棄、不放棄的信念，堅持培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，放棄休息時間組織學(xué)生參加各項活動，提升了班級的凝聚力，讓學(xué)生感受到快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長的樂趣。期末復(fù)習(xí)階段，我們總會在晚自習(xí)中看到孫老師的身影，她總在不厭其煩地領(lǐng)著學(xué)生一遍又一遍地復(fù)習(xí)著知識點。其實她的孩子只有四歲，每天都會是最后一個離開幼兒園的小朋友，作為媽媽，對自己的兒子她有太多太多的虧欠，因為她把大部分的愛都給了學(xué)生。當(dāng)學(xué)生取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，獲得工作上的成長，高舉優(yōu)異的成績時，才是孫老師最開心的時候。
班主任金玉秀老師，她是大重技校最美的教師。一個個嬌氣的女生在她帶領(lǐng)下，個個成長為鏗鏘玫瑰。金老師總是用自己微薄的收入去幫助那些需要幫助的學(xué)生，學(xué)生想家了，金老師會用一碗碗熱氣騰騰的餃子讓學(xué)生感到家的溫暖。學(xué)生過生日了，金老師又會給學(xué)生組織溫馨的生日part，特別是那蛋糕上跳躍的燭光，滿載著金老師對學(xué)生深深的愛。在金老師的教育下，學(xué)生知道了爸爸媽媽穿的鞋碼，過節(jié)時能通過電話向父母問好，也懂得了用自己勤工儉學(xué)掙來的錢給父母買份禮物。金老師做的其實是大重技校每位教師都在做的事情，它很普通，很細(xì)小，但卻會影響學(xué)生們的一生。
學(xué)生處的周成亮主任，是大重技校最美的教師。學(xué)生們都喜歡親切地叫他哥哥，因為他平易近人，總能設(shè)身處地為學(xué)生著想。一年三百六十五天，除了寒暑假，他每天都和學(xué)生吃在一起，住在一起，即使是節(jié)假日，他也總在學(xué)校陪伴那些家遠(yuǎn)而不能回家的學(xué)生。夜里有學(xué)生生病，總是周主任第一時間將他們送到醫(yī)院，有學(xué)生犯錯誤了，周主任也會曉之以理，動之以情地給他們講道理。周主任是全體教師的楷模，也是學(xué)生們最愛戴的老師。
就業(yè)辦的宋洪震主任，是大重技校最美的教師。他常年深入企業(yè)，足跡踏遍了開發(fā)區(qū)大大小小的工廠和車間。為了學(xué)生，他頂著烈日，迎著風(fēng)雨，多次與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)談判協(xié)商，力爭將我們的學(xué)生送到最好的工作崗位。學(xué)生就業(yè)了，他也不閑著，深入生產(chǎn)一線了解學(xué)生的工作情況，不知磨破了多少雙皮鞋，也不知費了多少的口舌，但他卻是我們大重技校學(xué)生就業(yè)的第一人。
像這樣的教師，在我們的學(xué)校中還有很多很多，他們默默無聞地做著每一件細(xì)小的事情，潛移默化地改變著學(xué)生的行為習(xí)慣，甘為孺子牛一樣地為每一個學(xué)生搭建通往成功的喬梁。我想說：大重技校的教師，就是最美的教師，就是最可愛的人!
【我眼中的最美教師征文2】
我遇見了許多老師，他們有不同的性別、不同的愛好，也有著不同的個性，但我最喜歡還是我現(xiàn)在的班主任---黃老師。
黃老師十分平易近人、和藹可親。我記得我第一次遇到黃老師，她就笑容滿面的向我打招呼，大家都很喜歡她。從此，她的每一句話都認(rèn)真的聽著，給我們帶來不少歡樂。
黃老師十分關(guān)心我們，隨時都在注意我們的變化。當(dāng)有小朋友生病時，她都十分著急并經(jīng)常噓寒問暖。記得有一次，在軍訓(xùn)時，我的身體突然感到不舒服，在邊上仔細(xì)觀察的黃老師，就迅速注意到我的面色變得雪白。她立刻把我扶到邊上休息，在我好轉(zhuǎn)后再三確認(rèn)我的情況。第二天她碰到我，還是不斷詢問我的情況，讓我十分感動。
黃老師不僅很多知識，還十分注意培養(yǎng)我們品德。我記得今年第一堂，她走進(jìn)教室，從一個袋子里魔術(shù)般到處花花綠綠、五彩繽紛的糖果，讓同學(xué)感到十分驚喜。黃老師把這些糖果分給每個同學(xué)，并告訴我們學(xué)會分享，學(xué)會與人為善。
黃老師以她的一言一行在幫助我們成長，帶給我們歡樂，我們在她的關(guān)心下快樂的成長。
黃老師謝謝你!