【精華】散文作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的散文作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散文作文 篇1
時(shí)間在指縫中溜走，卻愿用一切來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)�！}記
九月，微風(fēng)飄絮。
只聽(tīng)見(jiàn)“聽(tīng)說(shuō)來(lái)的可是個(gè)大美女，長(zhǎng)得是那種萌萌噠的，學(xué)習(xí)成績(jī)那可是一流的。”還紛紛爭(zhēng)著要和她坐同桌。插班生來(lái)了，伴隨著同學(xué)們的掌聲，果不其然，是個(gè)才女，剛上完第一節(jié)課，同學(xué)們都圍著她轉(zhuǎn)。該排座位了，沒(méi)想到的是，和我做了六年的同桌，卻要在初中被迫分開(kāi)。心里悶悶不樂(lè)的，我囑咐她說(shuō)：“不要以為你跟我分開(kāi)坐了，我就不會(huì)盯著你了，你要乖乖的。我可不允許因?yàn)橐粋�(gè)座位而丟失里一個(gè)好朋友哦�！彼龑�(duì)我笑了笑，并且保證絕對(duì)不會(huì)。
可是，事實(shí)卻并不是這樣。我看著她和新同桌相處的十分融洽，心里原替她高興，可是，后來(lái)他卻慢慢的忽略了我，慢慢的也不再跟我一起回家，一起上學(xué)。每天上課，只見(jiàn)她和同桌聊的其樂(lè)融融。有一次：鈴聲響了，我們都準(zhǔn)備去吃飯，我還興致勃勃的點(diǎn)好了菜，一直沒(méi)吃，就等著他和我一起吃，沒(méi)想到，他看到我后，只是對(duì)我冷漠的說(shuō)了一句，我今天就不和你一起做了，我得去陪我的同桌了說(shuō)完這句，我的心情啪的被打了下去，變得更加無(wú)法忍受。
吃飯時(shí)，大口大口，心想：怎么能這樣，有了新同桌，就不打算理我了嗎？哼，不理你了。
回到教室后，我找到她，并且很氣憤的跟他說(shuō)：“我們絕交吧！”她后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)了“什么，你在開(kāi)玩笑嗎？”我頭也不回的就跑開(kāi)了。放學(xué)后，我第一個(gè)沖出教室，外面下著磅礴大雨，可我卻依然跑了出去，與誰(shuí)把我的衣服，頭發(fā)全淋濕了，我邊哭著，邊想。誰(shuí)知，一塊石頭出現(xiàn)在我面前，當(dāng)時(shí)，眼前一片黑暗，我被絆倒了，臉剛好進(jìn)入到泥潭中，整個(gè)臉都是泥，剛想起來(lái)，一輛車(chē)自由飛速的開(kāi)過(guò)，車(chē)濺起了水花，直撲過(guò)來(lái)，把我的鞋也弄濕了。( )
我回到了家，立馬沖到臥室大聲哭。由于感冒發(fā)燒，第二天也沒(méi)有去上學(xué)。她幫我把作業(yè)帶來(lái)，并且?guī)臀覍?xiě)好作業(yè)的內(nèi)容，放到窗口就走了。我叫住了她，問(wèn)她為什么沒(méi)有理我，而且忽略了我。她只能說(shuō)出來(lái)了，沒(méi)想到竟然是因?yàn)槲疑找部斓搅�，她想給我準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，最近一直在和同桌討論，并且請(qǐng)教策略，才忽略了我。我聽(tīng)完后十分慚愧，連立馬通紅，只好默默低下了頭。
還沒(méi)等我來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)聲對(duì)不起，她已經(jīng)整完書(shū)包回家了。沒(méi)想到，這一走，居然讓我們就這樣相隔兩座城市。
我慢慢把手放下，發(fā)現(xiàn)我正坐在我的床上，我的手上沒(méi)有粘乎乎的奶油蛋糕，我的床頭沒(méi)有那張車(chē)票，手機(jī)的顯示屏上的的確確是20xx年，但我的臉上還掛著笑容。
過(guò)去之所以美好，是因?yàn)榭傆心切┠愀淖儾涣说男∵z憾，保存著那些至今還新鮮的感覺(jué)。把你的過(guò)去拿出來(lái)回味一下，那份喜怒哀樂(lè)一定還在你的臉上。
散文作文 篇2
1、 本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比、抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)、
2、 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
3、 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人、
4、 …以…開(kāi)頭，較有新意、前因后果娓娓道來(lái)、
5、 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象、
6、 以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境、
7、 開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法、
8、 開(kāi)頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
9、 反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者、
10、 開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然、
11、 開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人、
12、 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；
