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2016中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

發(fā)布時間:2017-05-23  編輯:沈舒文 手機版

  愿你是航船,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是水晶,永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹,在廣闊的天空中翱翔!下面是小編整理的2016中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞,歡迎大家參考閱讀!

  【2016中學(xué)畢業(yè)典禮主持詞】

  甲:六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅

  乙:六月的今天放飛著每個學(xué)子的理想和希望

  甲:有人說,相逢是一首歌。

  乙:四年前的盛夏,我們在這里相逢,揭開青春嶄新的篇章。

  甲:四年后的今天,我們在這里相聚。既有收獲的喜悅,更有離別的留戀。

  乙:此時此刻,有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校,想對朝夕相處的老師傾訴。

  甲:歲月帶走了時間,卻帶不走美好的回憶。

  乙:花開的季節(jié),讓我們一起聆聽花開的聲音。

  合:2012年初三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  甲:首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們是羅海華校長,葉玉泉副校長,教導(dǎo)主任馮金英老師、政教主任唐穎蘭老師、初三的年級組長、班主任以及所有的任課老師,

  乙: 讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。

  甲:鮮花曾告訴我,你怎樣走過,大地知道我心中的每一個角落

  乙:歲月曾留下我成長里的每一次感動

  甲:四年也許只是彈指一揮間

  乙:四年也許只是花開一瞬間

  甲:然而,一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷;

  乙:一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。

  一 學(xué)生發(fā)言

  甲:在強恕的四年,大家由天真爛漫的幼稚孩童,一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年,這些都離不開老師精心培育和默默奉獻,

  乙:回顧在四年的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。

  甲:今后,無論各奔東西,無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友,我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝,這份初中的同窗之情,師生之愛大家都將珍惜。

  乙:下面就請( 九六 )班的學(xué)生代表沈蓓蓓同學(xué)發(fā)言,掌聲歡迎。

  過渡——發(fā)言結(jié)束

  甲:激情澎湃,豪情滿懷,道出了對母校的感激和依戀,對同學(xué)和老師的離愁別緒,更讀出了強恕學(xué)子的風(fēng)采!感謝沈蓓蓓同學(xué)的精彩發(fā)言。

  乙:下面請聽由初三同學(xué)帶來的詩朗誦 ——(師恩難忘)

  二 . 教師發(fā)言

  甲:一句句,一聲聲是訴不盡的師生情,道不完的同學(xué)愛,讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。

  乙:回想四年,多少次,老師犧牲休息時間給我們補課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。

  甲:我們只知道學(xué)習(xí)到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學(xué)的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導(dǎo)就只有寬容。

  乙:老師,請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在,我們的思想已經(jīng)蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實,這是你們辛勞的結(jié)晶。

  甲:在此,我們代表全體初三同學(xué),向最敬愛的老師們,真誠地道一聲:

  合:“老師,您辛苦了!”

  甲:一日為師,終生為父。

  乙:感恩的心,感謝有你。

  甲:同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親!!

  乙:在這片沃土,我們健康成長。在這片樂園,我們忙碌充實。

  甲:感謝有你——強恕學(xué)校,我們生命里的相遇。

  乙:同學(xué)們,四年的初中生活,我們見證了強恕的發(fā)展,我們與強恕同成長。在我們的成長過程中,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。

  甲:現(xiàn)在我們畢業(yè)了,但不要忘記母校,不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員,

  乙:多少個不眠之夜,老師為你們計劃籌謀;多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;我們一次失誤帶給老師的是無數(shù)次的分析。

  甲:當(dāng)你不交作業(yè)時他們追著你,催著你;當(dāng)你遇到困難時,是他們呵護你鼓勵你;當(dāng)我們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。每一次長談后,淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光?

  乙:他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶,他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇?/p>

  甲:現(xiàn)在我們有請初三班主任代表俞瑛老師講話。歡迎!

  乙:臨別依依,千言萬語!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!

  甲:現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀,接下來讓我們一起發(fā)出我們內(nèi)心最深的情感:

  合:老師,我愛您。

  三、校領(lǐng)導(dǎo)羅校長講話

  甲:同學(xué)們,四載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅;!強恕學(xué)校是一所百年老校,四年來,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給與了我們父母般的關(guān)懷,下面有請羅校長致辭。掌聲歡迎。

  乙:感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵。我們會不負眾望,我們會竭盡全力。

  四、頒發(fā)畢業(yè)證書

  甲:海闊憑魚躍,天高任鳥飛;,今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始;就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

  乙:下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班的班長依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

  過渡——頒發(fā)證書結(jié)束

  甲:讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。

  乙:今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷,因為記憶的美好和此刻的留戀。

  甲:不想說 首歌,因為青春音符最美。

  乙:憶往昔難忘歲月, 展未來任重道遠

  合:讓我們共同祝愿母校越辦越好,老師桃李滿天下,同學(xué)前程燦爛輝煌。

  甲:畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利,捷報頻傳!

  附:中學(xué)畢業(yè)典禮活動策劃方案

  一、目的

  三年來,我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進修實驗學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓(xùn)的指引下,共同揚帆起航!

  此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達對母校、對老師深深的感激之情。

  二、主題

  三年砥礪,執(zhí)著進取心無悔

  十載傳承,篤行超越共揚帆

  三、整體方案

  除必要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。

  四、詳細方案與預(yù)期教育目標(biāo)

  回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

  感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺,由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。

  展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個新的開始,我們的成長并沒有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,帶到每個地方。

  五、流程安排與時間

  0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

  (一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機動)

  2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

  3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

  4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

  (二)感謝(共30分鐘)

  5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責(zé))。

  6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

  7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻花(禮儀人員姜珮瑤負責(zé))。

  (三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機動)

  8、互動問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

  9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,郭蘊萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

  10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

  11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

  12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

  13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

  14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。


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