禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟，把禿鶴繞的來(lái)回亂跑�？吹竭@兒，我就笑了起來(lái)，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。

　　作者幾乎把桑桑的每一個(gè)朋友都寫(xiě)了一個(gè)章節(jié)，禿頭的禿鶴、文靜的紙?jiān)隆⒖蓯?ài)的溫幼菊，讓我感覺(jué)到無(wú)比的真實(shí)。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時(shí)紙?jiān)氯チ藙e的城市，桑桑多么想念紙?jiān)卵?看到作者描寫(xiě)桑桑要離開(kāi)的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開(kāi)記錄著我童年的地方時(shí)，我的心情會(huì)不會(huì)和桑桑一樣呢?

　　《草房子》給我?guī)��?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀!

　　篇三：背影

　　朱自清的《背影》是初中學(xué)過(guò)的一篇課文

　　很久以后，特別是從懂得了父親為我的種種付出背后那深藏的父愛(ài)開(kāi)始

　　便一直想重溫這篇作品

　　也是由于太過(guò)懶散，一直沒(méi)有行動(dòng)

　　現(xiàn)在，把它作為讀書(shū)筆記的第一篇來(lái)記錄。

　　文章開(kāi)頭便起筆“我最不能忘記的是他的背影”

　　簡(jiǎn)單直接,少了繁瑣的描述

　　作者的父親，給我的感覺(jué)是一個(gè)慈祥的父親，關(guān)心孩子

　　當(dāng)然，每位父親都關(guān)心孩子

　　但并不是每位父親的關(guān)心都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)

　　譬如我的父親，關(guān)心在心里，從來(lái)不表達(dá)，也不善于表達(dá)

　　所以在家里，弟弟和我對(duì)他有距離感，也不太愿意與他獨(dú)處

　　文章每一處父親的描寫(xiě)，都用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)勾勒出父親對(duì)孩子的深切關(guān)懷

　　在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)都是孩子，不管他的年齡有多大

　　作者也同時(shí)寫(xiě)了自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)

　　覺(jué)得父親沒(méi)有必要送行，覺(jué)得父親“說(shuō)話不大漂亮”

　　作為長(zhǎng)大的孩子

　　我們都會(huì)這樣

　　覺(jué)得自己有能耐了，看不慣父母的行為處事說(shuō)話方式了

　　我們忽略了她們的強(qiáng)大與偉大

　　父母永遠(yuǎn)保護(hù)孩子不受傷害，也舍不得孩子受苦

　　買(mǎi)橘子的描述，是突出父親“背影”的重要部分

　　作者對(duì)父親的動(dòng)作，細(xì)膩的描寫(xiě)一舉一動(dòng)

　　將一個(gè)父親的偉大躍然于紙上

　　簡(jiǎn)單的語(yǔ)句處處透著感動(dòng)

　　感動(dòng)著我，淚水模糊處，浮現(xiàn)的是父親的背影

　　父親的背影，小時(shí)候，給我親切;

　　叛逆那時(shí)，給我厭煩;

　　初懂事時(shí)，給我想親近卻又不敢的距離;

　　感受到父愛(ài)那一刻，給我愧疚;

　　現(xiàn)在，給我溫暖，讓我深深感受到，理解到父親嚴(yán)肅的外表下那份對(duì)子女的熾愛(ài)。

　　每一次遠(yuǎn)行，父親都一如既往的送別到最后，不得不離開(kāi)的時(shí)候，毅然轉(zhuǎn)身，頭也不回的向家的方向歸去。

　　每一次，我也都是默默的擦著怕被別人，更怕被父親突然轉(zhuǎn)身會(huì)看到的眼淚……

　　父愛(ài)偉大 無(wú)言表達(dá)�！侗秤啊�，簡(jiǎn)單而感動(dòng)。

　　未來(lái)的路，父親同在。