13、 …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合
14、 簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段；
15、 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；
16、 充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)、
17、 簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊、
18、 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)、
19、 將…改成…更合適些，
20、 自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)、
21、 敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心、
22、 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑、
23、 外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)、介紹中融入了自己的思想，有感染力、
24、 用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象、
25、 過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚、
26、 這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)、
27、 采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美、這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)、以小見(jiàn)大，表現(xiàn)…
28、 比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味、
29、 …和…形成鮮明對(duì)比，突出…
30、 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看、
31、 對(duì)…的比喻用得妙、
32、 運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì)、
33、 孩子的氣的語(yǔ)言很有意思、
34、 加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)、
35、 這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔、
36、 發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻、
37、 充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩、
38、 心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得好，
39、 排比名的使用為文章增色不少、
40、 …以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮、
散文作文 篇3
鄰居爺爺名字叫成柱，記憶里是胖胖的身子，胖胖的臉，大大的眼睛只有，據(jù)說(shuō)另外一只是小時(shí)候因?yàn)樽祓�，自己去掀正在火上蒸著的饅頭鍋，鍋蓋邊滴出來(lái)的水進(jìn)到了眼睛里，眼珠被燙流了，所以那只眼沒(méi)有了眼珠，只有深陷的眼皮。也因?yàn)檫@個(gè)，幾代的小孩可能都知道這位成柱爺爺，因?yàn)樗拿纸?jīng)常會(huì)響在孩子的耳邊，母親都會(huì)說(shuō)，小心點(diǎn)，離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)，燙到了就變成成柱爺爺?shù)难劬�，眼珠流掉很痛很痛，還難看。所以鍋里的包子饅頭快熟的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在墻的一角，眼睛盯著那口大冒狼煙的鍋，是迫不及待，也是把娘危言聳聽(tīng)的話，反復(fù)掂量，反復(fù)想象燙到眼珠流掉是怎樣的疼痛，想到成柱爺爺。
成柱爺爺，在我最早記憶里是個(gè)小老頭，堂屋偏房加起來(lái)好多間，房子多，地皮也多。除了很多房子占用的地皮 ，還有很大的一個(gè)棗樹(shù)園子，還有莊基加棗園子前面的很大的一個(gè)葦子坑。小時(shí)候我還見(jiàn)過(guò)洗洗長(zhǎng)長(zhǎng)的葦子上頂著白色的葦須呢。
成柱爺爺有這么大家產(chǎn)，我的記憶力就他一個(gè)人，家里沒(méi)有奶奶，更沒(méi)有小孩子。稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，娘跟我說(shuō)，爺爺曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)老婆，可是后來(lái)不知咋的不跟他過(guò)日子就走了。
之前我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，成柱爺爺在我兒時(shí)記憶里，炒菜特別的香，吃起來(lái)也好吃。很多個(gè)爹娘下地晚歸的傍晚都是在他家里吃的飯，有時(shí)候也會(huì)睡在我家沒(méi)有的放在街門(mén)下的竹子床上，等娘回來(lái)再抱回去。
