一說到老師，許多人都會滔滔不絕，甚至熱淚盈眶。下面是小編整理的2016我的好老師征文，歡迎大家閱讀參考!
【2016我的好老師征文1】
每個人對于“好老師”的評定標(biāo)準(zhǔn)不同,怎么個好法呢?專業(yè)評定要求,有扎實的基本功底、愛崗敬業(yè)、誠信友善、熱愛教育,這是作為一名公職人員應(yīng)有的基本素質(zhì)。但在我看來,一位好老師，他也許很普通，也許很平淡,卻能讓人有種“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的感覺。作為人類文明的傳播者,教師不僅引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，教會我們自主學(xué)習(xí)的方法，幫助我們掌握文化知識和基本技能，“好老師”更主要的是教給我們做人的道理，用他們的人格影響我們的人生，引領(lǐng)我們健康成長。自然也因為他們，使我走上了這神圣的崗位。驀然回首，那些站在教育前線的老師們?nèi)郧逦梢姟?/p>
我一直是家里面的“乖乖女”,膽子很小,很怕受傷害,封閉在自己的世界里,在剛上初中的兩個學(xué)年里，我的成績一直處于中下游。我知道，是存在一些客觀因素，但更多的，應(yīng)該是主觀吧。因為不自信,我對任何學(xué)習(xí)都提不起興趣，但在初三的時候，我被調(diào)到十班了,遇到了一位值得我尊重的老師,是她讓我徹底的醒悟。
她叫張多偉，沒記錯的話，應(yīng)該是這么寫的。她是在我們初三剛開學(xué)的時候當(dāng)我們班主任的,在整個級部中，我們班是重新劃分出來的班級，面對環(huán)境的變化,我們也對未來充滿懷疑,也許是前兩年的鋪墊，我也見怪不怪了。其實一開始對她的印象不太好，據(jù)說她是胖胖的老教師,較真的笑面虎。接觸之后，情況與傳說八九不離十�？墒呛髞砺l(fā)現(xiàn)她是一位值得尊重的好老師!
她是個比豪放的老師，也許因為是東北人,笑聲總是很爽朗。她面對我們犯的錯誤時直言不諱,面對我們的進(jìn)步，她也會拍手稱贊。對我們的要求直接當(dāng)面說出來，這種直來直去的方式不知道別人如何,我們班的這幫猴頭們挺受用的。
她是教數(shù)學(xué)的，她講課時板書很多，課堂偶爾也感覺生硬，她的語言也沒有語文老師那么優(yōu)美,但是她會調(diào)動同學(xué)們的積極性,以小組作戰(zhàn)的方式激勵組員們積極進(jìn)入角色,以游戲的方式感染我們。讓枯燥的課堂充滿歡樂與思維，說實話就是那時,讓我喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡上她的課。
她在課堂與平時截然不同。課堂上的她是嚴(yán)肅的，但課堂下的她會與我們閑聊,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與生活,平時的她是多么平易近人、和藹可親、完全沒有任何的負(fù)擔(dān)。雖然只是一般的聊天，不過真的很開心。在一些事上，她對我們不會刻意的隱瞞，有些時候會使用善意的謊言。也許是青春期在作祟,讓我暗戀上班級里的一個男生,細(xì)心的張老師觀察出我的煩惱,將她的想法都與我做了溝通,當(dāng)時的我很怕被家長知道,但是張老師什么都沒跟他們講,平息了我的煩惱與恐懼，從那以后我能夠跟好的與同學(xué)們特別是異性同學(xué)進(jìn)行交流，也在心底架起一座通往外界的橋梁。
一位好老師，應(yīng)該是總鼓勵我們的,傳播給我們正能量的老師。一提到這里，我就想到我的物理老師，一位年輕的女老師,我對她的印象總是停留在她的嚴(yán)肅，也許她怕壓不住學(xué)生，所以無論課上還是課下她總是嚴(yán)厲的對待任何事,也許因為年輕,她成為我道德工作中的一道警戒線。我仍清晰的記得她在走廊里數(shù)落我的那張讓人害怕的表情。相反張老師對像我這樣不斷努力的學(xué)生，時不時的鼓勵，排座位時，讓那些成績優(yōu)異的學(xué)生坐在我們的身邊，方便的我們及時解決問題，能夠讓我們班的整體成績得到提高。
