國學(xué)經(jīng)典，是中華文化中最優(yōu)秀、最有價(jià)值的精華部分，是世界引以注目的文化精品。下面是小編為大家搜集整理的2016看《誦讀經(jīng)典傳承美德》觀后感，希望對大家有所幫助!
【2016看《誦讀經(jīng)典傳承美德》觀后感1】
拿起已經(jīng)許久不看的經(jīng)典經(jīng)書，坐下來再重讀一遍，會發(fā)現(xiàn)以前自己所不愛看的，不理解的，現(xiàn)在卻變成了愛不釋手的，離不開的寶貝了。再沉下心來，慢慢地讀，會越來越著迷和喜歡。也許你會覺得我在開玩笑，可是當(dāng)你真正用心地進(jìn)入經(jīng)典誦讀的世界，你會視它如精神食糧，一次次的接觸，一次次的充實(shí)自己內(nèi)心。又或者會視它如清泉，滋潤了自己心里原本干枯的荒原。。。
常讀古書，能夠?qū)W習(xí)古人們的胸懷，做一個(gè)有美德的人，并且把自己的美德傳承給他人。如果人人都能這樣，以此類推，那我們的世界會充滿美德。
現(xiàn)在有很多的小孩子都會背《論語》，《弟子規(guī)》之類的書，他們不僅會背，而且也受到了圣人的影響。一言一行都有一些古人的影子。再大一點(diǎn)的孩子，理解能力也更深一步了，就會從心底喜歡上經(jīng)典誦讀，會佩服古人的才華和胸懷。一點(diǎn)點(diǎn)理解，你會自嘆不如，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，自己以前所炫耀的，都是在班門弄斧，不論是自己的知識還是內(nèi)涵，都不能和古人比較。
經(jīng)典之所以被世世代代流傳下來，是因?yàn)椴还苁呛稳�，何物，都不能掩飾它耀眼的文化光芒。每次閱讀它們，自己甚至?xí)c幸能獲得這么寶貴的財(cái)富，讀它越久就越會視它如呼吸，如自己生命不可缺少的一部分。也會慢慢地繼承了某些東西，連自己都不會注意到。一次善意的幫助，一個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的把美德傳遞出去了。別人受到自己的幫助，自己也會產(chǎn)生幫助別人的想法，并且會付出行動。在一點(diǎn)點(diǎn)小事情中把古人的美德繼承，傳遞了出去，自己也會得到極大的快樂，這，就是經(jīng)典的魅力之一。
多抽出時(shí)間，讀讀經(jīng)典，補(bǔ)充點(diǎn)“食糧”也讓自己的身心得到解放，這也是經(jīng)典給我們帶來的“好處”。其實(shí)經(jīng)典有很多益處，我所介紹的也是一知半解，更多的還需要你來理解和體會。經(jīng)典既是歷史的證明，又是被歷史所篩選出的智慧結(jié)晶。毋庸置疑，讀經(jīng)典會使人更加的有內(nèi)涵，增長智慧，陶冶自己。
我堅(jiān)信，一本自認(rèn)為的好書也永遠(yuǎn)比不上一部有歷史書香氣息的經(jīng)典。書如果真的好，就能經(jīng)得住歷史的淘洗，不然，連看都不需要看。所以，我們應(yīng)該多讀讀經(jīng)典，讓美德灑向神州大地，灑滿我們的祖國!讓美德和經(jīng)典一直傳承下去，直至永遠(yuǎn)!
