《我的父親母親》散文

　　遙向遠(yuǎn)方的那條路，你可記得多情人兒守望的身影和逝去的青春

　　——題記

　　不記得這是第幾次看張藝謀導(dǎo)演的電影，但無(wú)一例外都哭得不能自已。暖心的故事并不激烈，卻在畫(huà)面的轉(zhuǎn)換中輕易地抓住觀者的心。二八年華的姑娘初動(dòng)芳心，那種怦然帶出骨子里的溫柔。追逐著，嬌矜著。不知是誰(shuí)先注意到誰(shuí)，不知是誰(shuí)先在意了誰(shuí)。也許白頭到老會(huì)有很多范例，但在他的鏡頭里無(wú)疑更加動(dòng)人。

　　開(kāi)屏就是漫地的白，灰沉的天空毫不留情的壓下，獨(dú)剩那條被冰封的路和那輛奔向歸處的車(chē)。黑與白再無(wú)其他，卻妖冶的美。起首第一舉報(bào)旁白就似哀嘆，“我父親前兩天去了，還是村長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)我才得知”。只一句，就為這個(gè)故事打上悲情的烙印，無(wú)法逆轉(zhuǎn)。破敗的老式民居，搖搖欲墜的土質(zhì)圍墻，瘦削的老嫗坐在馬扎上，背影無(wú)限單薄、悲戚。

　　當(dāng)婦人堅(jiān)定地要將丈夫抬回村，堅(jiān)定地用老舊的織布機(jī)織那條白色的蓋棺布，我才知道這條路一定會(huì)走。織布機(jī)嘎吱作響，石英鐘滴答而行，書(shū)桌上的課本和老照片襯出漏窗后那堅(jiān)韌的背影下柔軟的心，不斷地情。配樂(lè)適時(shí)而起，同樣的織布機(jī)上鮮紅的布匹晃暈了眼睛。暖黃的陽(yáng)光從脫了漆的窗縫中打落，與上一秒灰白的色調(diào)鮮明對(duì)比。

　　通向村外的土路旁聚集了大量的村民，馬車(chē)從路的盡頭穿過(guò)黃綠色的草地跨過(guò)成群的牛羊出現(xiàn)在人群面前。母親和父親抬起頭時(shí)視線交匯，一眼萬(wàn)年。馬車(chē)駛向遠(yuǎn)方，母親奔跑在這條初春的鮮活的道路上，大紅的棉襖，綠色的發(fā)飾卻掩不住青春的氣息。父親是來(lái)小學(xué)教書(shū)的，所以村里目前最大的事就是建這所小學(xué)，而女人們坐在山坡上的老井旁看著學(xué)校一天天落成。

　　學(xué)校建成了，朗朗的讀書(shū)聲在不大的村莊里回蕩，人群圍在教室旁，新鮮的感受知識(shí)帶來(lái)的希望�！爸�后村里人都習(xí)慣了就沒(méi)人再去聽(tīng)，但母親還是去，這一聽(tīng)就是四十年，已經(jīng)成了生活中的一部分”。年輕的姑娘懷著無(wú)法言說(shuō)的心情每天走上一段不近的路，“后井近，自從落成后村里人都去后井打水，可母親卻只去前井，為了路過(guò)小學(xué)”。放了學(xué)，父親送家遠(yuǎn)的娃娃們回家，而母親就在山坡上等待。聽(tīng)到童稚的歌聲就跳起來(lái)躲進(jìn)那片繁盛的桃花林。卻還是按捺不住躍動(dòng)的心，在那個(gè)初秋的黃昏安排了一場(chǎng)不染雜質(zhì)的邂逅。每一個(gè)對(duì)視，每一次回眸，甚至陽(yáng)光打下的角度都是精心預(yù)算的局。那雙眸子里盈滿(mǎn)了瀲滟，在夕落時(shí)分緊緊勾住了父親的心。

　　之后的事情就顯得如此順理成章，像無(wú)數(shù)文藝愛(ài)情片一樣，父親母親的互動(dòng)那樣青澀自然。張藝謀出色的構(gòu)圖、色彩與章子怡青春的表演將這一段美好推演到極致。父親應(yīng)約至母親家中，那靠在門(mén)框上等候的女孩就像父親所說(shuō)“像一幅畫(huà)，很多年以后他都記得”，他們透過(guò)漏窗小心翼翼的相互對(duì)視。那看著打在墻上的她的影子說(shuō)出的“我喜歡”，承載了多少深沉的含義。

　　畫(huà)風(fēng)是在令人膛目的情形下改變，那追逐著遠(yuǎn)去的馬車(chē)奔跑的執(zhí)著，卻怎樣也蓋不過(guò)碎裂的'青花碗和丟失的發(fā)夾所帶來(lái)的悲傷。從黃昏到黎明再至黃昏，“母親一連好幾天早出晚歸，她想找回父親留給她的那只發(fā)夾�！蔽覀兌贾�道無(wú)論是青花碗還是發(fā)夾都是母親對(duì)父親存留的念想。她站在那條路旁等候他的歸來(lái)，她以為修補(bǔ)好了青花碗，尋找到了發(fā)夾，他該回來(lái)，他們之間所擁有的仍舊還在。可雪地中從日出到日落，希望到失望。他失了約。不顧已經(jīng)發(fā)燒的身體，在沒(méi)過(guò)小腿的雪地里向著他的方向前行。雪！雪！大雪！她倒地雪地的剎那，恍然聽(tīng)到那宛如天籟的讀書(shū)聲。她記得自己在教室從早待到黃昏，布置煥然一新等待他的歸來(lái)。

　　醒來(lái)時(shí)，又聽(tīng)到讀書(shū)聲。母親坐起身看向周?chē)�的村民們，他們說(shuō)：“他回來(lái)了！為你回來(lái)了！”只是這次歸來(lái)?yè)Q來(lái)的是長(zhǎng)久的分離，母親就在那條山路旁守望，一守就是許多年，她聽(tīng)不懂父親所讀的課文，但她明白“春風(fēng)吹化了冰雪”。“這就是父親與母親的故事，也許就是因?yàn)槟赣H曾經(jīng)在這條路上長(zhǎng)久地殷切地等待過(guò)父親，所以她還想再陪著父親走回村中�！毙履菇ㄔ谂f井旁，依著荒棄的老井與遙遙欲墜的老舊小學(xué)。那天盛大的送葬，模糊了天地的距離。

　　我將要離開(kāi)村莊時(shí)給村莊的孩子上了父親的第一堂課，與父親相像的聲音在母親落下眼淚的笑容中呈現(xiàn)了那段質(zhì)純的青春。

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