《少年陳景潤》講述了1941年至1944年間，陳景潤院士在少年時(shí)期因躲避日寇戰(zhàn)火，隨父舉家內(nèi)遷到三元區(qū)，在家境清貧、頑劣欺壓等逆境下，以堅(jiān)韌的求知精神感動父母家人和老師、同學(xué)，終圓求學(xué)夢的勵志故事。下面是小編收集的2016看少年陳景潤觀后感，歡迎大家閱讀借鑒!
【2016看少年陳景潤觀后感1】
今天中午，我看了《少年陳景潤》。這部動漫的主要內(nèi)容是：陳景潤讀書很吃苦。他給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。這個(gè)時(shí)間表除了吃飯、睡覺的時(shí)間外，余下的時(shí)間幾乎都是用來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這些努力，陳景潤終于登上了科學(xué)家的高峰。
陳景潤為了學(xué)習(xí)，付出很多。他這種為了學(xué)習(xí)嘔心瀝血的精神是多么偉大啊!是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
讀后，我不禁想起我是怎樣學(xué)習(xí)的：我在做作業(yè)時(shí)，做不出的題就不寫，老是想著抄別人的;課堂上，我有不懂的問題，也就不去問老師，心里總是想：不懂的老師以后會講，還用問嗎?我在學(xué)習(xí)上很多地方都不用功，所以導(dǎo)致我很多知識都沒學(xué)到。今后我一定要改正，用功學(xué)習(xí)。
我們學(xué)習(xí)一定要不斷前進(jìn)，給自己定一個(gè)目標(biāo)，每周定一個(gè)安排。因?yàn)橹挥羞@樣都會前進(jìn)。前進(jìn)才能得到新的知識才能登上光輝的頂點(diǎn)。正如陳景潤所說：攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。所以說，學(xué)習(xí)要不怕困難，要勇于戰(zhàn)勝困難。因?yàn)橹挥羞@樣，才能登上學(xué)習(xí)的高峰，到達(dá)勝利的彼岸。
【2016看少年陳景潤觀后感2】
同學(xué)們知道陳景潤爺爺嗎?他曾經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)舉世震驚的奇跡：借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+1)只有一步之遙的輝煌，被國際數(shù)學(xué)界譽(yù)為“陳氏定理”。
陳景潤爺爺有著如此偉大的成就，但他的少年生活并不一帆風(fēng)順。他10歲時(shí)，母親突然病逝。正需要母愛溫馨的年齡，他卻永遠(yuǎn)失去了母親，他品嘗了人生的沉重和悲傷，為此他下定決心要好好努力，刻苦鉆研，不讓母親失望。最終，他取得了令人矚目的成就。
身為90后的我們，身邊有自己親愛的母親，過著優(yōu)越的生活，為什么和他的勤奮有如此大的差距呢?即使我們不像他那樣廢寢忘食，也應(yīng)該在課上認(rèn)真聽講，積極思考問題，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到難題及時(shí)請教老師和同學(xué)，還可以隨時(shí)上網(wǎng)來彌補(bǔ)自己知識上的空缺。然而，在我們中間就有這樣一些同學(xué)，他們上課說話，不寫作業(yè)，甚至還迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢了學(xué)業(yè)，這都是因?yàn)樗麄儾荒馨残娜プ雒恳患拢鄙訇惥皾櫊敔斈欠N專心致志、刻苦鉆研的精神。
“長江后浪推前浪”，每一代青少年都應(yīng)該帶給每一個(gè)時(shí)代活力和動力。我們的任務(wù)是勤奮學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，像陳景潤爺爺一樣為祖國作出巨大的貢獻(xiàn)!