轉(zhuǎn)眼就面臨考中考,我清晰的記得,她說的這句話“人生的路很長，考不考上重點(diǎn)高中并不重要,重要的是你經(jīng)歷的過程,我相信你能行,能走出自己的精彩”我聽了這句話，心里真的很感動，謝謝老師對我的信任。雖然最終沒能上市一中，但是我還是努力了，考出了我最真實的水平，畢竟，初三那年我盡力了，不過慶幸的是我被一所藝術(shù)中學(xué)錄取了,那時的我是藝術(shù)特長生。我很慶幸在關(guān)鍵的那一年碰到了對的老師。
也是她教會了我溝通與自信。留學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)國人的審美偏差很大,這也為我作一位小學(xué)老師埋下伏筆，想用一言一行，審美的熏陶，去提升下一代的審美,張老師就是那遠(yuǎn)航的燈塔,將會指引著我成為一名好的藝術(shù)老師。
每一個學(xué)生都希望得到老師的關(guān)注、關(guān)愛,每只丑小鴨的蛻變都需要好老師的點(diǎn)撥與支持,簡單的指導(dǎo)，一句鼓勵，就能讓這只丑小鴨翻身，激勵著它不斷地努力、進(jìn)步，走出人生的精彩�，F(xiàn)在的我能自信的站在講臺上，它就是我，也許就是從那個時候開始，我決定相信自己，我想要成功,渴望勝利的喜悅。在一個孩子的心里，好老師就是懂得關(guān)愛，懂得責(zé)任，懂得贊美，懂得鼓勵，懂得平等。如果你想成為一位好老師，就像周紅五說的“要把學(xué)生當(dāng)人看”,請不要吝嗇你的微笑、你的愛，用“同理心”對待每一位學(xué)生,因為在將來你的學(xué)生也會像我一樣，坐在電腦前尋找記憶中的好老師。
在未來的教育工作中，我會引以為戒，用微笑感染學(xué)生，用行動關(guān)愛他們,在孩子們的腦海里留下我們曾經(jīng)的快樂痕跡，當(dāng)他們回憶的時候，滿載著我的笑容……
【2016我的好老師征文2】
人的一生中，會遇到很多優(yōu)秀的老師，每一位老師都會給你留下深刻的印象，有的親如父母，有的情如知己，有的卻形同陌路。如果遇到一位好老師，那是人生的幸運(yùn)，而幸運(yùn)之星卻降到了我身上。
我的好老師就是我們的班主任老師——鄒老師，她有一雙銳利的眼睛，關(guān)注著每一位同學(xué)聽課的神情;她有一張神奇的嘴巴，能把課文變成一部部電影，把我們引入它的角色;她有一顆慈愛的心，溫暖著我們幼小的心靈;她有獨(dú)特的教學(xué)方法，培養(yǎng)我們良好的心理素質(zhì)。
老師，您還是治療我失敗的良藥。記得有一次，我語文考試沒考滿90分，主要是前面的基礎(chǔ)知識部分失分較多，我很難過也很迷茫，我是一個好強(qiáng)的孩子，我經(jīng)受不住打擊，我不知道以后怎么辦，老師看我一蹶不振，就找我談心，我記得她跟我講了一個嬰兒運(yùn)動發(fā)展的規(guī)律，她告訴我嬰兒先是會爬，然后才會走的，當(dāng)時我不明白老師的意思，后來回家跟媽媽講了這件事才知道，老師是希望我從基礎(chǔ)抓起，不能一步登天。后來，我按照老師指點(diǎn)的方法，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我終于取得了好成績，我高興極了，那時我知道，我的成功離不開您默默的支持。
鄒老師，您是我的好老師，您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路程;您是紅路燈，指引我辨別是非;您是一面鏡子，讓我有學(xué)習(xí)的榜樣;您是一把直尺，讓我自己去丈量。
鄒老師，您是我的好老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用粉筆播種，用汗水耕耘，用心血滋潤，用雙手去培育，這就是您園丁的寫照。
鄒老師，您的博愛將營養(yǎng)我的一生，您是我的好老師!