【2016看《誦讀經(jīng)典傳承美德》觀后感2】
今天，是一個(gè)特別有意義的日子，按照學(xué)校和老師的安排：我在網(wǎng)上收看了《山東青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》。看完這個(gè)節(jié)目，我得到了很大的收獲：我不但進(jìn)一步了解了國學(xué)魅力，更讓我為我們的祖國有著如此悠久、燦爛的文明而感到自豪。
比賽是激烈的，選手們的表現(xiàn)更是值得欽佩，大家引經(jīng)據(jù)典、滔滔不絕的賽場風(fēng)采讓我記憶猶新�？吹竭@些和我年紀(jì)相仿的同學(xué)們對國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和理解如此深刻，我內(nèi)心非常興奮。正如比賽中老師所講的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心�！边@句話說得多么好啊!我們作為國家的未來和希望，確實(shí)應(yīng)該早早的投入到祖國的傳統(tǒng)文化和經(jīng)典著作學(xué)習(xí)中去，在祖國的歷史文化中吸取營養(yǎng)，在華夏文明的歷史中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和智慧。每一輪的比賽中，我都看到了選手們鎮(zhèn)定答題的精神狀態(tài)，更從他們所說的詩詞和國學(xué)理論中看到了精彩。有那么多優(yōu)美的文字和詞語是我們沒有接觸過的，有那么多精彩的論述是我們沒有學(xué)習(xí)到的，有那么多的語句和詞匯蘊(yùn)含著我們不明白的含義……
我感到震撼和羨慕的同時(shí)，又十分佩服參賽選手的記憶力和學(xué)習(xí)能力—這么多的知識量他們是如何做到熟練記憶和背誦的呢?尤其是在比賽的競爭環(huán)節(jié)，選手們在第二三輪的答題中，面對困難挑戰(zhàn)依然輕松淡定;回答重復(fù)了，他們會不慌不忙地?fù)Q答;就算是被淘汰了，他們也會面帶微笑地走下舞臺。我想，他們的精彩表現(xiàn)和勇氣肯定也是在國學(xué)的著作中獲得的方法和指導(dǎo)。
最令我震撼的是第四輪比賽中，老師出示了一副上聯(lián)讓兩位選手對下聯(lián)。我看著上聯(lián)，內(nèi)容實(shí)在太復(fù)雜了，不但語句很長字?jǐn)?shù)多，很多詞語的意思也很難理解。如果讓我對下聯(lián)的話，我肯定是無從下手，但我一看兩位選手對的下聯(lián)簡直是氣勢磅礴，貼切完整，根本不像是從一個(gè)十幾歲的少年口里講出來的內(nèi)容。但這又是我親眼看到的事實(shí)，實(shí)在是值得大聲喝彩。
十二名選手，每位只比我大幾歲，他們是從哪里獲得這樣多的國學(xué)知識?又是什么魅力吸引了這些和我們年級差不多的同學(xué)產(chǎn)生了那么大的學(xué)習(xí)興趣呢?
爸爸告訴我：我們的祖國有5000年的華夏文明，古代的科學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家、軍事家乃至王侯將相、帝王皇帝都留給我們許許多多的經(jīng)典著作，這些書籍中蘊(yùn)含著千年的文化精華，非常值得我們學(xué)習(xí)和研究。這些同學(xué)一定也是為這些悠久的文明魅力吸引，才積極地去學(xué)習(xí)和研究國學(xué)經(jīng)典的。
今天，我理解了國學(xué)。
國學(xué)不僅是每個(gè)中國人應(yīng)該珍惜的文化，更是我們中小學(xué)生從小就該學(xué)習(xí)的知識財(cái)富。國學(xué)值得我們中國人自豪，她是我們國家的智慧寶藏。面對未來，我們必須努力學(xué)習(xí)古代智慧，利用國學(xué)經(jīng)典著作中的經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)到國家未來的發(fā)展建設(shè)中。想到這些，我真想盡快走入國學(xué)課堂，學(xué)習(xí)她豐富的智慧和魅力。
大賽雖然結(jié)束了，但我學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣卻被深深吸引了。我下決心：一定要好好學(xué)習(xí)國學(xué)，爭取也做一名優(yōu)秀的“國學(xué)小名士”，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國輝煌燦爛的傳統(tǒng)文化。