長(zhǎng)大了，就很少去成柱爺爺家中，那些讓我感覺(jué)很神圣的多多房子，也變得老去了，用土坯與泥巴堆起藍(lán)轉(zhuǎn)包邊的房子也顯得很舊很矮了。還有門(mén)也顯得很小了。當(dāng)然成柱爺爺也顯得老多了。
成柱爺爺，總是樂(lè)呵呵的。多次聽(tīng)他在街頭閑談時(shí)對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)，他絕對(duì)不會(huì)像老李，老張想不開(kāi)時(shí)喝農(nóng)藥，上吊死掉的，有啥過(guò)不去的坎，我這一只眼睛還沒(méi)看夠世界呢，成柱爺爺還說(shuō)他娘給他算命過(guò)，能活到八十八呢。
可是成柱爺爺?shù)乃溃瑓s是很悲慘的，是很可憐的。
那一年我都上小學(xué)六年級(jí)了，那是一個(gè)剛進(jìn)入秋但夏未退去的秋老虎天的'日子里，聽(tīng)說(shuō)那一邊成柱爺爺七十七歲。幾天沒(méi)見(jiàn)成柱爺爺背著雙手溜達(dá)街頭了。聽(tīng)大人們說(shuō)成柱爺爺生病了，可能是腦血栓，癱瘓了，不能出門(mén)了。
成柱爺爺?shù)拿妹脕?lái)看他，要送醫(yī)院救治，可是早就定好的管爺爺養(yǎng)老送終的遠(yuǎn)方侄子不同意，說(shuō)在家找個(gè)醫(yī)生輸幾天液就好了，平時(shí)都沒(méi)生病過(guò)，沒(méi)什么大不了的。老妹妹畢竟也上了年紀(jì)，自己身體都不好，如果住進(jìn)醫(yī)院白天黑夜的侍奉也吃不消，所以就沒(méi)堅(jiān)持。
成柱爺爺雖然人不能走，可是不是肚子里的病，還是跟好的時(shí)候一樣大碗吃飯。
老妹妹有事一走，輪到遠(yuǎn)方侄子照顧了。他們一家人也會(huì)每天買(mǎi)了吃的拎過(guò)去。出來(lái)的時(shí)候就把街門(mén)鎖掉，說(shuō)是怕家里沒(méi)人丟了東西。
直到有一天，成柱爺爺家里有人吵架，人們才知道是怎么回事，原來(lái)爺爺家的門(mén)一鎖，鄰居都不好再進(jìn)去看了。只有爺爺?shù)哪莻�(gè)相好的不放心，偷偷的從爺爺?shù)钠茐︻^爬了進(jìn)去看看爺爺。
不巧被爺爺?shù)闹蹲影l(fā)現(xiàn)了，老太太在喂成柱爺爺吃飯，爺爺狼吞虎咽的吃著，還用不太清楚的話表示這幾天根本就沒(méi)吃過(guò)東西。侄子一見(jiàn)惱羞成怒，就罵老太太不要臉，這么大年紀(jì)了還不嫌害臊找野男人。。。。。
老太太也不示弱，說(shuō)侄子心太黑了，為了早點(diǎn)得到遺產(chǎn)，居然要餓死這叔叔。
后來(lái)有人捎信給他的老妹妹，老妹妹來(lái)了，證明老太太說(shuō)的是真的，那個(gè)遠(yuǎn)方侄子夫妻，每到吃飯的時(shí)候就會(huì)，拿著東西送過(guò)去，但是飯是放到桌子上的，身體不能動(dòng)彈的爺爺，怎么能吃得到。屋子的角落里還有一只乘著倒了很多次的飯的塑料桶。
老妹妹喂了老哥哥一次飯，油條吃了三根，面條吃了一大碗。老妹妹又被侄子趕走了。
第二天成柱爺爺走了，永遠(yuǎn)的走了。
侄子說(shuō)是添了新病突然沒(méi)了。可是鄰居們能猜出點(diǎn)什么了，他們說(shuō)爺爺是幾天沒(méi)吃東西，一下子吃那么多撐死了。
不管怎么樣，成柱爺爺離開(kāi)這個(gè)世界了，還沒(méi)活到八十八，今年是七十七歲呢？是算命先生瞎蒙呢？還是算錯(cuò)了？還是她的媽媽記錯(cuò)了？怎么就相差十一年的壽命呢？
這是一個(gè)孤寡老人的命運(yùn)，這不是單一的例子，這是很多孤寡老人最終必須的結(jié)局。無(wú)奈呀，誰(shuí)讓他們沒(méi)有妻兒老小呢？誰(shuí)讓他們不是為國(guó)立功的功臣呢?盡管多少老人不都是活活餓死，可是每個(gè)村子數(shù)數(shù)這樣的孤寡老人有幾個(gè)不是類(lèi)似結(jié)局?
這僅僅是繼承者的狠心不仁道嗎？政府有沒(méi)有真正的為這些最底層的弱勢(shì)群體想個(gè)法子呢？
什么敬老院,老年幸福院蓋了幾年，住進(jìn)去沒(méi)有，住進(jìn)去的又是什么樣的人?
如此生命的結(jié)束，算不算謀殺，還是要冠冕堂皇的找個(gè)理由這是自生自滅呢？還是把責(zé)任推卸到當(dāng)事人那里誰(shuí)讓你沒(méi)出息沒(méi)有生兒育女呢？
散文作文 篇4
周?chē)?guó)平是我很喜愛(ài)的作家�？此臅�(shū)是高三時(shí)候的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，他的書(shū)陪伴我整個(gè)的高三生活，用思考與哲理給我浮躁的心情增添一股沉靜的清泉。周?chē)?guó)平的散文集《安靜》，對(duì)比昔日的“守望”和“朝圣”，似乎來(lái)得更為純粹和徹底。我喜歡《安靜》，不僅緣于這個(gè)詩(shī)意化的詞語(yǔ)，更是驚羨“安靜”這樣一種境界。周?chē)?guó)平在書(shū)中說(shuō)道：“人生最好的境界是豐富和安靜，安靜是因?yàn)閿[脫了外在的虛名浮行的誘惑�！闭沁@種對(duì)追求的執(zhí)著讓我更深切地感受到安靜的無(wú)比珍貴。
依照通常的情況，安靜這個(gè)命題到了哲學(xué)家手里，總會(huì)演繹成生存與死亡的掙扎。然而在周?chē)?guó)平卻能輕而易舉地將安靜的氛圍融入到書(shū)中的每一篇文章，每一行文字，讓我剛打開(kāi)書(shū)頁(yè)，就已經(jīng)不能釋手。在周?chē)?guó)平的隨性抒寫(xiě)下，安靜成了一種天然的存在。年齡長(zhǎng)久的提煉和沉積，讓其內(nèi)心更為充盈，使其生命擺脫浮躁而逐漸趨于安靜
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