【篇1】
看著手上的蒲公英，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)新生命帶著翅膀，準(zhǔn)備乘著風(fēng)飛翔。我微微張開(kāi)口，對(duì)著那白色的圓球，輕輕的吹一口氣──等待許久的時(shí)刻終于到來(lái)，每一個(gè)種子努力的揮動(dòng)羽毛，只希望能順著風(fēng)，飛到夢(mèng)想之地。
風(fēng)不強(qiáng)，所以小種子就像雪花，沒(méi)飛多遠(yuǎn)就要落下，難道一次航程就此結(jié)束?此時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái)，把快要著地的種子，再次帶向那藍(lán)天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險(xiǎn)。它不知道自己會(huì)去哪，也不擔(dān)心自己會(huì)去哪，因?yàn)椴徽撛诤翁�，那個(gè)身負(fù)的偉大使命，都等著它去完成：傳宗接代，使其布滿(mǎn)整個(gè)大地。如此沉 重的壓力，由一顆顆微小的種子去實(shí)現(xiàn)。
有時(shí)忍不住想，自己的夢(mèng)想不也像這一顆小小的種子，乘著命運(yùn)的風(fēng)飛翔�？赡芤�?yàn)槟承┦拢覀儫o(wú)法向上展翅，但是當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，我們又可以翱翔到更遠(yuǎn)的地方。如果你留下，代表你已找到你的目標(biāo)，因?yàn)閴?mèng)想可能離你很遠(yuǎn)，也可能唾手可得。不管如何，夢(mèng)想的翅膀不就是為了這個(gè)目標(biāo)而長(zhǎng)出來(lái)的嗎?輕薄的翅膀或許 乘載著許多壓力，有來(lái)自父母的期許，有許多努力累積的成果和自己對(duì)目標(biāo)的渴望�；蛟S旅途辛苦，但目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力驅(qū)使你向前。
有時(shí)我們會(huì)為自己的渺小而失望，但看看那蒲公英的種子，它比我們更小更微不足道，但是它不因這樣而氣餒，反倒是在每次風(fēng)起時(shí)，盡情飛舞。就讓我們也起飛吧，抓住每一個(gè)邁向目標(biāo)的機(jī)會(huì)，期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。
【篇2】
蒲公英隨風(fēng)飄擺著，追隨自己的夢(mèng)想，就算失敗，卻還在堅(jiān)持著只因?yàn)樗鼈兪秋w舞的蒲公英。其實(shí)追夢(mèng)也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會(huì)哭，或許我們只是不是幸運(yùn)的那個(gè)而已罷了。
“六月，蒲公英飄飛的日子，蒲公英的花語(yǔ)是：無(wú)法停留的愛(ài)……一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷，蒲公英的瀟灑不是孤獨(dú)的流浪，而是愛(ài)的繼續(xù)，生命的延續(xù)。轉(zhuǎn)給你要珍惜一生的人(希望我是其中之一)”午后接到這樣的祝福游戲短信，我們很多人早已見(jiàn)怪不怪，可是我忍不住心底暖融融的~然而暖流過(guò)逝，溫意猶存，是回復(fù)還是轉(zhuǎn)發(fā)?欣然接受，忙自己的?還是……我握著手機(jī)，一遍遍翻看著聯(lián)系人，他們被塵封在這里很久了。明明是熟悉的姓名，但撥通的卻是陌生的號(hào)碼，聲音認(rèn)識(shí)那么悅耳嗎?我們?cè)摿男┦裁?還是以前的炫鈴……短短的幾十秒在局促不安中度過(guò)。終于電話(huà)接通，聲音還是老樣子，語(yǔ)調(diào)還是那么調(diào)皮，氣氛還是那么愉悅。掛了電話(huà)，一切恢復(fù)平靜。我想真的是我多慮。
從不刻意將友情抬升到難以匹敵的高度，因?yàn)橛亚槠降耪�，一切只因結(jié)緣。但它認(rèn)起真來(lái)，它的力量卻足以讓每個(gè)人唏噓。雖然，你說(shuō)過(guò)我們之間不比談謝，但我還是要說(shuō)謝謝你，因?yàn)樵谄压⒊墒鞎r(shí)，是你將他吹向了離夢(mèng)更近的地方。
我承認(rèn)，被你記得是一種幸福。這是個(gè)多情的季節(jié)，萬(wàn)物厚積薄發(fā)，可謂是酒不醉人人自醉。今天，我們都已由散落在天涯的珍珠匯聚回家鄉(xiāng)，我們還是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷懷，因?yàn)槲覀円呀?jīng)畢業(yè)，因?yàn)槲覀兩倭吮舜说呐惆�，只剩下想念和被想念，只是我們差點(diǎn)忘了：其實(shí)，這樣，也很幸福。
我們，在那個(gè)夏日過(guò)后就是分別，而不會(huì)是其他，再也不能成為前后座，再也沒(méi)有你上課轉(zhuǎn)回身的側(cè)臉，還有傳給我的紙條……只是會(huì)注視課活你留作業(yè)時(shí)熟悉的身影，然后喊一聲說(shuō)上幾句話(huà)，不會(huì)去過(guò)多的打擾彼此的學(xué)習(xí)，只是會(huì)默默地關(guān)注對(duì)方的成績(jī)，悄悄地見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng)。無(wú)聲無(wú)息這樣過(guò)了沒(méi)多久，我們踏上了這一獨(dú)木橋—高考。
再要好的朋友也有分開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)的那一天，只是我們一直不愿意去相信，為了用距離掩蓋一切，我決定走遠(yuǎn)一些，唯留睡前的一聲問(wèn)候。你在QQ里告訴我說(shuō)，在大學(xué)，你身邊的朋友似乎很多，可是能說(shuō)心里話(huà)的卻很少，似乎每個(gè)人都在忙，似乎每天都在忙，卻很少有人知道自己到底在忙些什么;曾經(jīng)的夢(mèng)想曾經(jīng)的希望，在這不到半年的時(shí)間里便被消磨殆盡，你在迷茫著不知所措;你說(shuō)你在玩，很想努力學(xué)習(xí)，卻總是經(jīng)不住各種誘惑;你每天都在做著自己不喜歡的事情，卻要假裝很開(kāi)心;你越來(lái)越懷念高中時(shí)的忙碌充實(shí);你壓根不知道自己在大學(xué)學(xué)了些什么又該怎樣去學(xué)……
“誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣�！眲⑼@樣說(shuō)。其實(shí)，我也想這樣告訴你，告訴我們。
我們都一樣。但是，我希望我是蒲公英，有無(wú)法停留的愛(ài)——是，它們的生命短暫，可是它們時(shí)刻準(zhǔn)備著用紛飛迎接新的生命……
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